2013高一数学同步课时学案:第二章2.2.2《圆的一般方程》(北师大版必修2)

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1、2.2圆的一般方程学习目标重点难点1.在掌握圆的标准方程的基础上,记住圆的一般方程的代数特征,会由圆的一般方程确定圆的圆心和半径掌握方程x2y2DxEyF0表示圆的条件2能通过配方等手段,把圆的一般方程化为圆的标准方程能用待定系数法求圆的方程3培养探索发现及分析解决实际问题的能力.重点:圆的一般方程的代数特征一般方程与标准方程间的互化,根据已知条件确定方程中的系数D,E,F.难点:对圆的一般方程的认识、掌握和运用疑点:对方程x2y2DxEyF0的讨论(什么时候可以表示圆).1圆的一般方程的定义当D2E24F0时,二元二次方程x2y2DxEyF0表示一个圆,这时这个方程叫作圆的一般方程2方程x2

2、y2DxEyF0表示的图形方程条件图形x2y2DxEyF0D2E24F0不表示任何图形D2E24F0表示点D2E24F0表示以为圆心,以为半径的圆预习交流1二元二次方程Ax2By2CxyDxEyF0表示圆的等价条件是什么?提示:预习交流2方程x2y22x2y20表示什么图形?提示:表示点(1,1)预习交流3圆的一般方程:x2y2DxEyF0具有什么特征?提示:x2项和y2项的系数相等,且不为零;是二元二次方程且没有xy这样的二次项;参数D,E,F满足D2E24F0.预习交流4方程x2y22axbyc0表示圆心为C(2,3),半径为3的圆,则a,b,c的值依次为()A2,6,4 B2,6,4C2

3、,6,4 D2,6,4提示:B1二元二次方程同圆的关系下列方程能否表示圆?若能表示圆,求出圆心和半径(1)x22y27x50;(2)x2xyy23x5y0;(3)x2y22x4y100;(4)2x22y210y0.思路分析:解答本题的关键是验证二元二次方程是否满足圆的一般式的特征解:(1)由于x2,y2的系数不相等,故不表示圆(2)由于该方程中含有xy这样的二次项,故不表示圆(3)方程x2y22x4y100可化为(x1)2(y2)250,显然不表示圆(4)方程2x22y210y0可化为x22,所以其可以表示以为圆心,以为半径的圆1判断方程x2y24mx2my20m200能否表示圆,若能表示圆,

4、求出圆心和半径解:方法一:由方程x2y24mx2my20m200,可知D4m,E2m,F20m20,D2E24F16m24m280m8020(m2)2,因此,当m2时,它表示一个点,当m2时,原方程表示圆的方程,此时,圆的圆心为(2m,m),半径为r|m2|.方法二:原方程可化为(x2m)2(ym)25(m2)2,因此,当m2时,它表示一个点,当m2时,表示圆的方程此时,圆的圆心为(2m,m),半径为r|m2|.2若方程x2y22mx2ym25m0表示圆,求(1)实数m的取值范围;(2)圆心坐标和半径解:(1)根据题意知D2E24F(2m2)(2)24(m25m)0,即4m244m220m0,

5、解得m,故m的取值范围为.(2)将方程x2y22mx2ym25m0写成标准方程为(xm)2(y1)215m,故圆心坐标为(m,1),半径r.解决这种类型的题目,一般先看这个方程是否具备圆的一般方程的特征,即(1)x2与y2的系数是否相等, (2)是否含xy的项;当它具有圆的一般方程的特征时,再看它能否表示圆,也可以通过配方化成“标准”形式后,观察是否表示圆2利用待定系数法求圆的一般方程已知一圆过P(4,2),Q(1,3)两点,且在x轴上截得的线段长为4,求圆的方程思路分析:解答本题的关键是应用条件“在x轴上截得的线段长为4”,常见思路是设圆的方程的一般式x2y2DxEyF0,令y0利用|x1x

6、2|4及P,Q两点满足圆的方程求解参数D,E,F.解:设圆的方程为x2y2DxEyF0,将点P,Q的坐标分别代入得:令y0,由得x2DxF0,由已知|x1x2|4,其中x1,x2是方程的两根,所以(x1x2)2(x1x2)24x1x2D24F48,解,组成的方程组得D4,E2,F8.故所求圆的方程为x2y24x2y80.1建立适当的直角坐标系,求长为8,宽为6的长方形ABCD的外接圆P的方程解:以A为原点,以线段AB所在直线为x轴,建立如图所示的直角坐标系设ABD的外接圆的一般方程为x2y2MxEyF0.将A(0,0),B(8,0),D(0,6)三点代入,得解得故所求圆的方程为x2y28x6y

7、0.2圆心在直线2xy70上的圆C与y轴交于A(0,4),B(0,2)两点,求圆C的方程解:设圆C的方程为x2y2DxEyF0(D2E24F0),则圆心C在直线2xy70上,270,即D70.又A(0,4),B(0,2)在圆上,由解得D4,E6,F8,圆的方程为x2y24x6y80.用待定系数法求圆的一般方程分三步:(1)设出一般方程;(2)根据题意,列出关于D,E,F的方程组;(3)解出D,E,F代入一般方程3求动点的轨迹方程(或轨迹)已知动点M到点A(2,0)的距离是它到点B(8,0)的距离的一半(1)求动点M的轨迹方程;(2)若N为线段AM的中点,试求点N的轨迹思路分析:(1)已知动点M

8、到两定点的距离满足特定关系,求动点的轨迹方程,可以设出点M的坐标,然后根据条件列出方程,化简可得轨迹方程(2)N点随M点运动而运动,设出点N的坐标,将M点坐标用A,N两点坐标表示,再将M点坐标代入(1)中的轨迹方程,即得N的轨迹方程,从而得点N的轨迹解:(1)设动点M(x,y)为轨迹上任意一点,则点M的轨迹就是集合P.由两点距离公式,点M适合的条件可表示为,平方后再整理,得x2y216.可以验证,这就是动点M的轨迹方程(2)设动点N的坐标为(x,y),M的坐标是(x1,y1)由于A(2,0),且N为线段AM的中点,所以x,y,所以有x12x2,y12y,由(1)知,M是圆x2y216上的点,所

9、以点M坐标(x1,y1)满足:xy16,将代入整理,得(x1)2y24.所以N的轨迹是以(1,0)为圆心,2为半径的圆1已知定点A(2,0),圆x2y21上有一动点Q,若AQ的中点为P,求动点P的轨迹解:如图,设动点P的坐标为(x,y),Q点的坐标为(x1,y1),利用中点坐标公式有即因为xy1,所以(2x2)2(2y)21.所以动点P的轨迹方程为(x1)2y2.所以点P的轨迹为以(1,0)为圆心,以为半径的圆2等腰三角形的顶点是A(4,2),底边的一个端点是B(3,5),求另一个端点C的轨迹方程,并说明它的轨迹是什么解:设另一端点C的坐标为(x,y)依题意得|AC|AB|.由两点间距离公式,

10、得.整理得(x4)2(y2)210.这是以点A(4,2)为圆心,以为半径的圆,如图又因为点A,B,C为三角形的三个顶点,所以A,B,C三点不共线,且点B,C不能重合当A,B,C共线时C为(5,1),C的轨迹方程为(x4)2(y2)210除去(3,5)和(5,1)两点即点C的轨迹是以A(4,2)为圆心、为半径的圆,但除去(3,5)和(5,1)两点1.求与圆有关的轨迹问题常用的方法(1)直接法:根据题目的条件,建立适当的平面直角坐标系,设出动点坐标,并找出动点坐标所满足的关系式;(2)定义法:当列出的关系式符合圆的定义时,可利用定义写出动点的轨迹方程;(3)相关点法:若动点P(x,y)随着圆上的另

11、一动点Q(x1,y1)运动而运动,且x1,y1可用x,y表示,则可将Q点的坐标代入已知圆的方程,即得动点P的轨迹方程2轨迹与轨迹方程的异同. 求动点的轨迹与轨迹方程不是一回事,求动点的1(2011四川高考,文3)圆x2y24x6y0的圆心坐标是()A(2,3) B(2,3)C(2,3) D(2,3)解析:将圆化为标准方程为(x2)2(y3)213,故其圆心坐标为(2,3)答案:D2圆x2y22x6y80的周长为()A.B2 CD4解析:方程化为(x1)2(y3)22,r,周长为2r.答案:C3如果方程x2y2DxEyF0(D2E24F0)所表示的曲线关于yx对称,则必有()ADEBDFCEFDDEF解析:圆心为,要使所表示的曲线关于yx对称,需,DE.答案:A4如果方程x2y22xyk0是圆的方程,则实数k的取值范围是_解析:x2y22xyk0是圆的方程,(2)2124k0,解得k,实数k的取值范围是.答案:5ABC的三个顶点坐标分别为A(1,5),B(2,2),C(5,5),求其外接圆的一般方程,并求圆心和半径解:设所求圆的方程为x2y2DxEyF0.由题设得方程组解得D4,E2,F20.ABC的外接圆一般方程为x2y24x2y200.圆心坐标为(2,1),半径r5.

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