闵行区2011学年第二学期高三年级质量调研考试.(附答案)2011.4.doc

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1、学校_ 班级_ 准考证号_ 姓名_密封线闵行区2010学年第二学期高三年级质量调研考试历史试卷考生注意:、答题前,考生先将自己的姓名、学校填写清楚,并填涂准考证号,请仔细核对。答题时客观题用B铅笔按要求涂写,主观题用黑色水笔填写。、本试卷共有37题,共8页。满分150分,考试时间120分钟。、考试后只交答题纸,试卷由考生自己保留。一、选择题(共60分,每小题2分,每题只有一个正确选项)1.一个考古队从非洲出发,从西向东去考察四大文明古国的发源地,其考察顺序是尼罗河流域 印度河流域 黄河流域 两河流域A B C D2.某同学在图书馆借了一本书,书中有很多神话和历史传说,它是欧洲最著名的长篇史诗作

2、品之一。该书应该是A吉尔伽美什 B荷马史诗 C罗摩衍那 D摩诃婆罗多3.罗马法是古代世界最完备的法律体系,下列有关罗马法的叙述不确切的是A罗马法成为近现代西方法律制度的基础B十二铜表法是罗马法体系的起源C罗马法揭露和批判了私有制的罪恶D罗马法体现了罗马人的法治精神和法律意识4.西方学者认为,公元前6世纪至公元前3世纪是人类文明的“轴心时代”,人类首次觉醒,理性思维所创造的精神文化决定着其后诸民族的文化走向。在这一时期欧亚大陆出现许多影响时代的伟人,与中国孔子同一时代的人物是 A屋大维 B悉达多 C耶稣 D穆罕默德5. “欧洲中世纪最重要人物之一,其功绩包括奠定卡洛林王朝的基础,确立了采邑制,巩

3、固与发扬当时的封建社会制度”。上述材料评价的历史人物是A克洛维 B亨利四世 C查理.马特 D格列高利七世6.从战国时期“百家争鸣”到西汉时期 “独尊儒术”的转变中,我们能够看到大一统局面的形成 古代学术思想的自由发展受到扼制 中国传统文化主流思想的确立 中央集权的加强和自然经济的鼎盛A B C D7.某班要举行关于“贞观之治”盛况的故事会,同学们准备到图书馆去查找资料。你会向他们推荐的参考书籍是A.春秋 B.史记 C.史通 D.资治通鉴8.柳宗元认为,秦末农民起义“咎在人怨,非郡邑之制失也”;西汉七国之乱“有叛国而无叛郡”,“秦制之得亦明矣”。下列哪种说法最符合材料原意 A郡县制有利于中央集权

4、统治 B郡县制与秦末农民战争没有关系C七国之乱因汉初分封而爆发 D郡县制取代分封制是历史的必然9.魏晋南北朝时期,北方盛行面食且品种丰富,馒头、炸油饼、胡饼则深受内地人的喜爱。这一现象出现的主要原因是A南稻北粟格局的影响 B民族融合加深的产物C运河沟通南北的作用 D政府政策引导的结果10. “眼珠子,鼻孔子,朱子高于孔子;眉先生,胡后生,后生长于先生。”这是中国对联艺术中非常典型的双关联。对“朱子高于孔子”喻意的最佳解释是A朱熹建立了系统的心学理论 B朱熹的学说更科学C朱熹对儒家学说的贡献比孔子大 D朱熹继承和发展了儒家学说11.有位学者把17世纪40年代明朝崇祯帝和英国查理一世两位君主的暴亡

5、,视为两个民族历史的一个楔子-世界的天平开始失衡,西方的崛起、东方的没落明显加快。其观察问题的着眼点在于A政权发生更替 B社会形态转变 C国力对比变化 D文化途径迥异12.有人说:“近代西方什么都禁,就是不禁人的本能。古代中国什么都不禁,惟独禁人的本能。”假如你同意上述观点,那“不禁人的本能”与“禁人的本能”分别指A启蒙思想;民贵君轻 B因信称义;天人感应C人文主义;存天理,灭人欲 D信仰得救;致良知13.清朝咸丰年间夷场行中写道:“人间何地无沧桑,平填黄浦成夷场;高高下下嘘蜃气,十十五五罗蜂房;青红黄绿辩旗色,规制略似棋枰方。”揭露了列强 A强建租界 B割占香港C攫取领事裁判权 D强迫开放通

6、商口岸14.有学者认为,普鲁士19世纪60、70年代的胜利,为“1918和1945年的失败打下基础”。下列各项能够作为其论断依据的是A德国继承了普鲁士军国主义 B德国结束了四分五裂的局面C俾斯麦宰相实行“铁血政策” D德国推行世界政策争霸全球例证:瓦特 英国工业革命法拉第 第二次工业革命爱因斯坦 第三次科技革命演讲主题:15.某学者进行了一场学术演讲,演讲提纲如右图所示,你认为该学者演讲的主题是A欧洲是当今世界的科技中心B伟大的科技革命造就伟大的科学家C重大科学理论的出现是科技革命的先导D伟大的历史人物推动历史进程的大发展16.传统史学的研究对象主要侧重于帝王将相等,但梁启超的“新史学” ,以

7、国民群体为历史重心,为全体国民写史,写全体国民的历史。这一视角的转换体现了A文明史观 B社会史观 C全球史观 D近代化史观17与法德等欧陆国家相比,美国在现代化启动时期最突出的优势是A.自然资源丰富 B没有封建传统束缚 C外来移民数量庞大 D发明众多科技领先181918年,东方杂志发表文章迷乱之现代人心。文章认为:盲目输入西方学说,导致国家基本政治道德原则丧失、精神破产,造成通俗主义、平凡主义受推崇,盲从欧美之风盛行。该文针对的是A中体西用思想 B维新思潮 C新文化运动 D马克思主义19罗斯福说:“我们必须有这样一条原则,我们将不允许失业大军存在我不愿设想任何美国人永远靠救济为生。”下列表述体

8、现这一思想的是 A整顿金融 B通过全国工业复兴法 C调节农业生产 D举办公共工程20.近代史上,成为中华民族走向复兴的历史转折点的事件是A 辛亥革命 B五四运动 C抗日战争的胜利 D新中国成立 21. “北京天安门已经成为中国的一个象征。在中国近现代历史上,它是一个特殊的见证者。”它没有见证的是A. 在1900年见证了西方列强的野蛮 B在1912年见证了中华民国的成立C在1919年见证了中国人民的觉醒 D在1949年的秋天迎来了一个崭新的共和国22法国总统戴高乐曾经提出“欧洲是欧洲人的欧洲”“美国不是欧洲的一部分”。体现这一声音的国际舞台上的历史事件有1945年雅尔塔体制的建立 1951年欧洲

9、煤钢联营的建立1949年北大西洋公约组织的建立 1967年欧共体的成立A B C D23.在学完19561966年的中国历史以后,有四位同学分别就下列主题做了演讲,你认为概括了这段历史全貌的是A古老中国的伟大复兴 B社会主义的艰难探索C发人深省的民族浩劫 D东方巨龙的再次腾飞24. 1961年,赫鲁晓夫在同美国记者苏兹贝格谈话时说道:“如果苏联和美国之间的分歧克服了,如果它们之间建立了和平合作的关系,这在很大程度上会有助于加强世界和平。”这段话实质上反映了A美苏军事角逐势均力敌 B美苏开始由对抗走向对话C苏联试图同美国合作主宰世界 D苏联积极谋求世界和平稳定25. 1946年,美国前总统发表声

10、明:“目前,只有我们能够把自己的政策强加给世界。”1972年,美国总统尼克松发表声明:“美国决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见。”美国态度变化的主要原因是A美国实力衰弱,寻求欧洲支持 B美欧关系恶化,美国力图缓和C古巴导弹危机爆发,美国寻求欧洲帮助D欧洲共同体建立,美国重视欧洲地位26.20世纪70年代末,我国思想理论界开展了关于真理标准问题的讨论,主要针对的是A“两个凡是” 的问题 B平反冤假错案的问题 C文化大革命的评价问题 D以阶级斗争为纲的问题27. “这是联合国历史上的转折点,反西方国家在美国威信动摇时第一次击败了美国”。材料中的“转折点”是指A中国恢复联合国合法

11、席位 B中美关系开始正常化C中日邦交正常化 D美国在朝鲜停战协定上签字28. 根据右图可以看出农民家庭收入增长的主要原因是A土地改革的完成 B中共八大路线、方针的落实C家庭联产承包责任制的推行D“一国两制”方针的实施29. “一国两制”基础上回归的香港和澳门,发生的主要变化是A社会制度 B主权归属 C经济制度 D社会生活30.据报道:“目前中国海尔公司在美国、意大利、摩洛哥等地已建立了多家工厂,在全球大部分地区实现了设计、生产和销售本地化。”这段材料可以用来说明A中国经济呈现本土化发展趋势 B地区经济呈现区域化发展趋势C世界经济呈现全球化发展趋势 D世界格局呈现多极化发展趋势二、非选择题(共9

12、0分)31 人物评说阅读下列材料,结合所学知识回答问题: 故中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行。中国之境,得汉武而后定。三者皆中国之所以为中国也。自秦以来,垂二千年,虽百王代兴,时有改革,然观其大义,不甚悬殊。譬如建屋,孔子奠其基,秦、汉君营其室。 摘自夏曾佑中国古代史问题:(11分)(1)你认为作者为什么说“中国之教,得孔子而后立。中国之政,得秦皇而后行”?(4分)(2)作者对秦始皇、汉武帝持何种态度?(1分)其主要依据是什么?(4分)(3)作者评价孔子、秦始皇和汉武帝的标准是什么?(2分)32 选官制度钱穆在中国历史研究法中指出:我们研究制度,必须是一种通学。一方面,每一制度,必前有所因,无可凭空特起,此须通古今;又一方面,每一制度,同时必与其他制度相通合一,始得成为某一时代,某一政府之某一

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