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1、1 2018 年天津市十二重点中学高三毕业班联考（一） 生物生物 理科综合能力测试分为物理、化学、生物三部分，共 300 分，考试用时 150 分钟。本部分为 生物试卷，本试卷分第卷（选择题）和第卷两部分,共 80 分。第卷 1 至 2 页，第卷 3 至 4 页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号涂写在答题卡上，答卷时，考生务必将卷的答案填 涂在答题卡上，卷答在答题纸上，卷答在试卷上的无效。 第第卷卷 注意事项：注意事项： 1每小题选出答案后，把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后， 再选涂其他答案标号。 2本试卷共 6 题，每题 6 分，共 36 分。在每题给出的四个
2、选项中，只有一个选项正确。 1下列有关生物学实验研究方法的叙述，不正确的是 A. 采用差速离心法将蓝藻的各种细胞器分离开 B. 预实验可以检测实验设计的科学性和可行性，以免浪费 C. 达尔文的实验不能证明胚芽鞘的向光性生长是某种化学物质引起的 D. 林德曼运用定量分析法研究发现了生态系统能量流动的特点 2如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程，下列叙述正确的是 A图示膜结构为叶绿体内膜 B甲表示色素，可用无水乙醇分离 Ca 侧为叶绿体基质，其中含有少量 DNA D图示过程为光反应，该过程不需要酶的催化 32015 年诺贝尔化学奖颁给了研究 DNA 修复细胞机制的三位科学家。P53 蛋白对细
3、胞分裂起监 2 视作用。P53 蛋白可判断 DNA 损伤的程度，如果损伤较小，该蛋白就促使细胞自我修复(过程 如图所示） ；若 DNA 损伤较大，该蛋白则诱导细胞凋亡。下列有关叙述错误的是 A. P53 蛋白可使 DNA 受损细胞的细胞周期延长 B. P53 基因位于细胞核中，P53 蛋白存在于细胞质中 C. P53 基因是一种抑癌基因，癌细胞转入正常的 P53 基因后可能使其凋亡 D. 细胞的衰老和凋亡过程中 P53 基因会表达 4下列关于物质或生物“转化”的叙述，错误的是 A在细胞正常生命活动过程中，ATP 与 ADP 可以相互转化 B在光合作用的暗反应过程中，C3与 C5可以相互转化 C
4、在植物细胞有丝分裂过程中，染色质与染色体可以相互转化 D在肺炎双球菌的培养过程中，S 型细菌与 R 型细菌可以相互转化 5某人工湖盛产鲢鱼和鳙鱼，2015 年首次爆发了水华，造成鱼产量急剧下降。藻类水华的发生通 常被认为是 N、P 污染导致水体富营养化的结果。为探究这次水华爆发的原因，研究者分析并 调查了影响藻类数量变动的主要环境因素，结果如图 1；图 2 为 11 年间该湖总氮(TN)与总磷 (TP)变化的曲线图。下列分析错误的是 3 A图 1 箭头不能表示能量流动的方向 B依据图 2 分析， “水体富营养化”不能很好的解释 2015 年该湖水华发生的原因 C控制鲢鱼、鳙鱼的捕捞量和增加投放
5、量可一定程度上降低水华发生 D水华发生时，藻类、水生动物的相继死亡会加剧水体的恶化，导致生态系统崩溃，该调节 机制属于负反馈调节 6下列关于生物变异、育种的叙述，正确的是 A. 育种可以培育出新品种，也可能得到新物种 B. 无子果实的获得均要用到秋水仙素，变异类型为染色体的数目变异 C. 中国荷斯坦牛、青霉素高产菌株和转基因抗虫棉的培育依据的原理相同 D. 联会时的交叉互换实现了染色体上等位基因的重新组合 第第卷卷 注意事项：注意事项：1. 用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。用黑色墨水的钢笔或签字笔将答案写在答题纸上。2本卷共本卷共 3 题，共题，共 44 分分 7. (14 分)下
6、图 1 表示部分激素从分泌到发挥作用的过程示意图，其中代表不同激素；图 2、图 3 分别表示 1000m 持续全速游泳对女子运动员不同生理期（卵泡期、黄体期）雌二醇（激 素的一种）和胰岛素的影响。请结合图示回答以下问题： 4 （1）图 1 中激素为 激素，该激素在胚胎工程中可用于供、受体母牛同期发情处理，还 能促进供体母牛 。 （2）当图 1 中激素含量过高时，激素_(填序号)的分泌受到抑制；长期注射激素最终 可导致图 1 中_(填器官名称)功能衰退。 （3）由图2可知1000m持续全速游泳会使女子运动员雌二醇激素水平 ，从检测结果推测， 影响雌二醇激素水平的因素有 。 （4）1000m持续全
7、速游泳影响女子运动员胰岛素水平，合理的解释有 （多选题） 。 A胰岛B细胞分泌活动受到抑制 B收缩肌群对胰岛素的利用量增加 C胰岛素为运动提供能量 D血糖浓度升高导致胰岛素分泌量减少 8. （16分）某些植物在进化过程中已经形成抵抗干旱、低温和高盐等逆境的调控机制，感受并响 应各种外界刺激。转录因子OrERF是一类蛋白质，在植物抵抗逆境时发挥重要作用。科研人 员对水稻OrERF基因进行系列研究。 （1）科研人员对水稻 OrERF 基因上游部分中的转录模板链进行测序，结果如下： OrERF 基因转录出的 mRNA 中的起始密码子是 。三个元件分别在高盐、干 旱、低温不同信号的诱导下，导致此基因表
8、达出不同的 OrERF 蛋白，以适应高盐、干旱、低 温环境，此现象说明 。 5 （2）科研人员欲将水稻 OrERF 基因导入拟南芥体内，获得抗逆性强的植株，设计的实验方案如 下图： 可利用 技术获得并扩增此基因。如果开始的 OrERF 基因只有一个，第 n 次循环需 要引物 对。 OrERF 基因需插入 Ti 质粒的 T-DNA 片段中，原因是 。 上图中 d 阶段需要应用植物组织培养技术，其培养基中除加入必须的营养物质、植物激素和 琼脂外，还需添加 物质，一段时间后， 可获得抗高盐的拟南芥植株。 （3） 实验检测转基因拟南芥植株中 OrERF 基因 在高盐条件下的表达水平，结果如右图。实 验
9、结果表明，高盐处理后 小时 OrERF 基因的表达显著增加。 （4） 植物感受外界干旱、高盐、低温等信号，通 过一系列信息传递合成转录因子。转录因子 OrERF 对下游基因调节过程如右图，其通 过 ，启动转录的 过程。最后通过基因产物的作用对外界信号 在生理生化等方面作出适合的调节反应。 9.（14 分）畜禽中色素相关性状是重要的品种特征。为揭示鸭的喙色遗传规律，研究者用两个 6 品系的黑喙鸭与黄喙(无色素）鸭杂交，F1代的不同表现型的个体数如下图 ；从 F1中选取 不同喙色个体进行杂交，结果如下表。 （1）鸭喙色的遗传由两对等位基因 （Aa、Bb）控制，据表中组合 可知，这两对基因的遗传遵循
10、 定律。 （2）已知组合二中 F1黄喙鸭的基因型为 Aabb,则 基因控制黑色素的合成， 基因影 响黑色素在喙部的沉积，由此推测花喙形成的原因 。 （3）已知本实验亲代黄喙鸭的基因型为 aabb，由图 1 结果推测品系甲中黑喙鸭的基因型为 和 。杂交组合三 F2中黄喙纯合子所占比例为 。 生物试题答案生物试题答案 第第 I I 卷（每题卷（每题 6 6 分，共分，共 3636 分）分） 1A 2C 3B 4D 5D 6A 第第卷（共卷（共 4444 分）分） 除特殊说明外，每空除特殊说明外，每空 2 2 分分 7.（14 分） （1）促性腺 超数排卵 （2） （答全给 2 分，不全给 1 分）
11、 卵巢 （3）升高 生理期、运动（答对一个给 1 分） （4）A、B（答全给 2 分，不全给 1 分，错选不给分） 杂交组合F1喙色F2代表现型及比例 黑黑黑：花：黄=9:3:4 二黑黄黑：花：黄=3:1:4 三黄黄全黄 7 8 （16 分） （1）AUG 一个基因可以控制多个性状，基因和环境共同决定生物的性状（答对一 个给 1 分） （2）PCR 2n-1 T-DNA 可转移到受体细胞，并整合到受体细胞染色体的 DNA 上 高盐（高浓度的 NaCl） （3）12 （4）激活 RNA 聚合酶转录复合物(或答与 RNA 聚合酶结合) 9.（14 分） （1）一、二 （答对一个即给 2 分） 自由组合 （2）B A 能合成黑色素，但色素未能沉积在整个喙部，造成喙部黒黄相间 （3）AABB（1 分） AABb（1 分） 1/2 欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org
