2012高考数学热点考点精析:32空间的距离(大纲版地区)

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1、考点32 空间的距离一、选择题1、(2011全国高考理科6)已知直二面角,点,C为垂足,为垂足若AB=2,AC=BD=1,则D到平面ABC的距离等于(A) (B) (C) (D) 1 【思路点拨】本题关键是找出或做出点D到平面ABC的距离DE,根据面面垂直的性质不难证明平面,进而平面ABC,所以过D作于E,则DE就是要求的距离.【精讲精析】选C.如图,作于E,由为直二面角,得平面,进而,又,于是平面ABC,故DE为D到平面ABC的距离.在中,利用等面积法得.2、(2011全国高考文科8)已知直二面角,点A,,C为垂足,点B,,D为垂足.若AB=2,AC=BD=1,则CD= (A) 2 (B)

2、(C) (D)1【思路点拨】解决本题关键是找出此二面角的平面角,然后把要求的线段放在三角形中求解即可.【精讲精析】选C. 在平面内过C作,连接BM,则四边形CMBD是平行四边形,因为,所以,又,就是二面角,的平面角.所以代入后不难求出.二、解答题3、(2011上海高考理科T21)已知是底面边长为1的正四棱柱,为与的交点.(1)设与底面所成角的大小为,二面角的大小为.求证:;(2)若点C到平面AB1D1的距离为,求正四棱柱的高.【思路点拨】本题以常见几何体正四棱柱为载体,着重考查立体几何中的线面角、面面角、点线距等相关问题。【精讲精析】(1)连结,则与底面所成角的大小即为,二面角的大小即为,且在中,在中,即(2)利用,设,的高为h,则,即即,即,又根据直角中的勾股定理得,由解得,故正四棱柱的高为2.

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