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1、1 洛阳市洛阳市 2017-20182017-2018 学年高中三年级第二次统一考试理科综合学年高中三年级第二次统一考试理科综合 生物试题生物试题 一、选择题：本题共 13 小题，每小题 6 分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要 求的。 1.下列有关细胞中化合物的叙述，错误的是 A.与同质量的糖原相比，脂肪氧化分解产生的 NADH 更多 B.分化程度不同的细胞中，有相同种类和功能的蛋白质 C.原核细胞的遗传物质初步水解后，可得到 4 种核糖核苷酸 D.固醇在哺乳动物精子和卵细胞的形成中发挥调节作用 2.下列说法正确的是 A.人的造血干细胞在分裂过程中会形成 23 个四分体 B.引
2、起老年人与白化病患者出现白发的根本原因相同 C.细胞膜表面糖蛋白的减少，可导致癌细胞无限增殖 D.同样是血细胞，白细胞的凋亡速率比红细胞快得多 3.已知马的毛色有栗色和白色两种，由位于常染色体上的一对等位基因控制。在自由放养多年的一 马群中，两基因频率相等。正常情况下，每匹母马一次只生产一匹小马。以下关于性状遗传的研究 方法及推断不正确的是 A.选择多对栗色马与白色马杂交，若后代白色马明显多于栗色马，则白色为显性 B.随机选出一匹栗色公马和六匹白色母马分别交配，若所产小马都是栗色，则栗色为显性 2 C.自由放养的马群随机交配一代，若后代栗色马明显多于白色马，则栗色为显性 D.选择多对栗色公马和
3、栗色母马交配一代，若后代全部为栗色马，则白色为显性 4.同学们在足球场上踢足球时，机体会发生的变化是 A.通过毛细血管舒张和汗腺分泌加强使体内多余热量散失 B.视神经末梢产生的兴奋可在神经纤维上双向传导 C.在内环境中，葡萄糖分解成丙酮酸的速率会加快 D.抗利尿激素分泌量减少，对水分的重吸收作用减弱 5.请解读下列诗词中蕴含的生态学原理，其中错误的是 A.“螟蛉有子，蜾赢负之” ，实际上体现了两个种群间的捕食关系 B.“远芳侵古道，晴翠接荒城” ，反映出群落发生了次生演替 C.“野火烧不尽，春风吹又生” ，体现了草原具有较强的抵抗力稳定性 D.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤” ，体现了生态系
4、统信息传递的功能 6.下列有关生物学实验的叙述中，正确的是 A.用斐林试剂可将生物组织中的无色还原糖染成砖红色 B.用溴麝香草鼢蓝水溶液可鉴定人成熟红细胞的呼吸产物 C.用生长素类似物溶液浸泡插条时，应在遮阴和空气湿度较低的地方 D.用随机取样法调查人群中高度近视（600 度以上）的发病率 二、非选择题 3 29.(10 分）氢气是一种清洁能源。低氧时莱茵衣藻叶绿体中的产氢酶活性提高，使H转变为氢气。 已知 CCCP(种化学物质）能抑制莱茵衣藻的光合作用，诱导其产生氢气，而缺硫也能抑制莱茵衣 藻的光合作用。请分析回答下列问题： （1）为探究 CCCP、缺硫两种因素对莱茵衣藻产生氢气的影响及其相
5、互关系。现提供生长状况相同 的莱茵衣藻、CCCP、完全培养液、缺硫培养液等实验材料。请完善如下实验步骤（提示：CCCP 的 使用量不作要求，其可溶解在培养液中） 。 第一步将生长状况相同的莱茵衣藻随机均分为 组，并进行编号； 第二步对照组中加人适量的完全培养液，实验组分别加入 ； 第三步 。 （2）莱茵衣藻在产生氢气时，会表现出生长不良的现象，请从光合作用物质转化的角度分析其原 因 。在自然条件下，莱茵衣藻几乎不产生氢气的原因可能是 。 30.(10 分）植物生命活动受多种激素的调控，请回答下列问题： （1）将去掉尖端的胚芽鞘做如图甲所示的实验处理，胚芽鞘保持直立生长，请对这一现象做出解 释
6、。 （2）叶柄离层区细胞两侧的生长素浓度与叶片脱落关系如图丙。分析图丙可知，当远基端生长素 浓度 4 近基端生长素浓度时，叶柄脱落；推测此时， (填激素名称)含量会升高，共同 调节促使叶柄与茎相互分离。 （3）有科学家认为根的向地生长不仅与生长素有关，还与乙烯的作用有关。请结合两种激素的作 用关系，推测水平放置的植物根尖向重力生长的原因 。 31.(9 分）高密度水产养殖常会引起池塘水体富营养化，影响养殖。下图为利用稻田生态系统净化 鱼塘尾水的示意图，箭头所指为水流方向。请回答以下相关问题： （1）养殖期间，可在塘鱼种群数量达到 k/2 与 k 之间捕捞并把剩余量控制在 k/2，这样做的目的
7、是 。 （2）鱼塘的塘边和塘中央生长着不同的生物类型，体现了群落的 。为调查图中稻田害虫的 发生状况，取样时宜采用 法，分别统计各种害虫的种群密度。 （3）出现藻类水华的鱼塘尾水流经稻田后，B 处水样中藻类数量大大减少。从生态学角度分析， 藻类数量减少的原因是 (答出两点） 。 （4）从能量流动的角度分析，建立“桑基鱼塘”的实践意义是 。 32.(10 分)某二倍体植物的花为两性花，其花色由一对等位基因（A、a)控制。研究发现，花色与 显性基因的个数有关，含两个 A 基因的植株开红花，含一个 A 基因的植株开粉红花，不含 A 基因的 植株开白花，并且染色体片段缺失会引起花粉不育。请回答下列问题
8、： （1）植株甲（AA)与植株乙（aa)杂交，发现 F1中某植株基因型为 AAa，请解释该变异产生的原因 。 5 （2）科研人员在植株甲的花蕾期用 射线照射后，让其自交，发现子代出现几株开粉红花的植株。 请结合题干信息，从可遗传变异的角度分析，对这一现象做出解释。 假设一 ；假设二 。 （3）现欲确定（2）中哪个假设成立，进行如下实验：将上述开粉红花的植株在相同且适宜的条件 下单株种植，并严格自交一代，观察并统计子代的表现型及比例。请你预测可能的结果： 如果 ，则假设一成立。 如果 ，则假设二成立。 37.生物选修 1:生物技术实践(15 分） 在白酒发酵的窖池中，培养液的 pH4.5 后，酵
9、母菌的代谢活动逐渐受到抑制，甚至停止发酵。耐 酸性酵母菌能在 pH3.5 的环境下继续表现出较强发酵能力，适宜做为白酒发酵的菌种。为选育适 合生产白酒的耐酸性强的酵母菌，研究者进行如下实验。请分析下列问题： （1）在酿酒过程中，随着氧气的消耗，酵母菌将从有氧呼吸转化为无氧呼吸，其原因是 。 （2）取适量窖底泥，溶于 10mL 无菌水中，再取 1mL 上清液接入 10mL 麦芽汁培养基中培养，2 天 后分别接种到不同酸碱度的麦芽汁培养基中，培养结果见下表（注:“+”越多表示菌体长得越好） pHpH=5pH=4pH=3pH=2.5pH=2 结果 + 定期对培养液中酵母菌进行计数，可采用 法或稀释涂
10、布平板法；采用前者方法的操作中， 为保证准确性，可用台盼蓝染色后再对呈 (填“无色”或“蓝色（的菌体进行计数。根 据培养结果分析，从 pH 为 的培养基中可以筛选出耐酸性强的菌种。 （3）某同学对酵母菌进行计数时，吸取 106倍的稀释菌液各 0.1mL，分别涂布在三个平板上，一段 时间后形成的菌落数依次是 18、16、14 个，该 6 同学以平均菌落数 16 为统计结果，最终求得原菌液中酵母菌浓度为 1.6108个/mL。你认为该同 学的计数方法是否科学？ (填“科学”或“不科学） ，说明理由 。 （4）实验最终筛选出两个耐酸性强的酵母菌菌株，特点如下表。 菌株甲乙 特点pH3.5 时，生长代
11、谢正常、优于其它常 规菌种 pH2.56 时，生长代谢正 常、优于其它常规菌种 依据菌株特点，研究者认为乙更适合作为白酒发酵菌株，判断依据是 。 38.生物选修 3:现代生物科技专题(15 分） 下图 1 表示含目的基因的 DNA 片段，图 2 表示质粒（巳知 Pst、EcoR和 Hind三种限制酶切割 后产生的黏性末端都不相同） 。请回答下列问题： （1）从供体生物细胞中粗提取 DNA 的操作过程中，可使溶解在氯化钠溶液中的 DNA 析出的方法有 ；若供体是植物，破碎细胞的方法是 。 （2）已知 DNA 的合成方向总是从子链的 5端向 3端延伸。利用 PCR 技术以图 1 中的 DNA 片段
12、为 模板扩增目的基因，需要的引物有 (从 A、B、C、D 四种单链 DNA 片段中选择） 。上 述过程中，经过 次循环后会产生双链等长的目的基因片段。 7 （3）要保证目的基因能与图 2 中的质粒连接，要将（2）中选出的两种引物的 5端分别添加上 两种限制酶的识别序列。在此基础上，对扩增的目的基因和质粒都用这两种限制酶处理，待基因表 达载体构建完成后，加入到含大肠杆菌的转化液中。要从中分离出含该重组质粒的大肠杆菌单菌落， 请简述操作思路 。 （4）从 DNA 分子结构分析，上述操作用到的工具酶作用的共同点是 。 洛阳市洛阳市 2017201720182018 学年高中三年级第二次统一考试学年高
13、中三年级第二次统一考试 理科综合生物参考答案理科综合生物参考答案 一、选择题（共 36 分，每小题 6 分） 1.C 2.D 3.B 4.A 5.C 6.D 二、非选择题（共 54 分） 8 29.(每空 2 分，共 10 分） （1）四 等量的缺硫培养液、添加 CCCP 的完全培养液、添加 CCCP 的缺硫培养液在相同且适宜 条件下培养莱茵衣藻，一定时间后检测各组产生氢气的总量 （2）光反应产生的H转变为 H2，参与暗反应中 C3 还原的H不足，有机物的生成量减少 氧气浓度较高，抑制了产氢酶的活性 30.（共 10 分) （1）胚芽鞘无尖端，不能感受单侧光刺激，不影响生长素的分布；生长素向下
14、运输促进细胞伸长 生长（3 分） （2）(2 分） 乙烯、脱落酸（2 分） （3）在重力作用下，根尖近地侧生长素浓度比远地侧高，高浓度生长素诱导根细胞合成了乙烯， 乙烯抑制了根近地侧的生长（3 分） 31.(除标注外，每空 2 分，共 9 分） （1）不仅捕获量大而且 k/2 时鱼种群的增长率最大 （2）水平结构（1 分） 五点取样 （3）竞争光照和 N、P 等无机盐、动物摄食、微生物等产生杀藻物质 （4）实现能量的多级利用，提高能量的利用率 32.(每空 2 分，共 10 分） （1）植株甲在 M后期含 A 基因的同源染色体未分离（植株甲在 M后期含 A 基因的姐妹染色单体 分开后移向同一极
15、） （2）假设一：一条染色体上的 A 基因突变为 a 基因 9 假设二:一条染色体上含有 A 基因的片段缺失（两空可颠倒） （3）红花：粉红花：白花=1:2:1 红花：粉红花=1:1(两空可颠倒） 37.(除标注外，每空 2 分，共 15 分） （1）无氧条件下，丙酮酸会被还原成酒精和二氧化碳 （2）显微镜直接计数(血细胞计数板） 无色 23 （3）不科学 应该将不同稀释倍的菌液分组，分别涂布在多个平板上，以获得菌落数在 30 300 个之间的平板进行计数 （4）该菌株对 pH 的耐受范围更大。从发酵初期到后期 pH 逐渐降低的过程中，乙菌株一直能正常 生长（3 分） 38.(除标注外，每空 2 分，共 15 分） （1）加蒸馏水使盐溶液稀释到 0.14mol/L、加 95%的冷酒精溶液后静置加洗涤剂、研磨 （2）B、C 3 （3）Pst、EcoR将转化液接种在加入四环素的固体培养基上，在适宜条件下培养一段时间后， 观察是否有菌落生长（3 分） （4）都作用于磷酸二酯键，但不作用氢键 欢迎访问“高中试卷网”http:/sj.fjjy.org
