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1、5S培训测试题(总分:100分 合格:80分)姓名:_部门:_ 得分:_一、.选择题 (每题4分)1.5S活动是谁的责任? ( D )A:总经理 B:5S委员会 C:课长,主管 D:公司全体2.公司需整理,整顿的地方是什么? ( C )A:工作现场 B:办公室 C:全公司的每一个地方 D:仓库3.整理最主要是针对什么不被浪费? ( B )A:时间 B:空间 C:工具 D:包装物4.我们对5S应持的态度是什么?( B )A:口头应付,做做形式 B:积极参与行动 C:事不关已 D:看别人如何行动再说5.公司的5S应如何做?( A )A:随时随地都得做,靠大家持续做下去B:第一次靠有计划地大家做,以
2、后靠干部做C:做三个月就可以了D:来检查了就做一下6.5S中哪个最重要,即理想的目标是什么?( A )A:人人有素养 B:地,物干净 C:工厂有制度 D:产量高7.5S和产品质量的关系如何?( B )A:工作方便 B:改善品质 C:增加产量 D:没有多大关系8.5S与公司及员工有哪些关系?( A )A:提高企业形象,安全有保障 B:增加工作时间C:增加工作负担D:以上说法都正确9.5S起源于哪个国家?( B )A:中国 B:日本 C:美国 D:德国10.区分工作中要的东西,与不要的东西是指5S中的哪一项?( A )A:整理 B:整顿 C:清扫 D:清洁11.实施5S对于个人的好处,下列说法正确
3、的是(D)A 使您的工和环境更舒适;B 使您的工作更方便;C 使您的工作更安全;D以上说法都正确。12.实施5S对于企业的好处,下列说法正确的是(D)A零“更换”时间提高产品的多样性; B 零次品提高产品质量;C 零浪费降低成本; D以上说法都正确。13.实践证明5S推行不良,会产生下列不良后果(D)A造成职业伤害,发生各种安全事故;B降低设备的精度及使用寿命;C由于标识不清而造成误用;DE以上说法都正确。14.以下不是的整顿实施要领的有哪些(D)A、划线定位B、场所、物品的标识C、规定放置方法,明确数量D、制定考评方法二、判断题(对的打,错的打,每题3分,共24分)1、整理是将工作中不能发挥
4、正面、积极效用的物品除去。()2、工作中的常用品:每天用或每几天就使用一次的,处理方法:整理好,放在指定区域或位置。()3、整顿是研究提高效率的科学,其真意在于流程合理化。()4、整顿的三要素:场所、方法、标识。()5、清扫就是彻底的卫生大扫除。()6、清扫就是点检,清扫的过程就是检查的过程,通过清扫发现异常。()7、清洁就是维持整理、整顿、清扫后的局面,使工作人员觉得整洁、卫生。()8、修养是5S的重心,其不但是5S,更是企业经营者和各级主管所期待的。()三、问答题 1. 公司内部及自身周围有没有发现关于5S的问题?对于这些问题我们应该怎样改善,且怎样的改善方法比较好些?(具体写下自己的想法)(20分)