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1、小学语文（人教版）五年级 上册,鲸,鲸 猪 腭 哺 肚 矮 判 胎,滤,肺,jng,zh,b,l,d,fi,i,pn,ti,用自己喜欢的方式（默读、小声 读、朗读、快速读、小组分角色读等）读课文，注意划出文中的生字词，并思考作者是从哪几方面来介绍鲸的？,学习要求,鲸,形 体,演化过程,种 类,生活习性,吃食,呼吸,睡觉,生长,不少人看过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。最大的鲸有16万公斤，最小的也有2000公斤。我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它的嘴里，举起手来还摸不到它的上腭；四个人围着桌子坐在它的嘴里
2、看书，还显得很宽敞。,大,重,读第一段，你明白了鲸的体形最明显的的特点是什么？,你是从哪几出处看出来的？,（大、庞然大物）,最大的鲸有16万公斤重，最小的也有2000公斤。,我国捕获过一头4万公斤重的鲸，有17米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,作者为什么要这样写？,用列举数字、举例子、相比较的方法告诉我们鲸是很大很大的动物。,比大象大得多。,鲸的形体,（1）不少人看到过象，都说象是很大的动物。其实还有比象大得多的动物，那就是鲸。,作比较,将不熟悉的事物与熟悉的事物相比较，由象“很大”到鲸“比象大得多”，以此来说明鲸之庞大。这样写，给人留下了鲜明的印象。,表示体重、身长的数字: 突出鲸是很
3、大、很重的动物的特点。,目前已知最大的鲸约有十六万公斤重，最小的也有两千公斤。我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。,列数字,我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。它要是张开嘴，人站在它嘴里，举起手来还摸不到它的上腭，四个人围着桌子坐在它的嘴里看书，还显得很宽敞。,举例子、列数字、作比较,从鲸的体重、身长、舌头及口腔的宽大等四方面具体生动地说明鲸的确非常大。,上腭,鲸生活在海洋里，因为体形像鱼，许多人管它叫鲸鱼。其实它不属于鱼类，是哺乳动物。在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊的祖先一样，生活在陆地上。后来环境发生了变化，鲸的
4、祖先生活在靠近陆地的浅海里。又经过了很长很长的年代，它们的前肢和尾巴渐渐变成了鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样子，适应了海洋的生活。,用“ ”划出表示时间变化的词语，用“ ”划出表示鲸的生活环境的词语。,在很远的古代，鲸的祖先跟牛羊一样， 生活在陆地上，后来环境发生了变化，鲸的 祖先生活在靠近陆地的浅海里；又经过了很 长很长的年代，它们前肢和尾巴渐渐变成了 鳍，后肢完全退化了，整个身子成了鱼的样 子，适应了海洋的生活。,在很远的古代,后来,经过了很长 很长的年代,陆地,海洋,海洋,浅海,读第二自然段，想想它属于鱼类吗？它是怎样由陆地到海洋的？,鲸的演化,鳍,鲸是怎样演化成鱼的样子的？,“
5、很远的古代”、“很长很长的年代”、“渐渐”等词语说明这个进化过程是漫长的。,陆地,浅海,海洋,我们人类由猿进化而来也是如此，这个过程也是很长很长的。,鲸的演化,鲸的种类很多，总的来说可以分为两大类：一类是须鲸，没有牙齿；一类是齿鲸，有锋利的牙齿。,鲸的种类很多，而这种分类方法主要是看鲸有没有牙齿。,鲸的种类,须鲸（没有牙齿）,齿鲸（虎鲸，有锋利的牙齿）,鲸的种类,这一部分从哪几个方面介绍鲸的生活习性?,（吃食 呼吸 睡觉 生长）,这些方面都有什么特点？,鲸的生活习性,鲸的身子这么大，它们吃什么呢？须鲸主要吃虾和小鱼。它们在海里游的时候，张着大嘴，把许多小鱼小虾连同海水一齐吸进嘴里，然后闭上嘴，
6、把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞进肚子里，一顿就可以吃2000多公斤。齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住了一头30多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光了。,吃食,鲸吃食量非常大,须鲸主要吃虾和小鱼，一顿就可以吃2000多公斤。,齿鲸主要吃大鱼和海兽。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头30多吨重的长须鲸，几个小时就把它吃光了。,鲸的生活习性之一,鲸跟牛羊一样用肺呼吸，这也说明它不属于鱼类。鲸的鼻孔长在脑袋上，呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，
7、就像花园里的喷泉一样；等肺里吸足了气，再潜入水中。鲸隔一定的时间必须呼吸一次。不同种类的鲸，喷出的气形成的水柱也不一样：须鲸的水柱是垂直的，又细又高；齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。有经验的人根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。,鲸跟牛羊一样用肺呼吸，呼气时会形成一股水柱。,须鲸的水柱,垂直的，又细又高,齿鲸的水柱,倾斜的，又粗又矮,鲸的生活习性之二,说明鲸不属于鱼类,根据水柱的形状，就可以判断鲸的种类和大小。,须鲸的水柱是垂直的，又细又高,齿鲸的水柱是倾斜的，又粗又矮。,鲸的鼻孔长在脑袋顶上。呼气的时候浮出海面，从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里的喷泉一样。,打比方,把鲸喷出的气形
8、成的水柱比作花园里的喷泉，使说明的事物形象具体，给人以深刻的印象。,鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。它们通常会找一个比较安全的地方，头朝里，尾巴向外，围成一圈，静静地浮在海面上。听到什么声响，它们立即四散游开。,鲸每天都要睡觉。请同学们根据课文的叙述想象一下，把鲸睡觉的样子画下来。 （头朝里，尾巴朝外，围成一圈）,鲸为什么这样睡觉？,这是一种自我保护，一旦有危险就可以四散游开。,鲸的生活习性之三,鲸群在睡觉,鲸是胎生的，幼鲸靠吃母鲸的奶长大，这些特征也说明鲸是哺乳动物。长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以
9、活几十年到一百年。,鲸是如何繁养后代的？,（ 胎生 哺乳 ）,肺呼吸、胎生、哺乳这些特征说明鲸是哺乳动物，不是鱼。,鲸的生活习性之四,鲸的寿命有多长呢？,鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。,幼鲸靠吃母鲸的奶长大,齿鲸主要吃大鱼和海兽。它们遇到大鱼和海兽，就凶猛地扑上去，用锋利的牙齿咬住，很快就吃掉。有一种号称“海中之虎”的虎鲸，常常好几十头结成一群，围住一头三十多吨重的长须鲸，几个小时就能把它吃光。,举例子、列数字,例子中的数字可以让我们看到虎鲸之凶猛，动作之迅速。,长须鲸刚生下来就有十多米长，七千公斤重，一天能长三十公斤到五十公斤，两三年就可以长成大鲸。鲸的寿命很长，一般可以活几十年到
10、一百年。,这一段的数字，突出了幼鲸个头大，生长快的特点；突出了鲸的寿命长的特点。,列数字,读下面的句子，说说有无红色的词语，句子的意思有什么不同，你从中受到了什么启发？,1、须鲸主要吃虾和小鱼。,2、鲸隔一定的时间必须呼吸一次。,3、鲸每天都要睡觉，睡觉的时候，总是几头聚在一起。,练习：比较句子，说说哪一名的表达更加 具体、生动。,（1）我国发现过一头近四万公斤重的鲸，约十七米长，一条舌头就有十几头大肥猪那么重。 （1）我国发现过一头很重、很长的鲸，一条舌头重得让你不敢相信。,（2）鲸的寿命很长。 （2）鲸的寿命很长，一般可以活几十年到一百年。,（3）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱，就像花园里
11、的喷泉一样。 （3）鲸从鼻孔喷出来的气形成一股水柱。,像鱼的样子,大吻领航鲸,瓜头鲸,虎 鲸,灰 鲸,剑吻鲸,蓝 鲸,鲸,形 体,演 化,种 类,生活习性,巨大（世界上最大的动物）,陆地,海洋,像牛羊一样,像鱼的样子,齿鲸 须鲸（虎鲸）,经过很长时间,吃食,呼吸,用肺,睡觉,量大,围成一团,繁养,胎生 哺乳,鲸的教学板书,资料袋,鲸的繁殖能力很差，平均两年才产下一头幼鲸。由于人类的捕杀和海洋环境的污染，鲸的数量已经急剧减少。如，鲸类中体形最大的蓝鲸，在20世纪有近36万头被杀戮，目前仅存不到50头。在地球上生存了5000多万年的鲸，许多种类已濒临灭绝。,小练笔 （1）以某一类鲸的口吻自我介绍。 （2）“我不是鱼”。 （3）阅读资料袋内容，写一篇保护鲸的倡议书。,
