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1、1 武邑中学武邑中学 2018-20192018-2019 学年上学期高三期中考试学年上学期高三期中考试 生物试题生物试题 本试卷由二部分组成。第一部分：高一年级基础知识能力部分（占本试卷由二部分组成。第一部分：高一年级基础知识能力部分（占 3030 分）分） ；第二部分：本学期；第二部分：本学期 知识内容（占知识内容（占 7070 分）分） ，考试时间为，考试时间为 9090 分钟。分钟。 注意事项：注意事项： 1 1、答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。、答第一卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目用铅笔涂写在答题卡上。 2 2、每小题选出答案
2、后，用、每小题选出答案后，用 2B2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后，铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动用橡皮擦干净后， 再涂其它答案，不能答在试题卷上。再涂其它答案，不能答在试题卷上。 3 3、考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。、考试结束，监考人员将答题卡按座位号、页码顺序收回。 第第卷卷 1、单项选择题（每题单项选择题（每题 2 分，共分，共 60 分）分） 1.1.下列关于下列关于“DNA“DNA 是生物的主要遗传物质是生物的主要遗传物质”的叙述，正确的是的叙述，正确的是( ( ) ) A A所有生物的遗传物质都是所有生物的遗传
3、物质都是 DNADNA B B真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是真核生物、原核生物、大部分病毒的遗传物质是 DNADNA，少数病毒的遗传物质是，少数病毒的遗传物质是 RNARNA C C动物、植物、真菌的遗传物质是动物、植物、真菌的遗传物质是 DNADNA，除此之外的其他生物的遗传物质是，除此之外的其他生物的遗传物质是 RNARNA D D真核生物、原核生物的遗传物质是真核生物、原核生物的遗传物质是 DNADNA，其他生物的遗传物质是，其他生物的遗传物质是 RNARNA 2.2.下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（下列有关生物体遗传物质的叙述，正确的是（ ） A A豌豆的遗传物质主
4、要是豌豆的遗传物质主要是 DNADNA B BHIVHIV 的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸的遗传物质水解产生四种脱氧核苷酸 C CT T2 2噬菌体的遗传物质不含噬菌体的遗传物质不含 S S 元素元素 D D玉米的遗传物质全部分布在染色体上玉米的遗传物质全部分布在染色体上 3.3.下列关于探索下列关于探索 DNADNA 是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（是遗传物质实验的相关叙述，正确的是（ ） A A格里菲思实验中肺炎双球菌格里菲思实验中肺炎双球菌 R R 型转化为型转化为 S S 型是基因突变的结果型是基因突变的结果 2 B B格里菲思实验证明了格里菲思实验证明了 DNADNA 是肺炎双
5、球菌的遗传物质是肺炎双球菌的遗传物质 C C赫尔希和蔡斯实验中赫尔希和蔡斯实验中 T T2 2噬菌体的噬菌体的 DNADNA 是用是用 3232P P 直接标记的 直接标记的 D D赫尔希和蔡斯实验证明了赫尔希和蔡斯实验证明了 DNADNA 是是 T T2 2噬菌体的遗传物质噬菌体的遗传物质 4.4.利用噬菌体侵染细菌实验研究利用噬菌体侵染细菌实验研究 DNADNA 是否为遗传物质的主要过程为：标记噬菌体是否为遗传物质的主要过程为：标记噬菌体噬菌体与细菌混噬菌体与细菌混 合培养合培养搅拌、离心搅拌、离心检测放射性下列相关叙述正确的是（检测放射性下列相关叙述正确的是（ ） A A噬菌体增殖需要细
6、菌提供模板、原料、酶和场所等噬菌体增殖需要细菌提供模板、原料、酶和场所等 B B搅拌的目的是使噬菌体的搅拌的目的是使噬菌体的 DNADNA 和蛋白质外壳分开和蛋白质外壳分开 C C用用 3232P P 标记噬菌体，培养时间越长，含 标记噬菌体，培养时间越长，含 3232P P 的子代噬菌体比例就越高 的子代噬菌体比例就越高 D D用用 3535S S 标记噬菌体，若搅拌不充分，则会导致沉淀物中的放射性增高 标记噬菌体，若搅拌不充分，则会导致沉淀物中的放射性增高 5.5. 下列有关噬菌体侵染实验的叙述，正确的是（下列有关噬菌体侵染实验的叙述，正确的是（ ） A A用用 3232P P 和 和 3
7、535S S 标记噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到 标记噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到 3232P P 和 和 3535S S B B用普通噬菌体侵染用普通噬菌体侵染 3232P P 和 和 3535S S 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到 3232P P 和 和 3535S S C C用用 1414C C 标记的噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到 标记的噬菌体侵染普通的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到 1414C C D D用普通的噬菌体侵染用普通的噬菌体侵染 1
8、414C C 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到 标记的细菌，子代噬菌体核酸和外壳中均可检测到 1414C C 6.6. 用含有用含有 1515N N 的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养 的培养基培养大肠杆菌，再用该大肠杆菌培养 T T2 2噬菌体，待大肠杆菌解体后噬菌体，待大肠杆菌解体后 1515N( N( ) ) A A不出现在不出现在 T T2 2噬菌体中噬菌体中 B B仅发现于仅发现于 T T2 2噬菌体的噬菌体的 DNADNA 中中 C C发现于发现于 T T2 2噬菌体的外壳和噬菌体的外壳和 DNADNA 中中 D D仅发现于仅发现于 T T2 2噬菌体的外壳中噬菌
9、体的外壳中 7.7.下列有关艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验的叙述不正确的是（下列有关艾弗里等人的肺炎双球菌转化实验的叙述不正确的是（ ） A AS S 型菌的型菌的 DNADNA 被相关的酶水解后，仍能使被相关的酶水解后，仍能使 R R 型菌发生转化型菌发生转化 B B该实验的原理与基因工程的原理相同，都实现了基因重组该实验的原理与基因工程的原理相同，都实现了基因重组 C C该实验设计思路是把该实验设计思路是把 DNADNA 与蛋白质分开，研究各自的作用与蛋白质分开，研究各自的作用 D D该实验与噬菌体侵染大肠杆菌实验都证明该实验与噬菌体侵染大肠杆菌实验都证明 DNADNA 是遗传物质是遗传物
10、质 3 8.8.在研究核酸是遗传物质的历程中，有如下重要实验：噬菌体侵染细菌试验、肺炎双球菌转化实验、在研究核酸是遗传物质的历程中，有如下重要实验：噬菌体侵染细菌试验、肺炎双球菌转化实验、 烟草花叶病毒感染和重建试验下列叙述正确的是（烟草花叶病毒感染和重建试验下列叙述正确的是（ ） A A用用 3535S S 标记的 标记的 T T2 2噬菌体感染不具放射性的细菌，少量子代噬菌体会含有噬菌体感染不具放射性的细菌，少量子代噬菌体会含有 3535S S B B加热杀死的加热杀死的 S S 型菌和活的型菌和活的 R R 型菌混合注入小鼠体内，不会引起小鼠败血症型菌混合注入小鼠体内，不会引起小鼠败血症
11、 C CS S 型菌的型菌的 DNADNA 经经 DNADNA 酶处理后，不能使活的酶处理后，不能使活的 R R 型菌转化成型菌转化成 S S 型菌型菌 D D用烟草花叶病毒的用烟草花叶病毒的 RNARNA 感染烟草，烟草中不会有子代病毒感染烟草，烟草中不会有子代病毒 9 9艾弗里的实验证明了艾弗里的实验证明了 DNADNA 是使是使 R R 型菌产生稳定遗传变化的物质，得出这一结论的关键是型菌产生稳定遗传变化的物质，得出这一结论的关键是( ( ) ) A A用用 S S 型活菌和加热杀死后的型活菌和加热杀死后的 S S 型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照型菌分别对小白鼠进行注射，并形成对照
12、 B B用加热杀死的用加热杀死的 S S 型菌与无毒的型菌与无毒的 R R 型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量型菌混合后注射到小鼠体内，测定小鼠体液中抗体含量 C C从死亡小鼠体内分离获得了从死亡小鼠体内分离获得了 S S 型菌型菌 D D将将 S S 型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中培养型菌的各种物质分离并分别加入各培养基中培养 R R 型菌，观察是否发生转化型菌，观察是否发生转化 10.10. 赫尔希和蔡斯用赫尔希和蔡斯用 3232P P 标记的 标记的 T T2 2噬菌体与无噬菌体与无 3232P P 标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、 标记的大肠杆菌混合培养
13、，一段时间后经搅拌、 离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是（离心得到了上清液和沉淀物。下列叙述正确的是（ ） A A用含用含 3232P P 的培养基培养 的培养基培养 T T2 2噬菌体可获得被噬菌体可获得被 3232P P 标记的 标记的 T T2 2噬菌体噬菌体 B B搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的 DNADNA 分开分开 C C如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高 D D该实验结果说明该实验结果说明 DNADNA 是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质是主要遗传物质而
14、蛋白质不是遗传物质 11.11.在在“噬菌体侵染细菌的实验噬菌体侵染细菌的实验”中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图，中，噬菌体与细菌保温时间长短与放射性高低的关系图可能如图， 下列关联中最合理的是（下列关联中最合理的是（35 35S S 标记的噬菌体记为甲组， 标记的噬菌体记为甲组，32 32P P 标记的噬菌体记为乙组） 标记的噬菌体记为乙组） （ ） 4 A A甲组甲组上清液上清液bbB B乙组乙组沉淀物沉淀物dd C C甲组甲组沉淀物沉淀物cc D D乙组乙组上清液上清液aa 1212某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的部分实验，预测
15、某生物兴趣小组利用同位素标记法，重复了赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌的部分实验，预测 实实 验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性验结果是：沉淀物中放射性强。可是检测实验结果时，却得到了相反的结果，上清液中放射性 强。强。 你认为最可能的原因是你认为最可能的原因是( ( ) )。 A A实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来实验时间过长，细菌解体，子代噬菌体被释放出来 B B实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来实验时间过短，大量的子代噬菌体没有被释放出来 C C搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离搅拌力度过大，大量的亲代蛋白质外壳与细菌分离 D D搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离搅拌力度过小，大量的亲代蛋白质外壳没有和细菌分离 13.13.假假设设一一个个双双链链均均被被 3 32 2P P 标 标记记的的噬噬菌菌体体 D DN NA A 由由 5 50 00 00 0 个个碱碱基基对对组组成成，其其中中腺腺嘌嘌呤呤占占全全部部碱碱基的基的 20%20%， 用这个噬菌体侵染只含有用这个噬菌体侵染只含有 3131P P 的大肠杆菌 的大肠杆菌， 共释放出共释放出 1 10 00 0 个子代噬菌体个子代噬菌体， 下列叙述，错误的是下列叙述，错误的是 A A噬菌体增殖需要大
