大王小学教学教研工作计划

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1、大王小学教学教研工作计划(20122013学年度第一学期)一、指导思想:全面贯彻国务院关于基础教育改革与发展的决定,以中共中央国务院关于农村教育的决定为指针,认真全面贯彻落实淮南市教育局制定的有关文件精神,以质量为生命,以科研为动力,以课改为契机,以学生发展为目标。在教学教研工作中,加强新课标的学习,重视课堂教学研究,扎实过程管理,提高教学质量,促进学生全面素质的提高。二、工作目标: 1、加强教师队伍建设,提高教师业务水平。积极送培教师参加各级教研培训,同时校内加强理论与实践相结合的校本教学研究,提高教师饥饿哦学能力,并制定好课堂教学促进方案,有目的、有针对性地提高课堂教学实效。2、认真执行国

2、家课程计划,抓好教学常规管理工作。3、抓教育科研,抓好新课题的实施工作,认真研究,结合本校实际,将校本教研与科研结合,提高研究的有效性。4、抓好教学质量全过程监控。认真落实教学“八认真”(认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真考试、认真实验、认真计划、认真总结),抓好单元的质量监控。对学生质量检测多元化,以考促教,以考促发展,确保质量全面完成。5、抓好教研组的工作,把学习与研究结合,有计划,有目的地开展教研组活动,提高教研组工作的实效性。6、重视特殊儿童教育工作,毕业班工作,学前儿童教育工作,学籍管理工作和学生安全教育工作及良好习惯的养成教育。 7、督促教师听课,每月4节(40

3、岁以下每月4节,40至45每月3节,45以上每月2节),教研组长全期听完该组成员的课。8、关注学生身体、心理健康,通过体育课、体育与健康课及阳光体育,教育学生科学锻炼,培养他们良好的心理品质。三、工作重点:1、深入学习新课标精神,提高教师对课标新理念的认识,转变教育观念,改进教与学的方式,提高教学水平。2、落实国家课程计划,认真抓好教学常规管理,抓好教风、班风、学风。3、以课改为契机,加强和深化教研教改工作。 4、加强骨干教师培训。继续加大培训力度,既促使骨干教师更好地提升自我反思能力,向名师迈进,又通过他们的“专业带头”和“同伴互助”,发挥“辐射”效应,带动其他教师发展。5、扎实开展学科活动

4、。 各学科活动要重基础、重能力、重特长、重发展、充分尊重和发挥学生的主体性,促进学生的个性成长。比如语文学科,低年级要加强学生写字教学,培养正确的书写习惯;中高年级要加强作文教学和阅读教学,提高学生阅读的兴趣和写作的水平,要为学生作文提供展示的平台。教学中要加强朗读的训练,加强对课外读书的导读,要舍得花时间让学生去读书,语文都是可根据自身情况,利用每星期开设的阅读课,用于课外读物的指导。数学学科要重视计算能力、思维能力和空间观念的培养,着重锻炼学生应用数学知识解决实际问题的能力的培养。英语学科要着重培养学生听、说、读、写的能力培养,加强学生在平时相互间口语交际的应用,鼓励学生敢于说英语,用英语

5、,真正把英语当成一种语言来运用,促进学科教学质量的整体提高。 教学质量是立校之本。因此,全体教师要进一步强化“质量意识”,要把学科教学质量视为教育工作的第一生命线。各学科教师均以“大学科”的思想,狠抓学科质量。一学期时间有限,相信只要我们行在实处,思在实处,就一定能站得更高,走得更远。 大王小学 2012.9.4下面是赠送的工作总结!不需要的朋友可以编辑删除 谢谢!上半年中学语文教研工作个人总结根据xx市教育教学研究培训中心的工作要求,结合本学科的实际情况,本人尽职工作,使得中学语文教研工作顺利展开并取得较好的成果。现在小结如下:一、主要工作(一)积极参与备考,努力开展中考、高考备考工作中考、

6、高考的备考工作是本学期语文教研工作的重中之重,新年伊始本人便开始制作关于备考的文件,并2次带领初三、高三教师到xx参加省级中考高考备考活动,我市xx中学吴xx老师还在高考备考会上做有关作文写作的经验介绍;回到市里,本人还亲自请来省研培院的刘xx教研员和xx中学的王xx老师做有关中考高考的备考指导,让一线的老师有了明确的备考方向。每一次活动本人都制作简报通报,中考备考现场有113位教师参加,高考有101人参加。(二)关注教研博客,及时组织教师参加在线研讨网络教研已成为教研的常态,本人一直关注xx省教育研究培训院和xx省中学语文博客,每天都有两次登录博客的痕迹,及时了解最新教研动态,开展相关工作和

7、在线研讨,5月8日组织全市中学语文教师,参加xx省中学语文教研网组织的主题为记叙文写作指导的有效策略的在线研讨,参与人数135人,评论条数844条。有简报通报和研讨得失的小结。(三)关注课题研究进展,及时向省研培院汇报进展情况我市思源和第二思源实验学校语文组承接课内拓展阅读课型构建与实施省级课题研究,本人主动承担课题研究的信息员,负责传递省里的信息并督促两所学校及时开展各项研究工作,制作简报,收集材料。组织相关教师到xx和xx学习课题研究方法,多次到两所思源学校听课题研究汇报课,深入了解课题研究的进展情况。因为工作进展顺利,研究课型特别,第二思源实验学校课题研究小组还被省研培院课题研究组长刘x

8、x老师推向全省做经验介绍。参与成员(四)积极组织学生参加汉字听写大会,为xx赢得好成绩接到xx省教育厅关于开展第三届中国汉字听写大会xx选拔赛活动的通知,我们便着手举办市级大赛,于4月25日在市一小举办市级选手选拔赛,共有13所中学78人参加。在研训中心举办省级选手选拨赛,最后确定6位选手参加省级大赛。省级大赛的第一轮是淘汰赛,我们以全省第六名的成绩顺利晋级,在第二轮的对抗赛中,我们的队员全员击败对手,全部晋级40强,最后有两位选手挺进全省20名。此次活动我们止步于全省前20名,但是我们的成绩是突出的,我们的选手是优秀的。(五)积极组织教师参加xx省语言办开展的问卷调研工作根据xx省教育厅关于

9、xx省民族地区中小学教师普通话使用情况调研方案的文件精神,我市共有54所学校457人被抽中参加调研工作,为了配合省调研组在我市的调研,我们于6月27日在铁路中学开展现场问卷调查工作,共有53所学校418人参加调研。我们的组织工作得到了省语言办领导的肯定。(六)积极参加常规检查工作,认真梳理存在问题本次常规检查是覆盖最大的一次检查,本人担任小组组长,负责检查的学校有28所学校,人手少任务重,但是我们每一次都会很有条理完成检查工作,每一次检查结束我们都会认真梳理检查过程中存在的问题,并一一记录向校方反馈。(七)为提高备考效率,积极开展送教下乡活动为缩小城乡教育差别,我们针对备考过程显得比较薄弱的学

10、校开展送教下乡活动,5月22日我们邀请第二中学的赵xx老师到xx中学上了一节中考作文复习课,针对近几年的作文走势进行分析,指导学生写作,起到很好示范作用。(八)服从领导安排,努力完成上级交办的各项任务1、四次下到东河中心校指导国家基础教育质量监测工作,顺利完成所有的监测任务。2、积极备课,在乡镇教研员培训过程中,本人主讲的网络教研和如何晒课获得许多教研员的好评,此次讲课也大大提升了自己的理论水平。二、存在的问题和今后的努力方向(一)存在问题1、备考工作表面上活动展开得风风火火,但是实际上高一高二和初一初二的老师参加的不多,没有达到预期的目的。2、要想使城乡教育均衡发展单单靠送教下乡的途径是不可能解决实际的问题,乡镇中学的备考工作有待加强。3、网络教研未见常态化,最大的问题在于教师没有接纳,在于我们的资源不足于吸引教师,问题在于我们的不改变。(二)努力方向1、积极参加各种培训,努力提高自身素质,提高教研工作能力。2、开展每一次活动之前,多多做点活动前的准备工作,力争让与活动相关的人员了解活动的重要,从思想上提高教师的参与意识。3、多花一点时间关注乡镇教育,尽量让边远的孩子感受到或享受到优质的教育资源,让基础教育落到实处。4、努力从根本上克服思想上产生的惰性,使自己的每一项工作都充满激情。

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