《2014届高考生物一轮复习精讲精练：第10讲《物质跨膜运输的实例和方式》》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2014届高考生物一轮复习精讲精练：第10讲《物质跨膜运输的实例和方式》（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、物质跨膜运输的实例和方式一、选择题1将人红细胞置于盛有下列液体的离心管中，10 min后离心，得到沉淀物和上清液，则上清液中K含量最高的离心管内盛有（）A质量分数为10%的NaCl溶液B质量分数为0.9%的NaCl溶液C质量分数为20%的蔗糖溶液D蒸馏水2小明用玻璃槽、饱和蔗糖溶液和清水做成如图所示的实验装置，进行生物膜透性的模拟实验。甲、乙两槽间的隔板中央圆圈为玻璃纸，玻璃纸是一种半透膜，蔗糖分子不能透过，而水分子能自由通过。几小时后，发现（）A甲槽内水的体积减小B乙槽内溶液的体积减小C甲槽内水的体积无变化D乙槽内溶液的体积无变化3为探究植物A能不能移植到甲地生长，某生物学研究性学习小组通过
2、实验测定了植物A细胞液浓度，实验结果如下表。为保证植物A移植后能正常生存，甲地土壤溶液的浓度应（）浓度/（molL1）0.150.20.250.3质壁分离状态不分离刚分离显著分离显著分离A.0.15 mol/L B0.2 mol/LC0.2 mol/L D0.3 mol/L4. 在观察植物细胞的质壁分离与复原的过程中，某同学在视野中看到活着的洋葱表皮细胞正处于如下图所示状态。a、b表示该部位的溶液浓度，由此可推测（）Aab，细胞渗透吸水Bab，渗透系统保持动态平衡Cab，细胞渗透失水D上述三种情况都有可能5某同学在实验室中做“植物细胞的吸水和失水”实验时，在实验室老师的帮助下，进行了一系列的创
3、新实验，实验步骤和现象如下表。实验组5 min的现象再过5 min滴加清水5 min0.3 g/mL蔗糖溶液x无变化质壁分离复原0.5 g/mL蔗糖溶液质壁分离y无变化1 mol/L KNO3溶液质壁分离质壁分离复原z1 mol/L醋酸溶液无变化细胞大小无变化细胞大小无变化对上表的推断或解释错误的是（）Ax为质壁分离，因为细胞壁伸缩性弱于细胞膜By为质壁分离，可能导致细胞失水过多而死亡Cz为细胞稍增大，细胞液颜色逐渐变浅D组无变化是因为细胞吸水量等于失水量6如图表示植物细胞渗透作用的图解，下列说法中错误的是（）A植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B在一定条件下，活的、成熟的植物细胞能发生渗透失
4、水或吸水C当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞发生渗透失水，当细胞液乙的浓度溶液甲的浓度时，细胞发生渗透吸水D当溶液甲的浓度细胞液乙的浓度时，细胞处于动态平衡状态，不发生渗透作用7吞噬细胞能吞噬入侵的细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞。这些物质（细菌等）进入白细胞内的方式是（）A主动运输 B协助扩散C胞吞 D胞吐8如果线粒体DNA有缺陷，则下列细胞的功能受影响最大的是（）A成熟红细胞利用葡萄糖B胃上皮细胞吸收水C肺泡细胞吸收氧气D神经细胞吸收K9下图表示动物肌肉细胞细胞膜转运部分物质示意图，与图中信息不相符的是（）A甲侧为细胞外，乙侧为细胞内B. Na既可顺浓度梯度运输也可逆浓度梯度运输C图示中葡
5、萄糖跨膜运输的直接驱动力不是ATPD图示中葡萄糖跨膜运输方式与细胞吸收甘油相同10. 下图示细胞对大分子物质“胞吞”和“胞吐”的过程。下列与此有关的叙述错误的是（）Aa与b体现了膜的流动性Ba和b都要消耗能量Cb示细胞分泌的同时导致膜成分的更新Db与a体现了膜的选择透过性11如图是物质进出细胞方式的概念图，对图示分析正确的是（）A据图可确定为既耗能又需载体蛋白的主动运输B两种方式的共同特点是逆浓度梯度运输物质C母乳中的免疫球蛋白可通过两种方式被吸收D果脯腌制时蔗糖进入细胞与胞吞作用有关12（2012山东济南模拟）2010年底，“植物奶油”问题成为社会关注的焦点，一些专家指出，植物奶油在“氢化”
6、过程中产生的大量反式脂肪酸会增加食用者患心血管病、糖尿病等疾病的风险。下列各项所描述的物质运输方式中，与反式脂肪酸进入细胞的方式相同的是（）A动作电位形成时Na内流B细胞排出尿素C肾小管重吸收葡萄糖DDNA聚合酶进入细胞核二、非选择题13如图所示为物质出入细胞的三种方式示意图，请据图回答问题。（1）图中A表示_方式，B表示_方式，C表示_方式，D表示_方式。（2）K、O2和葡萄糖三种物质中，通过B方式进入红细胞的是_。（3）与A方式相比，B方式的主要特点是需要借助_，该物质是在细胞内的_上合成的。（4）胰岛B细胞分泌胰岛素是通过_方式进行，该种运输方式也体现出细胞膜_的特点。（5）若在细胞中注
7、入某种呼吸抑制剂，_方式将会受到较大影响。14某同学进行实验，甲图为实验开始状态，乙图为实验结束状态。请在乙图所示实验结果的基础上继续实验，探究蔗糖的水解产物能否通过半透膜。增添的实验材料：蔗糖酶溶液、斐林试剂、试管、滴管、水浴锅等。（1）设计出继续实验的简要步骤：_；_。（2）预测实验现象并作出结论。_。参考答案1D解析：红细胞放入蒸馏水中由于渗透作用大量吸水，细胞破裂，细胞内容物被释放进入溶液中，经离心后可在上清液中得到较多的K。质量分数为10%的NaCl溶液和质量分数为20%的蔗糖溶液使细胞失水皱缩，质量分数为0.9%的NaCl盐水则维持细胞原来的正常状态。2A解析：据题意可知，玻璃纸允
8、许水分子自由通过，而蔗糖分子不能自由通过，且玻璃纸的两侧溶液有浓度差，发生渗透作用；甲槽中清水的体积变小。3A解析：当细胞液浓度小于周围土壤溶液浓度时，细胞会失水发生质壁分离，植物将不能正常生存。因此，为保证植物移植后能正常生存，甲地土壤溶液浓度应0.15 mol/L。4D解析：A项，若题图细胞是正处于质壁分离复原过程中，此时ab，细胞渗透吸水。B项，若图示细胞正处于一个水分进出细胞动态平衡状态，则此时ab，细胞水分进出量相等。C项，若图示细胞正处于质壁分离过程中，此时ab，细胞渗透失水。所以，图示细胞状态存在上述三种可能。5D解析：洋葱表皮细胞在0.3 g/mL蔗糖溶液中会发生质壁分离现象，
9、而在0.5 g/mL蔗糖溶液中会因质壁分离失水过多而死亡。在1 mol/L的KNO3溶液中，由于K和NO能穿膜，故发生先质壁分离后自动复原现象，由于K和NO进入细胞内，细胞液浓度增大，因此滴加清水后，体积增大。放入1 mol/L醋酸溶液中会杀死细胞。6D解析：渗透作用是水分子通过半透膜的扩散，当溶液甲的浓度细胞液甲的浓度时，水分子仍进行扩散，只是水分子进出平衡。7C解析：吞噬细胞吞噬细菌、细胞碎片以及衰老的红细胞以胞吞的方式。8D解析：线粒体DNA有缺陷，细胞呼吸受影响，供能不足，主动运输减慢。神经细胞吸收K是主动运输。9D解析：细胞吸收甘油的方式是自由扩散，而题中葡萄糖跨膜运输方式为协助扩散
10、。10D解析：选择透过性指的是水分子自由通过，一些离子和小分子也可以通过，而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。“胞吞”和“胞吐”不能体现膜的选择透过性。11A解析：据图分析可知，是主动运输，是被动运输，分别为胞吞和胞吐，分别为自由扩散和协助扩散。主动运输既消耗能量也需要载体蛋白协助；被动运输的特点是物质顺浓度梯度运输；免疫球蛋白是大分子物质，通过胞吞作用吸收；在腌制过程中果脯细胞已经死亡，细胞膜失去了生理活性。12B解析：反式脂肪酸为脂溶性物质，进入细胞的方式是自由扩散，细胞排出尿素的方式也是自由扩散。13解析：答案：（1）自由扩散协助扩散主动运输胞吐（2）葡萄糖（3）载体蛋白核糖体（4）
11、D（或胞吐）具有一定的流动性（5）C、D（或主动运输和胞吐）14解析：实验的目的是探究蔗糖的水解产物是否能透过半透膜。由提供的实验材料可推知实验原理：蔗糖的水解产物如果能透过半透膜，则由于渗透作用，两边的液面差会缩小，用斐林试剂检验，水浴条件下会出现砖红色沉淀；否则，两边的液面会因为蔗糖的水解使溶质分子数增加，而液面差变大，且检验时无砖红色沉淀。实验设计步骤时重点考查无关变量的控制，如两侧加入等量的蔗糖酶、水浴控制酶活性的最适温度等。答案：（1）向a、b两管分别加入等量蔗糖酶溶液，水浴加热（或隔水加热）U形管至适宜温度，观察a、b两管内液面变化吸取a、b两管内适量液体，分别加入A、B两试管中，并加入斐林试剂，（6065 ）水浴加热，观察A、B试管内有无砖红色沉淀（2）如果a、b两管液面高度差缩小且A、B试管内均有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物能通过半透膜；如果a、b两管液面高度差增大且A试管内无砖红色沉淀，B试管内有砖红色沉淀，则蔗糖的水解产物不能通过半透膜
