《工程施工资料程序》由会员分享，可在线阅读，更多相关《工程施工资料程序（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、工程施工资料程序一、 工程进场到开工之前（一） 工程管理与验收资料1、工程概况表2、企业资质证书及相关人员岗位证书3、开工报告4、施工组织设计、施工方案及审批表（施工组织设计、施工方案不放入资料，抽查）（二）施工管理技术资料1、施工现场质量管理检查记录2、图纸会审和设计交底记录（四）施工物资资料1、各种材料、构配件进场检验记录及检测、报验供应单位提交相关质量证明文件包括：（1）、出厂合格证（2）、厂家质量检验报告（3）、厂家质量保证书（4）、进口商品商检证明（5）、质量检验部门出具的检验报告（6）、环保、消防部门出具的认可文件等注：提交的质量证明文件内容应由供求双方事先约定施工单位进行物资验收
2、形成：（1）、材料、构配件进场检验记录（2）、材料试验报告（3）、设备开箱检验记录（4）、设备及管道附件试验记录（5）、物资进场复试报告（试验或检验单位提供）主要材料有：钢筋、水泥、砖、砂、碎（卵）石、防水材料、外加剂等二、 基础分部完工（二）施工管理技术资料1、施工日志（不放入资料，抽查）2、技术交底记录3、变更、洽商记录（技术核定单、工程签证单、工程联系单）（三）施工测量记录1、工程定位测量记录2、基槽放线记录（四）施工物资资料1、各种材料、构配件进场检验记录及检测、报验（五）施工试验记录1、地基承载力检测报告2、回填土检测报告（应附图）3、土工击实试验报告4、钢筋机械连接形式检测报告（由
3、技术提供单位提交）5、钢筋连接试验报告6、混凝土配合比申请单7、混凝土强度试验报告8、冬季施工主要承重构件的同条件混凝土强度试验报告9、混凝土试块强度统计评定记录10、混凝土抗渗试验报告11、混凝土碱含量试验报告（地下室工程）（六）隐蔽工程验收记录1、钢筋工程隐蔽验收记录2、后浇带施工缝处理记录3、预应力筋工程隐蔽验收记录4、所有预埋件隐蔽验收记录5、防水工程隐蔽验收记录（七）施工记录1、基坑支护施工记录（由专业施工单位提供）2、地基验槽检查记录3、地基处理记录4、混凝土浇灌申请5、混凝土开盘鉴定记录6、大体积混凝土养护测温记录表7、混凝土养护测温记录表（有附图）8、地下工程防水效果检查记录、
4、9、防水工程试水检查记录10、交接检查记录11、其他施工记录（八）施工质量验收记录检验批、分项工程、分部工程质量验收记录三、 主体分部完工（二）施工管理技术资料1、施工日志（不放入资料，抽查）2、技术交底记录3、变更、洽商记录（技术核定单、工程签证单、工程联系单）（三）施工测量记录1、建筑物沉降观测记录2、建筑物垂直度、标高测量记录3、楼层平面放线记录4、楼层标高抄测记录（四）施工物资资料1、各种材料、构配件进场检验记录及检测、报验（五）施工试验记录1、钢筋机械连接形式检测报告（由技术提供单位提交）2、钢筋连接试验报告3、混凝土配合比申请单4、混凝土强度试验报告5、冬季施工主要承重构件的同条件
5、混凝土强度试验报告6、混凝土试块强度统计评定记录7、砂浆配合比申请单通知单8、砂浆强度试验报告9、砌筑砂浆试块强度统计评定记录（六）隐蔽工程验收记录1、钢筋工程隐蔽验收记录2、后浇带施工缝处理记录3、预应力筋工程隐蔽验收记录4、所有预埋件隐蔽验收记录5、防水工程隐蔽验收记录（七）施工记录1、混凝土浇灌申请2、混凝土开盘鉴定记录3、大体积混凝土养护测温记录表4、混凝土养护测温记录表（有附5、防水工程试水检查记录6、通风道、烟道、垃圾道检查记录7、构件吊装记录8、交接检查记录9、预应力筋张拉记录（一）10、预应力筋张拉记录（二）11、有粘接预应力结构灌浆记录12、其他施工记录（八）施工质量验收记录
6、检验批、分项工程、分部工程质量验收记录四、 屋面分部完工（二）施工管理技术资料1、施工日志（不放入资料，抽查）2、技术交底记录3、变更、洽商记录（技术核定单、工程签证单、工程联系单）（四）施工物资资料1、各种材料、构配件进场检验记录及检测、报验（七）施工记录1、防水工程试水检查记录2、交接检查记录3、其他施工记录（八）施工质量验收记录检验批、分项工程、分部工程质量验收记录五、 建筑装饰装修分部完工（二）施工管理技术资料1、施工日志（不放入资料，抽查）2、技术交底记录3、变更、洽商记录（技术核定单、工程签证单、工程联系单）（四）施工物资资料1、各种材料、构配件进场检验记录及检测、报验主要材料有：
7、门窗、吊顶材料、饰面板材、饰面砖、涂料、玻璃、防火阻燃材料装饰用粘接剂、阻热、隔声、防潮等等（六）隐蔽工程验收记录1、吊顶工程隐蔽验收记录2、门窗预埋件和锚固件及防腐、填嵌隐蔽验收记录3、抹灰工程隐蔽验收记录4、轻质隔墙隐蔽验收记录5、饰面板（砖）工程隐蔽验收记录6、其他需要隐蔽部位的记录（七）施工记录1、通风道、烟道、垃圾道检查记录2、交接检查记录3、其他施工记录（八）施工质量验收记录检验批、分项工程、分部工程质量验收记录六、 工程竣工验收之前（一）工程管理与验收资料1、室内环境检测报告（检测单位提供）2、单位（子单位）工程控制资料核查记录3、单位（子单位）工程观感质量核查记录4、单位（子单
8、位）工程安全和功能检查资料核查及主要功能抽查记录5、单位（子单位）工程质量竣工验收记录（二）施工管理技术资料1、见证汇总表（监理单位提供）2、见证记录（监理单位提供）下面是赠送的工作总结！不需要的朋友可以编辑删除 谢谢！上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求，结合本学科的实际情况，本人尽职工作，使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下：一、主要工作（一）积极参与备考，努力开展中考、高考备考工作中考、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重，新年伊始本人便开始制作关于备考的文件，并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动，我市xx
9、中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍；回到市里，本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导，让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报，中考备考现场有113位教师参加，高考有101人参加。（二）关注教研博客，及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态，本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客，每天都有两次登录博客的痕迹，及时了解最新教研动态，开展相关工作和在线研讨，5月8日组织全市中学语文教师，参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨，参与人数135人，评论条数844条。
10、有简报通报和研讨得失的小结。（三）关注课题研究进展，及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究，本人主动承担课题研究的信息员，负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作，制作简报，收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法，多次到两所思源学校听课题研究汇报课，深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利，研究课型特别，第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘xx老师推向全省做经验介绍。参与成员（四）积极组织学生参加汉字听写大会，为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx选拔赛活动的
11、通知，我们便着手举办市级大赛，于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛，共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛，最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛，我们以全省第六名的成绩顺利晋级，在第二轮的对抗赛中，我们的队员全员击败对手，全部晋级40强，最后有两位选手挺进全省20名。此次活动我们止步于全省前20名，但是我们的成绩是突出的，我们的选手是优秀的。（五）积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神，我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作，为了配合省调研组在我市的调研，我们于6月27
12、日在铁路中学开展现场问卷调查工作，共有53所学校418人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。（六）积极参加常规检查工作，认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查，本人担任小组组长，负责检查的学校有28所学校，人手少任务重，但是我们每一次都会很有条理完成检查工作，每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题，并一一记录向校方反馈。（七）为提高备考效率，积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别，我们针对备考过程显得比较薄弱的学校开展送教下乡活动，5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课，针对近几年的作文走势进行分析，指导学生写作，起到很好示范
13、作用。（八）服从领导安排，努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作，顺利完成所有的监测任务。2、积极备课，在乡镇教研员培训过程中，本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评，此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向（一）存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火，但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多，没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题，乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化，最大的问题在于教师没有接纳，在于我们的资源不足于吸引教师，问题在于我们的不改变。（二）努力方向1、积极参加各种培训，努力提高自身素质，提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前，多多做点活动前的准备工作，力争让与活动相关的人员了解活动的重要，从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育，尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源，让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性，使自己的每一项工作都充满激情。
