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1、2012-2013学年地理学业水平考试文科学生复习资料水循环和洋流 知识回顾一、水循环1、概念：水在地理环境中空间位置的，以及与之相伴的状态和状态的变化。2、能量来源：能和能3、类型：包括循环、循环和循环4、环节：类 型特 点循环及环节环节填写A、海陆间 大循环（至）ABC海洋使陆地水资源得以再生陆地下渗 海洋上大气降水植物蒸腾和陆地水蒸发B、海洋循 环()降水量最大C、陆地循 环(降水量最少5、意义：地理意义有：它促进陆地水资源不断、维护全球水的、促使自然界物质迁移、能量交换影响全球地理环境的形成。水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换；水是洁净的可再生资源，人类目前只能以增加或减
2、少、及等方式，去影响水循环的个别环节。二、洋流1、概念：洋流又叫，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。2、分布规律：（1）在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬为中心的大洋环流，北半球呈时针方向，南半球呈时针方向。大洋东侧为流，西侧为流。（2）在北半球中高纬度海区形成以为中心的大洋环流呈时针方向流动，大洋东侧为流，西侧为流。（3）在南极大陆外围地区形成环球形的，就性质来讲属于。（4）北印度洋的季风洋流：夏季自向流，时针；冬季自向流，时针。3、洋流对地理环境的影响（1）气候 暖流：。西欧地区的温带海洋性气候就直接得益于，俄罗斯北极圈内的海港终年不冻与有关。 寒流：。（2）
3、海洋生物 寒暖流交汇处形成的渔场：渔场、渔场、渔场 上升流形成的渔场：渔场（3）海洋环境污染：有利于污染物的扩散，加快净化的速度，但也扩大了污染的范围。（4）航海事业：可以提高航速，节省燃料。典型例题1读世界洋流模式图，回答：（1）给各洋流添加箭头，表示其正确流向。（2）作逆时针方向流动的是半球以海区为中心的大洋环流，以及半球以为中心的大洋环流。（3）洋流，按性质分，属寒流的有。（4）图中海域A、B、C、D处，能够形成渔场的是处，原因是。（5）若此图表示太平洋，则图中洋流的名称：，。(6)若此图表示大西洋，则图中洋流的名称： ，2图甲、图乙分别为北半球某地某月平均气温分布图。读图回答，下列问题
4、。甲乙（1）说出图甲中等温线数值自北向南的变化规律及其原因。（2）判断图甲所示等温线分布表示的季节，说明判断理由。（3）说出图甲所示季节，我国气温分布的特点及其原因。（4）图乙中最大的岛屿及其岛上最丰富的资源是什么？（5）在两图中的东部海域形成渔场的共同原因是什么？答案：（1）递增 一般说来纬度越低气温越高（2）冬季 同纬度相比，大陆等温线向南（或向低纬）凸出，大陆气温比海洋低）（3）南北温差大 北方比南方获得太阳辐射少 北方比南方距离冬季风源地近 （4）格陵兰岛 淡水（或冰川水）（5）寒暖流交汇巩固练习1、关于水循环的叙述，正确的是（ ）A从数量上看，水资源的更新主要靠海上内循环B陆地循环对
5、陆地水补给量很少，因此对各地影响和意义都很小C从改善小气候的角度看，加强陆地循环比海南间循环更重要D参与海陆间循环的地区，不一定参与陆地循环2、暖流流经的海区与同纬度的其它海区相比 ( ) A盐度、温度偏低，水温、气温偏高 B盐度、温度偏高、湿度、气温偏低 C盐度、温度偏高，湿度、气温偏低 D盐度、水温、湿度、气温均偏高3、洋流对地理环境的影响表现在 （ ） A西欧大面积海洋性气候的形成 B我国冬季吹偏北风，夏季吹偏南风C秘鲁大西洋沿岸呈现荒漠景观 D非洲气候带呈南北对称分布读自然环境某物质循环的局部示意图，完成45题。4、若该图是水循环的局部示意图，其中椭圆表示海洋，则箭头可能表示（ ）A地
6、表径流 B地下径流 C大气降水 D蒸发5、若该图是岩石圈物质循环的局部示意图，其中椭圆代表沉积岩，则表示（ ） A岩浆活动 B变质作用 C外力作用 D地壳运动6、右图是某海域示意图，1989年3月，装载近19万m3原油的油轮，在阿拉斯加州沿海触礁，导致大面积的油膜污染，在洋流的作用下，油膜将首先向下列哪个海域扩散? ( ) A美国加利福尼亚沿海 B北冰洋海域C阿留申群岛附近海域 D白令海峡7、人类影响最大的水循环环节是 （ ） A.地下径流 B.地表径流 C.降水 D.蒸发海 洋陆 地湖8、假如有人在美国洛杉矶海滩拾到上海少先队员在东海放出的漂流瓶，那么该漂流瓶借助下列哪组洋流而漂到洛杉矶海滩
7、的（ ）A.日本暖流北赤道暖流加利福尼亚寒流B.日本暖流北太平洋暖流加利福尼亚寒流C.日本暖流赤道逆流加利福尼亚寒流D.日本暖流千岛寒流阿拉斯加暖流读右面水循环示意图，完成9-10题。9、下列实现着图中的功能的是 （ ）A长江 B副热带高气压带 C我国的夏季风 D我国的冬季风10、在水循环的各个环节中，南水北调工程体现人类活动对下列的哪个环节施加影响 （ ） A B C D图6读某大洋环流局部示意图（图6），回答1112题。2,4,611、若AB线是300纬线，则这个海域位于 （ ）A北半球 B南半球C东半球 D西半球12、若AB线是600纬线，则这个海域位于 （ ）A北半球 B南半球 C印度
8、洋 D南太平洋13、读图，abc为一组等温线，且数值abc，回答下列问题：（1）该图表示半球月等温线分布图。（2）造成图中海、陆等温线弯曲方向不同的原因是。（3）图中P洋流属于(寒或暖)流，若与千岛寒流交汇，形成的著名渔场是日本的渔场，洋流P按成因分类应属于流。（4）若一大型油轮发生石油泄漏，随着这里洋流的流动将会产生的结果是14、右图为“大西洋某海域洋流示意图”，读图回答下列问题：(1)该海域位于 (填“南”或“北”)半球。(2)A、C两个洋流中，属于暖流的是， 洋流B的名称是。(3)该洋流的流向与北印度洋的洋流流向一致时，太平洋上的（气压中心）最强盛，简述该气压中心形成原因。第四节 水循环
9、和洋流考纲要求（1）水循环的过程及意义。（2）洋流。洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响。 教学目标1、了解自然界水循环的主要环节及其对地理环境和人类活动的影响。2、了解陆地水体运动转化规律。3、运用世界洋流模式图，分析世界洋流分布的规律。4、理解洋流对地理环境的影响。 重点与难点1、认识水循环的过程及意义；2、掌握洋流的分布规律；3、分析洋流对地理环节的影响。知识回顾一、水循环1、概念：水在地理环境中空间位置的，以及与之相伴的状态和状态的变化。2、能量来源：能和能3、类型：包括循环、循环和循环4、环节：类 型特 点循环及环节环节填写A、海陆间 大循环（至）ABC海洋使陆地水资源得以再生陆地下
10、渗 海洋上大气降水植物蒸腾和陆地水蒸发B、海洋循 环()降水量最大C、陆地循 环(降水量最少5、意义：地理意义有：它促进陆地水资源不断、维护全球水的、促使自然界物质迁移、能量交换影响全球地理环境的形成。水循环过程伴随着能量在地理环境中大规模转化和交换；水是洁净的可再生资源，人类目前只能以增加或减少、及等方式，去影响水循环的个别环节。二、洋流1、概念：洋流又叫，是指大洋表层海水常年大规模地沿一定方向进行较为稳定的流动。2、分布规律：（1）在南北半球的热带、副热带海区形成以南北纬为中心的大洋环流，北半球呈时针方向，南半球呈时针方向。大洋东侧为流，西侧为流。（2）在北半球中高纬度海区形成以为中心的大
11、洋环流呈时针方向流动，大洋东侧为流，西侧为流。（3）在南极大陆外围地区形成环球形的，就性质来讲属于。（4）北印度洋的季风洋流：夏季自向流，时针；冬季自向流，时针。3、洋流对地理环境的影响（1）气候 暖流：。西欧地区的温带海洋性气候就直接得益于，俄罗斯北极圈内的海港终年不冻与有关。 寒流：。（2）海洋生物 寒暖流交汇处形成的渔场：渔场、渔场、渔场 上升流形成的渔场：渔场（3）海洋环境污染：有利于污染物的扩散，加快净化的速度，但也扩大了污染的范围。（4）航海事业：可以提高航速，节省燃料。典型例题1读世界洋流模式图，回答：（1）给各洋流添加箭头，表示其正确流向。（2）作逆时针方向流动的是半球以海区为
12、中心的大洋环流，以及半球以为中心的大洋环流。（3）洋流，按性质分，属寒流的有。（4）图中海域A、B、C、D处，能够形成渔场的是处，原因是。（5）若此图表示太平洋，则图中洋流的名称：，。(6)若此图表示大西洋，则图中洋流的名称： ，2图甲、图乙分别为北半球某地某月平均气温分布图。读图回答，下列问题。甲乙（1）说出图甲中等温线数值自北向南的变化规律及其原因。（2）判断图甲所示等温线分布表示的季节，说明判断理由。（3）说出图甲所示季节，我国气温分布的特点及其原因。（4）图乙中最大的岛屿及其岛上最丰富的资源是什么？（5）在两图中的东部海域形成渔场的共同原因是什么？答案：（1）递增 一般说来纬度越低气温越高（2）冬季 同纬度相比，大陆等温线向南（或向低纬）凸出，大陆气温比海洋低）（3）南北温差大 北方比南方获得太阳辐射少 北方比南方距离冬季风源地近 （4）格陵兰岛 淡水（或冰川水）（5）寒暖流交汇巩固练习1、关于水循环的叙述，正确的是（ ）A从数量上看，水资源的更新主要靠海上内循环B陆地循环对陆地水补给量很少，因此对各地影响和意义都很小C从改善小气候的角度看，加强陆地循环比海南间循环更重要D参与海陆间循环的地区，不一定参与陆地循环2、暖流流经的海区与同纬度的其它海
