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1、制作网页前的准备工作教 案信息技术考生：杨月霞信息技术 八年级（上册）第二章 网页制作第一节 创建网站第二课时 制作网页前得准备工作一、 教学目标：1、了解网页的组成元素及常用的网页制作工具。2、认识Forntpage2000的操作界面，了解6种视图的用途。3、掌握网页中文字、图片、动画、水平线及设置背景的方法4、掌握网页的保存技巧教法与学法：教师给予演示，学生进行上机练习二、重点、难点1、制作网页前的准备工作2、frontpage的视图方式三、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图1、创设情境，引言：回顾我们前面所学的网络知识，我们能知道网络提供了丰富的信息资源，我们通过访问一个一个的网页
2、获取我们需要的信息。这些网页都是由专门的网页制作专家制作的。同学们通过下一阶段的网页制作训练，也能制作出自己精彩的网页。今天，我们就一起来学习网页制作前准备工作的有关知识。学生听、分析、思考。引入新课题2、导入新课引导学生掌握Forntpag的启动方法，认识Forntpage的操作界面，做好简历网页前准备工作。（提问）与word相比，有类似的地方，也有不同的地方，不同体现在什么地方？引出6种视图。要求同学掌握。听老师讲解并在书上做好标记和记录。利用提问激发学生的学习兴趣，知道了解网页制作前得准备工作学习Forntpage3、 做一做1、布置任务每二人一组，看一看，做一做，教师演示：认识Forn
3、tpage窗口，做好准备工作、其窗口与Windows其他窗口程序一样有标题栏、菜单栏常用工具、格式工具栏、工作区、状态栏等。、6个视图栏：网页视图、文件夹视图、报表视图、导航视图、超链接视图、任务视图。、三个显示模式：普通、HTML、预览。、做好准备工作，确定主题，收集网页需要的文字、图片、动画、音频等素材，保存在自己“网络资源”文件夹学生上机练习，掌握Forntpag的启动方法，认识Forntpage的操作界面。确定主题、收集相关素材、通过小组合作，讨论，练习操作，熟悉Forntpage窗口，做好准备工作4、个性展示比一比：看谁不但操作技术熟练，还能更快的记忆6种视图和三个显示模式的功能，搜
4、集好的素材。学生思考讨论回答。展示自己搜集的素材。强调学生的自主学习能力，通过各种途径获取自己所需要的知识。培养学生总结、归纳、观察能力。5、巩固提高布置任务看书第57-59页并动手做操作Forntpage窗口。看书、动手操作。巩固知识6、课内总结课外延伸总结本课知识点；1、了解网页的组成元素及常用的网页制作工具。2、认识Forntpage2000的操作界面，了解6种视图的用途。3、掌握网页中文字、图片、动画、水平线及设置背景的方法4、掌握网页的保存技巧学生听讲、思考，一起总结归纳本课知识。鼓励学生在学习本节内容后，能将所学知识应用于实践中进而提高学生的信息素养。7、课下作业本节课我们掌握了制作网页前的准备工作，请同学们回家先作预习。整理课本上的内容。巩固知识四、教学反思1）通过这节课的学习，学生能够制作一个简单的网页，并熟悉网页中的各种元素及其制作方法，并对网页制作过程有初步的了解。2）教学过程看起来环环相扣，层层递进；教学设计合理，学生接受性强。3）将学习时间交给学生，全程教学时间只有十分钟时间是教师引导的。
