[大连理工]大工19春现代远程学习概论在线作业答案

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1、0【奥鹏】大连理工大学大工19春现代远程学习概论在线作业试卷总分:100 得分:100第1题,奥鹏远程学习平台课程端的哪个栏目可以进行形成性考核 ?( )A、课程学习B、教学辅导C、在线测验D、互助学习正确答案:C第2题,下列方式中,不属于学习者参与远程教学交互的是( )A、向辅导老师请教问题B、和学习伙伴交流学习心得C、在网上搜索相关资料D、阅读导学资料正确答案:C第3题,小李学完远程学习导引的每一章内容后都会去交流讨论区发帖,提出他在学习上遇到的问题,有时候也会把他的问题通过E-mail(电子邮件)发给老师,老师在看到小李的帖子或邮件之后会给予回复,小李与老师之间的这种交互是()。A、异步

2、交互B、同步交互C、协作交互D、WEE、交互正确答案:A第4题,远程教育的基本特征是( )。A、时空分离B、教学分离C、空间分离D、时间分离正确答案:A第5题,网络课程学习的模式可以概述为( )。A、教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测+学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文B、教材自学+课件学习+网上导学+网上答疑+网上讨论+课程作业+模拟试题自测C、学习中心导学辅导+集中考试+毕业论文D、教材自学+课件学习+集中考试+毕业论文正确答案:A第6题,互联网上的信息纷繁复杂,要找到需要的资料,搜索显得非常重要。根据对网上信息的编目方式,分类目录采用的是( )。A

3、、自动编目B、手工编目C、混合编目D、元搜索编目正确答案:B第7题,对远程学生来说,非学习性上网不包括( )。A、阅读新闻B、玩游戏C、浏览课程论坛D、和陌生人聊天正确答案:C第8题,面对突如其来的负面情绪,比较正确的处理方式是( )A、发泄B、找朋友聊天C、喝酒D、能忍就忍正确答案:B第9题,广播电视节目、录像带、VCD(或DVD)光盘,是远程学生经常使用的三种视频学子资源,其中( )应用的最早。A、广播电视节目B、录像带C、VCD(或DVD)光盘D、时间差不多正确答案:A第10题,扫描下面二维码,登陆“学习平台”您可以查看到哪些功能?A、我的课程B、我的作业C、我的成绩D、以上都是正确答案

4、:D第11题,自我激发学习动机的主要策略有( ) 。A、激发学习兴趣B、制定学习目标C、进行自我谈话D、寻求外部支持正确答案:A,B,C,D第12题,关于学习动机的表述,说法正确的是( )A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用D、根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机正确答案:A,B,D第13题,判断目标是否有效的标准是()A、判断目标是否具体明确B、判断目标是否可衡量C、判断目标是否可以达到D、目标必须有明确的截止期限正确答案:A,B,C,D第14题,下列( )是电子邮件

5、工具软件?A、WordB、IEC、Outlook ExpressD、Foxmail正确答案:C,D第15题,下列关于动机的说法正确的是( )。A、动机是激励或推动人们去行动以达到一定目的的内在动因B、学习动机是对学生的学习起推动作用的心理因素,是引起和维持学习活动的动力机制C、根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机D、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性正确答案:A,B,C,D第16题,下列选项哪些是现代远程学习的优势?( )A、满足终身学习的需求B、解决工学矛盾C、满足个性化学习D、获取知识的同时提升自己的信息技术能力正确答案:A,B,C,D第17题,在远程教育中,学

6、生之间的联系更多的是通过下列哪些方式来建立联系的( ) 。A、电子邮件B、课程论坛C、网上聊天室D、书信正确答案:A,B,C第18题,关于学习动机的表述,说法正确的是( )A、学习动机是激励或推动人们行动以达到一定目的的内在动力B、强烈的学习动机可以使学习行动具有稳定性和持久性C、学习动机对自主学习具有更强的维持作用D、根据动机的动力来源,动机可以划分为内部动机和外部动机正确答案:A,B,D第19题,关于奥鹏学习网上提供的每门课程的学习论坛(BBS),下列说法正确的是( )。A、利用它学生可以实现与教师的交流B、利用它学生可以实现与学生的交流C、利用它学生可以提问D、利用它学生可以参与讨论正确

7、答案:A,B,C,D第20题,远程学习资源丰富,其中,课程学习资源包括( )A、网络课件B、百度百科C、课程作业D、章节练习正确答案:A,C,D第21题,成年人的晶体智力优于青少年,是远程学习的一大优势()A、错误B、正确正确答案:B第22题,撰写文献综述时,不仅要综合前人的观点,还需要比较、分析和评判前人的观点()A、错误B、正确正确答案:B第23题,制定自主学习计划的步骤应该是:确定学习目标、分解学习目标、量化学习目标。()A、错误B、正确正确答案:B第24题,分解学习目标的方法有剥洋葱法和分叉树法()A、错误B、正确正确答案:B第25题,执行计划时要善于利用工作和生活中的零碎时间()A、

8、错误B、正确正确答案:B第26题,左右脑混合型的学习者兼有左脑学习者和右脑学习者的特点。左右脑混合型的学习者适应性比左脑或右脑型学习者都差。A、错误B、正确正确答案:A第27题,学习者在提问前需要对问题进行分类,需要在对应的交流区提出问题,否则,很有可能得不到回复。( )A、错误B、正确正确答案:B第28题,通过考试的诀窍是:只要重视考前辅导,不需要重视平时学习;只要注意复习重点,不需要注意系统复习,就能多快好省地通过考试。( )A、错误B、正确正确答案:A第29题,对网上信息的编目中,分类目录是靠人工建立起来的。( )A、错误B、正确正确答案:B第30题,BBS是一种电子信息服务系统。它向用户提供了一块公共电子白板,每个用户都可以在上面发布信息或提出看法。( )A、错误B、正确正确答案:B

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