微观经济学 教学课件 ppt 作者 毕军贤 主编 第1章 导论

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1、第一章 导论,经济学的定义 现代经济学发展简史、 微观经济学内容 微观经济学分析方法。,第一节 经济学 稀缺性与选择,一 稀缺性与经济学 1 稀缺性 所谓稀缺性（scarcity），按照美国著名经济学家萨缪尔森的定义，是“人们所需要的现在生产出来的全部物品和劳务的有限性”，“同需要相比的不足的数量”。一个社会在一定时期所生产出来的物品和劳务同人们对他们的需要相比总是不足的。人们的需要是同其欲望（want）相联系的，人们的需要即欲望是无限的，而满足欲望或需要的手段，亦即社会在一定的时期生产出来的物品和劳务是有限的。稀缺性，又称为稀缺性定律，是指相对于人类无穷的欲望而言，社会经济资源总是处于有限的

2、状态。欲望是指人们期望得到的事物、劳务、商品以及境遇。人类欲望的无限性表现在欲望的多样性和阶段性。一方面，不同的人同一时期具有不同欲望，同一个人在不同时期的需要也有大的差别。另一方面，人类生产过程总是在满足既定愿望的同时，又培育和产生了新的需要。欲望在既定条件下得到的满足或一定程度的满足，而不能够总是得到满足。,稀缺性的含义 第一、资源的稀缺性并不是资源绝对数量的多与寡。 第二、资源稀缺的原因在于人的欲望是无穷的。 第三、稀缺性是人类存在的基本环境，是经济主体行为的基础，也是经济学研究的起点。,2 经济学定义 什么是经济学?经济学与其他科学有什么区别?这是初学经济学的人最先关心的问题。在日常生

3、活中，提及经济学，人们常常联想到“钱”、“股票与债券”、“预算”、“价格”等术语。在众多的经济学教材和文献中，从不同的研究对象出发，经济学家给众多的“经济学”定义。考虑到经济学是一门内容丰富和发展迅速的科学，要想以几行简短的文字去描述它，更是具有挑战性。,这里给出几种经济学的定义： 定义之一：美国经济学家保罗安东尼撒谬尔森在其经济学教科书中给出“经济学是研究社会如何使用稀缺资源生产有价值的产品，并在不同集团之间分配这些产品”。 定义之二：美国权威国际社会科学百科全书“按广泛接受的定义，经济学是研究人与社会寻求满足他们的物质需求与欲望方法的社会科学”。,定义之三：经济学是一门研究人类经济行为和现

4、象的社会科学，它以研究市场经济中经济行为和经济现象为核心内容。 经济学家钱颖一 定义之四：19世纪30年代最权威的定义是英国经济学家昂内尔罗宾斯（18981984）在著名论经济学的性质与意义所给出的：“经济学是一门把人类行为作为目的与可以有不同用途的稀缺资源之间的关系来研究的科学”。,定义之五： Economics is divided into two branches: microeconomics and macroeconomics. Microeconomics deals with the behavior of individual economic units. these u

5、nits include consumers, workers, investors, owners of land business firms. Microeconomics explains how and why these units make decisions. Macroeconomics deals with aggregate economic quantities,尽管各种定义表述不同，经济学的实质都是围绕着稀缺性问题，研究在资源稀缺条件下人的选择行为，实现稀缺资源配置效率，满足人们无限欲望。其基本含义有：（1）经济学不是关于“物”或“钱”、“财富”等的学问，而是关于“人

6、”的学问。 经济是由人组成，人是经济主体。这里的“人”就是经济学的经济主体。经济主体（economic unit），是指在经济运行中可以凭自己意愿，自由配置可支配资源的个人或组织。比如，个人、家庭对消费的选择，企业对生产技术和产量的选择，政府对政策的选择等。 （2）稀缺性是人类所面临基本资源约束，也是一个人类的自身现象。 （3）经济学研究选择是人类对稀缺资源约束的理性反应。通过人的选择，经济主体来实现有限资源约束下的最大目标。因此，人的选择行为，是一种人的目标和稀缺资源的关系。,因此，大多数经济学家又把经济学的定义具体化为：经济学是研究社会中的个人、厂商、政府及其他组织如何进行选择。即如何有效

7、地利用可供选择的各种有限资源，以求人类现在和将来的无限欲望得到最大满足的一门社会学科。,1.12 稀缺性与选择 1 机会成本 就是把既定的资源用于生产某种物品和劳务时所放弃的在其他物品和劳务的生产中所能获得的最大收益。 应当注意：第一、机会成本不同于实际成本，不是在作出某项选择时实际支付的费用或损失，而是一种观念上的成本或损失。第二、机会成本并不全是由个人的选择所选择引起的。别人的选择也会给你带来机会成本。 第三、机会成本是作出一种选择时所放弃的其他若干用途可能的选择,经济资源不仅具有稀缺性，而且资源用途具有多样。某种特定的经济资源一般可以用于多种物品和劳务的生产。机会成本是资源稀缺性的函数。

8、在资源一定的情况下，多生产一些某种产品就要少生产一些其他产品。增加生产一定数量的某种产品要以减少另外一些产品作为代价，所减少的这些产品的生产便是增加的某种产品的生产的机会成本。,经济学的基本问题 生产什么（what to produce）和生产多少（how many to produce）。面对稀缺的经济资源，人们必须权衡各种需要的轻重缓急，选择生产什么物品，生产多少，以满足比较强烈的需要和欲望。 如何生产（how to produce）。由于各种生产要素一般都有多种用途，各种生产要素之间也大多存在着一定的技术替代关系，所以同一种产品的生产往往可以采用多种方法，但它们的生产效率并不尽相同。经济

9、社会必须在各种可供选择的资源组合中，选择哪一种是成本最低、效率最高的生产方法。 为谁生产（for whom to produce）。因为存在稀缺性，没有人能获得他想要的一切。每个社会都必须建立某种机制来为其成员分配产品。 上面三个问题是人类社会必须解决的基本经济问题，被称为资源配置或选择问题。正是为了解决这些问题，才产生了经济学。经济学就是研究人类社会如何有效地分配使用稀缺资源于各种用途，以满足社会成员不同需要的科学。,1.1.3 经济体制 当前各国的市场经济体制大致可分为四种典型模式。 第一、自由市场经济。这是以美国、英国为代表的经济体制。它崇尚个人主义，自由放任，除法律禁止外什么都可以干，

10、富有开拓传统和竞争精神。政府的主要任务是制定法律和提供信息，对企业的支持或限制较少。 第二、社会市场经济。这是以德国为代表的北欧经济体制。在私人垄断方面，追求“市场竞争和社会公平。政府不直接干预企业，但通过经济立法和社会政策，一方面为市场竞争创造条件，另一方面消除市场竞争的各种弊端。,第三、政府导向市场经济。这是以日本为代表的经济体制。政府对国民经济发挥主导作用。各省厅通过发展计划、产业政策、审议会和行政指导，将私人企业发展纳入政府轨道。与西方强调个人主义不同，日本注重团队精神。 第四、社会主义市场经济。这是以中国为代表的经济体制。社会主义与市场经济能否结合，经济理论界已经争论很久，中国改革第

11、一次将其付诸实践，取得举世瞩目的成就。它以市场竞争为基础，以政府计划为指导，以国有企业为主导，以市场机制求效率，以社会主义求公平。,当前世界上许多国家的经济体制都是市场与计划不同程度的结合，西方经济学家把这种经济体制称为“混合经济”。现在越来越多的人认识到，市场经济从总体上看比计划经济效率高，更有利于经济发展。因此，许多过去采用计划经济体制的国家纷纷转向市场经济。也就是说，现在世界上绝大多数国家采取的是由国家宏观调控的市场经济体制。本书所介绍的经济学也就是市场经济的经济学。,第二节 现代经济学的发展史,经济理论的三个层次（1） 经济观点（viewpoint)：仅对个别经济问题的理性认识。 比如

12、：何谓财富？ 观点之一：财富就是金银货币。 观点之二：财富是由价值物品的综合,经济理论的三个层次（2） 经济学说(theory)：对有关经济问题形成系统的理性认识。经济学说师承不同而形成不同的派别，叫学派（school)。 比如：重商主义与重农主义。 比如：凯恩斯学派与货币主义学派,经济理论的三个层次（3） 经济科学(economics)：经济观点、经济学说、建立的理论体系。,经济学流线（1）,古 希 腊 思 想 家,重 农 主 义,重 商 主 义,西方经济流线（2）,古 希 腊 思 想 家,重 农 主 义,重 商 主 义,古 典 学 派,西方经济流线（3）,古 希 腊 思 想 家,重 农 主

13、 义,重 商 主 义,古 典 学 派,李 嘉 图,马 尔 萨 斯,萨 伊,西方经济流线（4）,古 希 腊 思 想 家,重 农 主 义,重 商 主 义,古 典 学 派,李 嘉 图,马 尔 萨 斯,萨 伊,约 翰 穆 勒,西方经济流线（5）,西方经济流线（6）,西方经济流线（7）,西方经济的革命里程（1）,西方经济的革命历程（2）,西方经济学革命历程（3）,第三节 微观经济学的内容,1.3.1 微观经济学宏观经济学 微观经济学采用个量分析法，以市场价格为中心，以经济主体利益为目标，研究厂商与家庭的经济行为，在资源总量利用程度既定的前提下，怎样通过市场竞争达到资源的最优配置。它是只见树木，不见森林，

14、即谓“虫瞰”。因此，微观经济学又叫小经济学、个量经济学、个体经济学、市场经济学以及价格理论。 宏观经济学采用总量分析法，以国民收人为中心，以社会福利为目标，研究产品市场、货币市场、公共财政、国际收支的协调发展，把经济研究作为一个总体行为，主要研究整个国民经济的经济活动及其经济变量，在各种资源配置既定的前提下，研究资源总量的充分利用。它是只见森林，不见树木，即谓“鸟瞰”。 因此，宏观经济学又叫大经济学、总量经济学、总体经济学、国民经济学以及收入理论（如表1.1）。,微观经济学与宏观经济学,需要指出的是，微观经济学与宏观经济学并不是按分析对象来划分的。微观经济学虽然以分析个体为主，但个体的综合就是

15、总体，最后的目的研究一国的经济运行。宏观经济学虽然以分析总体为主，但总体可以分解为个体，最后的目的研究一国的经济运行。两者所使用的许多概念和方法也是相同的。微观与宏观实际上并非彼此对立，而是相得益彰。仅以研究对象来划分微观和宏观，认为微观是研究企业管理，宏观研究国家管理，这不是微观、宏观的本意。,由于研究方法不同，微观经济学与宏观经济学既有区别又有联系。从微观或宏观分析同一个问题，结论可能不同。微观角度来看是正确的决策，从宏观的角度来看未必正确。例如，从微观分析，若某一个企业降低工资，可以增加利润；从宏观分析，若所有企业都降低工资，势必造成社会的购买力下降有效需求不足，最后导致所有企业利润下降

16、。但是，微观与宏观又是互相补充、相辅相成的。微观以资源充分利用为前提，研究资源最优配置，宏观则以资源最优配置为前提，研究资源充分利用。市场机制具有种种局限性，不能解决垄断、公平等重大问题，必须在宏观调控下才能真正做到资源的最优配置。宏观调控也必须以市场机制为基础，才能真正做到资源的充分利用。因此，目前正出现微观为基础，两者互相渗透、彼此结合的趋势。,第四节 微观经济学的分析方法,1.4.1 经济学的基本假设 任何科学研究都离不开一定的假设，没有正确的假设也就不可能建立正确分析方法，经济学的假设是经济理论对现实抽象化的前提。传统西方经济学基本假设包括：完全理性、完全竞争。,所谓完全理性(rationality)，是指在经济活动中，经济主体总能够在考虑全部成本的前提下实现其利益最大化的选择。也称为“理性人”或“经济人”假设。完全理性是新古典经济学的一个基本假设，是西方主流经济学理论研究的出发点。 理性作为一种不言自明的假定隐含在所有经济行为的描述中。“经济人”的每一种行动，不是出于任意的想象或盲目的冲动，而是以可