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1、草船借箭,生字词,妒 忌 都 督 甘 心 粗 鲁,迟 延 布 幔 私 自 水 寨,擂 鼓 呐 喊 援 助 丞 相,d j d gn l,yn mn s zhi,li n yun chng,1.文中写到了哪几个人物？,起因（12） 经过（39） 结果（10）,按事情发展,2.在文中找出“草船借箭”的起因、经过和结果，把文章分成四部分。,周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操,通过人物对话的朗读和揣摩，给文中加一个确切的表示人物动作、神态、心理活动的词语，再读读这句话，更深地体会人物的个性特征。,周瑜（明知故问）；“我们就要跟曹军交战” 周瑜（ ）说：“对，先生跟我想的一样” 周瑜（ ）说：“十天造的好吗？”
2、周瑜（ ）说：“先生预计几天可以造好？” 周瑜（ ）说：“军情紧急，可不能开玩笑” 讨论填词（试探;心中暗喜；威胁;迫不及待；）,诸葛亮（脱口而出）“用弓箭最好” 诸葛亮（ ）说；“都督委托，当然办” 诸葛亮（ ）说；“既然就要交战，十天造好， 必然误了大事” 诸葛亮（ ）说；“只要三天” 诸葛亮（ ）说；“我愿立军状” 讨论填词.(将计就计，态度坚决,笑了笑,胸有成竹， ）,心中暗喜 迫不及待 试探 威胁,笑了笑 将计就计 胸有成竹 态度坚决,分析人物的心理:,诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？,北魏（曹操） 打败 攻打 西蜀（刘备） 联合 东吴（周瑜） （诸
3、葛亮） （鲁肃）,三国形势图,背景介绍,自由读6-9自然段，研究诸葛亮船队的航行线路图。画出提示航行线路的句子及航线改变的句子，抓关键词思考：为什么要这样安排？,“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”,统一行动，避免走散。,天还没有亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。,增加受箭的面积 虚张声势，制造假象，吸引注意力。明确射箭的目标、方向。,诸葛亮又下令把船掉过头，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。 诸葛亮吩咐军士们齐声高喊“谢谢曹丞相的箭”，接着叫二十条船驶回南岸。,两面受箭；保持船体平衡；提
4、早掉头，节省撤退时间。,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他！”,这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。 第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他！”,诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,诸葛亮的笑,笑自己神机妙算 （自信的笑）,笑曹操不敢出兵 （胜利的笑）,笑周瑜不自量力 （胜利的笑）,笑鲁肃忠厚老实 （幽默、宽厚的笑）,诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来，定会 ，我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”,
5、曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们靠近。”,周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不过他！”,1、那么，周瑜到底在哪些地方不如诸葛亮呢？ 周瑜的智商不如诸葛亮，因为周瑜想到的是“造箭”，而诸葛亮想到的是“借”箭。 周瑜的胸襟不如诸葛亮，周瑜心胸狭窄，嫉贤妒能，而诸葛亮宽厚待人，善于把握全局。 诸葛亮考虑问题的能力、观察事物的能力，掌握天文、地理的能力都要胜过周瑜。 2、草船借箭成功的原因有哪些？ 诸葛亮精通天文，气象，利用有雾的天气，其借箭的妙计才能实施。 利用曹操谨慎、多疑的性格特点，大雾满天，曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只得放箭。 考虑周全，安排巧妙，诸葛亮用二十条船以绳索相连，一字排开，两面受箭。）,诸葛亮神机妙算,一夜浓雾满长江， 远近难分水渺茫。 骤雨飞蝗来战舰， 孔明今日伏周郎。,
