《2019年中考物理总复习教材知识梳理第四单元热和能内能第13课时热和能训练人教版附答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2019年中考物理总复习教材知识梳理第四单元热和能内能第13课时热和能训练人教版附答案（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、1 第四单元第四单元 热和能热和能 内能内能 第 1313 课时 热和能 知能优化训练训练 中考回顾 1 1.(2018四川自贡中考)关于分子热运动及热现象,下列说法正确的是( ) A.扩散现象只能发生在气体与液体中 B.固体很难被压缩,说明分子间存在斥力 C.物体吸收热量,温度一定升高 D.0 的冰块没有内能 答案 B 2 2.(2018湖南岳阳中考)端午节吃粽子是我国的传统习俗。对“煮粽子”的情景分析正确的是( ) A.粽子温度升高,是通过做功的方式来增大内能的 B.锅边沿冒出的大量“白气”是水蒸气 C.“粽叶飘香”说明分子在永不停息地做无规则运动 D.水温升高,水的比热容变大 答案 C
2、3 3.(2018浙江宁波中考)下列事例中,改变物体内能的途径与其他三项不同的是( ) 2 答案 A 4 4.(2018四川自贡中考)汽车发动机工作时,需要对它进行冷却。人们常常选用“水”作冷却液,这是因为水 的 较大,冷却效果好;当水吸收发动机缸体热量后,水的内能 。 答案比热容 增大 5 5.(2018山东泰安中考)标准大气压下,质量为 0.5 kg、温度为 70 的水放出 4.2104 J 的热量,水的温 度降低了 。c水=4.2103 J/(kg) 答案 20 模拟预测 1 1.如图所示,两表面磨平的铅块紧密接触后可吊起台灯,这说明( ) A.分子间存在斥力 B.分子间存在引力 C.分
3、子间存在间隙 D.分子在不停地做无规则运动 答案 B 3 解析两表面磨平的铅块紧密接触后,由于铅分子之间存在引力,使两个铅块紧密地连接在一起,所以可以吊起 台灯。 2 2.下列认识正确的是( ) A.固体和液体很难被压缩,是因为分子间没有空隙 B.原子中原子核带正电,电子带负电 C.当物体的温度降至 0 时,分子就停止运动 D.破镜不能重圆,主要是因为分子间有斥力 答案 B 解析固体和液体很难被压缩,是因为分子间存在斥力,选项 A 错误;原子中原子核带正电,电子带负电,选项 B 正确;当物体的温度降至 0时,分子不会停止运动,选项 C 错误;破镜不能重圆,主要是因为分子间距离太大, 引力太小,
4、选项 D 错误。 3 3.下列常见的自然现象,能用分子热运动知识解释的是( ) A.春天,柳枝吐芽B.夏天,山涧瀑布 C.秋天,菊香满园D.冬天,雪花飘飘 答案 C 解析柳枝吐芽是植物的生长现象,不是分子的运动,故 A 不合题意;山涧瀑布是水在重力作用下流动形成的, 是机械运动,故 B 不合题意;菊香满园是花香味分子不停地做无规则运动的结果,故 C 符合题意;雪花飘飘是物 体的运动,不是分子的运动,分子的运动是肉眼看不到的,故 D 不合题意。 4 4.关于内能和温度,下列说法正确的是( ) A.0 的冰块内能为零 B.温度高的物体,内能一定大 C.物体内能增加,温度一定升高 D.物体温度升高时
5、内能增加 答案 D 4 解析一切物体都有内能,0的冰块也有内能,故 A 错误;内能的大小与物体的质量、温度有关,所以温度高的 物体,若其质量小,内能不一定大,故 B 错误;晶体熔化过程中,质量、温度不变,但吸热,故内能增加且温度不 升高,故 C 错误;同一物体,温度升高,内能增加,故 D 正确。 5 5.我国北方的冬季气温很低,到处都是冰天雪地,人们有时会将冰雪融化取水。把冰雪放在水壶里加热取水的 过程中,下列说法正确的是( ) A.冰在 0 时,内能为 0 B.这是通过做功的方式改变物体的内能 C.在加热过程中,壶内的温度一直在上升 D.水的温度越高,水分子运动越剧烈 答案 D 解析一切物体
6、在任何时候都有内能,因此冰在 0时,内能不为 0,故选项 A 错误;把冰雪放在水壶里加热取水,是 利用热传递的方式改变物体内能的,故选项 B 错误;在加热,雪熔化的过程中,温度不变,内能增加,故选项 C 错 误;分子的运动快慢与温度有关,水的温度越高,水分子运动越剧烈,故选项 D 正确。 6 6.分别在冷水和热水中同时注入一滴墨水,5 s 后的现象如图所示,该现象说明( ) A.只有热水的分子在做热运动 B.热水有内能,冷水没有内能 C.温度越高,分子运动越剧烈 D.扩散只能在液体中发生,不能在气体、固体中发生 答案 C 解析一切物质的分子都在不停地做无规则运动,并不是只有热水的分子在做热运动
7、,选项 A 错误;任何物体都 有内能,选项 B 错误;物体的温度越高,分子热运动就越剧烈,选项 C 正确;扩散不仅在液体中发生,在气体和固 体中也能发生,选项 D 错误。 5 7 7.下列现象,通过热传递来改变内能的是( ) 答案 A 解析给冷水加热是通过热传递改变物体的内能,选项 A 正确;选项 B、C、D 中都是通过做功使物体的内能增 大,温度升高。 8 8.烈日炎炎的夏季,白天海滩上的沙子热得烫脚,海水却很凉;傍晚,沙子很快凉了,但海水却仍然暖暖的。同 样的日照条件下,沙子和海水的温度不一样的原因是( ) A.沙子的密度比海水的密度大 B.沙子的比热容比海水的比热容大 C.沙子的比热容比
8、海水的比热容小 D.沙子的质量比海水小 答案 C 解析海水比沙子的比热容大,因此,相同质量的海水和沙子,在吸收相同的热量时,沙子温度高,海水温度低, 故 C 符合题意。 9 9.关于同一种物质的比热容,下列说法正确的是( ) A.若质量增大一倍,则比热容减小一半 B.若质量增大一倍,则比热容增大一倍 C.比热容与物体质量多少、温度变化大小、吸热或放热的多少都无关 D.若吸收的热量增大一倍,比热容增大一倍 答案 C 6 解析比热容是物质本身的一种特性,在状态和物质种类一定时,比热容大小与物体吸放热、温度变化大小、 质量多少都没有关系。 1010.(多选)用相同的酒精灯分别对 A、B 两液体加热(
9、如图甲),根据测得的数据分别描绘出两液体的温度随加 热时间变化的图象(如图乙)。在相同的时间内两液体吸收的热量相等,不计液体热量散失,分别用 mA、mB、cA、cB表示 A、B 两液体的质量和比热容,则结合图中信息做出的下列推断正确的是( ) A.若mA=mB,则cAcB B.若mA=mB,则cAmB 答案 BC 解析由题图乙可知,在相同时间内,tAtB,QA=QB,即cAmAtA=cBmBtB,若mA=mB,则cAc煤油,质量 相同的水和煤油吸收相同的热量时,根据 t=知,水的温度变化小,选项 D 错误。 Q cm 1212.(多选)在比较不同液体的比热容大小的实验中,用相同的酒精灯对四种液
10、体加热,得到如表所示的实验数 据。 次 数 液 体 质量 /g 升高 的温 度/ 加热 时 间 /min 1 水200 107 2 甲200 2010 3 乙400 2014 4 丙400 1514 如果四次实验中,在相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,已知水的比热容为c水=4.2103 J/(kg),则由上述条件可得( ) A.第 1 次实验中,水吸收的热量等于酒精燃烧放出的热量 B.第 1、2 次实验中,甲液体吸收的热量比水吸收的热量多 8 C.乙液体的比热容为 2.1103 J/(kg) D.丙液体的比热容小于乙液体的比热容 答案 BC 解析用酒精灯加热液体,酒精燃烧放出的热量只有
11、一部分被水吸收,还有一部分热量被容器吸收和散失到空 气中,故选项 A 错误;相同的酒精灯加热液体,在单位时间内酒精灯放出的热量相同,由题干知,四次实验中,在 相同时间内,水、甲、乙、丙吸收的热量相等,而甲的加热时间比水长,故甲液体比水吸收的热量多,故选项 B 正确;同理,Q乙Q水=21,又知 t乙t水=21,m乙m水=21,由Q=cmt得, ,c乙= c水= 4.2103J/(kg)=2.1103J/(kg),故选项 C c乙 c水 = Q乙 m乙t乙 Q水 m水t水 = Q乙m水t水 Q水m乙t乙 = 2 1 1 1 2 2 = 1 2 1 2 1 2 正确;根据公式Q=cmt,乙、丙两种液
12、体质量相等,吸收相同的热量,丙升高的温度越低,所以丙的比热容大, 故选项 D 错误。 1313.冬天,同学们喜欢用热水袋取暖,这是通过 的方式使手的内能增加的;若热水袋中装有 1 kg 的水, 当袋内的水温从 60 降低到 40 时,水放出的热量是 J。已知水的比热容c水=4.2103 J/(kg) 答案热传递 8.4104 解析改变物体内能的方式有做功和热传递两种,做功是能量的转化过程,热传递是能量的转移过程。用热水 袋取暖,是利用热传递的方式增加手的内能的。知道水的质量、水的比热容、水的初温和末温,利用放热公式 可求出水放出的热量Q放=c水m水(t0-t)=4.2103J/(kg)1kg(
13、60-40)=8.4104J。 1414.某汽车的散热器用水作冷却剂,散热器中水的质量为 5 kg,水的温度升高 10 时吸收的热量是 J。水的比热容为 4.2103 J/(kg) 答案 2.1105 解析Q吸=c水mt=4.2103J/(kg)5kg10=2.1105J。 1515.将很干净的玻璃板挂在弹簧测力计下,使玻璃板水平接触水面,如图甲所示。然后稍稍用力向上拉动玻璃 板,玻璃板并未与水面分离,却发现其边缘处的水面稍微向上弯曲,如图乙所示,这是因为 , 此时弹簧测力计示数 (选填“大于”“等于”或“小于”)玻璃板自身重力。 9 答案分子之间存在引力 大于 解析当玻璃和水接触在一起时,玻
14、璃分子和水分子间的距离在引力作用的范围内,所以水分子和玻璃分子之 间存在相互作用的引力;当向上拉玻璃板时,弹簧测力计的读数等于玻璃板的重力加上分子间的引力,因此弹 簧测力计的示数大于玻璃板自身的重力。 1616.图甲是探究不同物质吸热升温现象的实验。将质量相等的沙子和水分别装在烧杯中,并测出沙子和水的初 温。然后用酒精灯加热并不断搅拌,每隔 1 min 记录一次温度。实验记录如下表。 加热时 间/min 0 1 2 3 4 沙 子 2025293438 温 度 / 水2021222324 (1)实验中,加热时间实质上反映了 。 (2)根据实验数据,在图乙中画出沙子和水的温度随时间变化的图象。
15、甲 10 乙 (3)分析图象可知,对于质量相等的沙子和水,吸收相等热量,升温较快的是 ;若使二者升高相同的温 度,则 吸收的热量较多。通过大量类似实验,人们发现了物质的又一种物理属性,物理学将这种属性叫作 。 答案(1)水和沙子吸收热量的多少 (2)如图所示 (3)沙子 水 比热容 解析(1)实验中,加热时间实质上反映了水和沙子吸收热量的多少,在相同热源的情况下,加热时间越长,说明 吸收热量越多。(2)根据实验数据,利用描点法画出五对坐标点,然后将五对坐标点用线连接起来,画出沙子和 水的温度随时间变化的图象,如答案图所示。(3)分析题图可知,对于质量相等的沙子和水,吸收相等的热量, 升温较快的
16、是沙子;若使二者升高相同的温度,对水加热时间较长,说明水吸收的热量较多。综上可知,水吸热 能力较强。物理学将物质的这种属性叫作比热容。 1717.小明设计了如图所示的实验装置来探究水和食用油的吸热能力。 (1)写出调整实验器材的方法步骤。 (2)依据小明的探究方案,实验探究过程中,除了选用相同规格的烧杯和酒精灯,还需要控制不变的量有哪些? 11 (3)实验探究记录数据如下表。 加 热 时 间 t/m in 0 12 34 56 78 9 1 0 水 的 温 度 / 3 0 31 3 2 33 3 4 35 3 6 37 3 8 39 4 0 食 用 油 的 温 度 / 3 0 32 .5 3 5 37 .5 4 0 42 .5 4 7 47 .5 5 0 52 .5 5 5 在这些数据中,哪一个最可能是由于测量或者记录的疏忽而产生的错误?分析实验数据,可以
