《2012-2013学年河北省高一首次月考历史试题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2012-2013学年河北省高一首次月考历史试题（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第卷（选择题共45分）一、选择题：（每小题 1.5分，共45分）1、在判定文明时代出现的具体标志时，有学者将其物化为：（一）以宗庙、宫室为核心的都城的设立；（二）王陵区的存在；（三）青铜礼器与青铜兵器被比较广泛地使用；（四）已能记载语言的文字的应用。按照此标准，中国文明社会形成的时间最迟不晚于A一万年前 B传说中的黄帝时期 C商周时期 D秦汉时2、从甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞，但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神“帝”请求，而要托祖先转达。据此我们可以断定商代A祖先的地位高于神 B崇拜祖先的宗法观念已经形成C王权具有神秘色彩 D国家大事完全通过占卜来决定3、香港特别行
2、政区中学历史教材新理论中国历史中四上提到：“在封建制度下，周天子具有一尊的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”这里的“封建制度”在我们现行内地历史教材中的提法是A分封制B封建制度C君主专制制度 D中央集权制度4、卢龙县被中国民协命名为“中国孤竹文化之乡”，孤竹国是商汤灭夏后所封的诸侯国。西周时期，孤竹国归属周朝，与周天子的关系不包括A.定期朝见周天子B.按期向周天子缴纳贡赋 C.当地长官由周王任免，不得世袭D.周天子承认孤竹国君在国内的世袭统治权5、法国史学家谢和耐教授认为：周朝建立后，“商朝自己的世系却未曾中断过，它继续存在于河南西部的宋国，安阳王权的古老传统在那里保持下来了。”对此理解不正
3、确的是A商朝自己的世系没有中断，是因为商王的子孙又重新建国B商朝时期的首都在河南安阳C周给商王的子孙以封邑，封地就是当时的宋国D周朝时代不但分封了同姓家庭，也分封了一些异姓世家6、西周时期出现了“立嫡以长不以贤，立子以贵不以长”的现象。这反映了A长幼有序是宗法观念的核心 B血缘关系的亲疏是分封的依据C授民授疆土是分封制的内容 D嫡长子继承制是宗法制的核心7、历史学家黄仁宇说：“（周朝）800年的统治中，影响之深远，常使历史学家难于区分，究竟某些特色是周朝的还是中国人的性格？”产生这一疑惑的原因是宗法观念成为中国的传统思想，形成中华民族的亲情之爱宗法制使中国人的自主意识和平等权利长期受到压制分封
4、制在秦始皇统一中国后虽被取消，但其影响贯穿中国古代分封制有利于中国古代中央集权的加强和国家的统一ABCD8、农村常可见到这样的现象，一些年届七旬的老翁，要向三岁稚童称“叔叔”或“爷爷”。永定俗谓：“白头哥，坐地叔”(即对平辈的白头老翁仅呼“哥”，而尚在襁褓中的叔辈，即使上年纪老者也要唤其为叔)。这一现象反映了宗法制A强调血缘纽带 B强调尊老爱幼 C以嫡长子继承制为特点 D有利于凝聚宗族9、某导游介绍古城西安民俗时说道：古代本地男子都自称为朕，后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼，只有他自己才可以自称为朕。这个称谓的变化从本质上反映了A封建等级制度的森严 B皇帝安全是国家的政治大事C专制皇权的不容
5、逾越 D中央集权的不断加强10、秦始皇在中央机构中设太尉一职，但只虚设其位，并未任命任何人担任，这一做法的主要目的是A.皇帝掌握全国政务，加强中央集权 B.皇帝直接控制全国军队，使权力更加集中C.缺乏可委以此重任的优秀人才D.秦朝短命而亡，未及任命11、秦朝时期的军国大事一般先由丞相、御史大夫和诸卿朝议，最后由皇帝裁决。这一做法使A中央强化了对地方的控制 B君主专制造成的失误有所减少C君权在事实上遭到了弱化 D民主观念开始渗透到政治体制12、荀子君道：“墙之外，目不见也；里之前，耳不闻也；而人主(君主)之守司(官吏)，远者天下，近者境内，不可不略知也。”为达到引文的效果，秦始皇采取的措施是A确
6、立至高无上的皇帝制B设立丞相，为百官之首，帮助皇帝处理全国政事C设立御史大夫为副相，负责监察百官D设立太尉，负责管理全国军务13、“汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度，但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是，汉朝A废分封，设郡县 B设立中朝和外朝 C实行三省六部制 D废丞相，设内阁14、黄仁宇在论及西汉的统治政策时写道：“新朝代遇到的第一个大问题是帝国跨地过广，不能全部由中央集体管制，于是采取了一种斑马式的省级组织。”这里“斑马式的省级组织”是指A郡县制 B封国制与郡县制并存 C州郡县三级交错管理 D行省制度15、有史学家认为，从秦汉开始，官僚体制就是中国制度的核心问题，而这个
7、核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡问题，隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡问题”的重要举措是A.废分封置郡县B.实行科举制C.确立三省六部制度D.设置中书门下机构16、按唐制，中男（男丁16岁以上至21岁为中男）不服兵役，成男（男丁22岁以上为成男）才服兵役。某次，封德彝提出中男服役的建议，得到太宗许可。但是，魏征不肯签署文件，并指出这是竭泽而渔的做法。最终此提议没有通过。据此，你认为魏征供职于：A尚书省 B中书省 C兵部 D门下省17、唐朝时形成了“父教其子，子教其弟”“五尺童子耻不言文墨焉”的风尚，它的形成主要得益于 A社会经济的繁荣 B科举制度的推行 C学校
8、体系的完备 D三省六部制的确立18、有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，成为人类共同的基本理念。”科举制最“具有永久的生命力”的理念是A公平竞争 B以文治国 C分科考试 D学而优则仕 19、重庆打黑行动，使文强等一批黑恶保护伞官员落马，公民认为重庆在全国最安全，这说明了对官员监督的必要性。下列具有此职能的是 御史大夫刺史御史台军机处A B C D20、陆游的名句“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，因其中的爱国情怀被广为传诵。按两宋中央官制，作出“王师北定中原”部署的是 A.枢密院 B三司使 C节度使 D参知政事21、至2012
9、年初，我国省一级行政区划有23个省、4个直辖市、5个自治区、2个特别行政区，这一划分习惯源于历史上的 A.分封制 B郡县制 C行省制 D世袭制22、“自秦以下，人人君天下者，皆不鉴秦设相之患，相从而命之，往往病及于国君，其故在擅专威福使为宰相者，居然以天下之治乱为己任，目无其君，此犹大不可也。”最有可能说此言论的帝王是 A.赢政 B李世民C赵匡胤D朱元璋23、纵观明代，经常发生皇帝不理政务，甚至二十年不上朝的事情。但即使皇帝不上朝理政，国家机器也能依靠一班大臣和一整套政务流程维持正常运转。这是因为A.宦官专权 B.内阁的作用 C.六部掌握实权 D.军机处的设置24、某位学者描述中国史上的一种制
10、度：“虽无相名，实有相职。既有相职，却无相权。既无相权，却有相责。”他指的应该是下列何者A汉代的尚书令 B唐代的门下省长官 C明代的内阁首辅 D清代的议政王大臣25、有学者说：“满族自己内部，原本实行的是八旗旗主共议的氏族民主，而不是汉文化的绝对君主制，后来才废除了这种氏族民主形式，实现了君主的专制体制。”这种变化达到顶峰是在A顺治时期B康熙时期C雍正时期D乾隆时期26、如果你到故宫参观，你可以在“军机处”景点的文字说明上发现这样的文字：“军机处一日日程：接折（阅读奏折）见面（请皇帝旨）述旨（拟皇帝旨意）过朱（皇帝过目确定）交发（下以旨意）。”这说明军机处的主要职能是A辅助皇帝，参与决策B纵论
11、军机，谋划战事C陪读陪写，赋诗作画D跪受笔录，上传下达27、秦始皇、唐太宗、明成祖、雍正帝四位皇帝穿越了时空的隧道，坐在一起谈政治。秦始皇说：“我首创了一套沿用了2000多年的政治体制，功劳盖世。”唐太宗说：“可是留下了丞相篡权的后遗症，不如我三分相权，相互监督，确保了我的独尊地位。”明成祖站起来说：“得了吧，我废除丞相，设立内阁，才感到大权在握的踏实。”雍正帝说：“都别自吹了，只有我才真正实现了咱们皇位世袭、权力至上的梦想。”他们的言论A都符合事实 B都与史实不符合C有两位皇帝的言论与史实不符 D只有明成祖的说法与史实不符28、宋朝以前，大臣见皇帝时，皇帝让其坐着面谈，还时常赐茶。到宋朝情况
12、就发生了重大变化。到明清大臣奏事连站着都不行了，必须跪着。这种情况从本质上说明了A大臣和皇帝的关系日渐疏远B满族与汉族风俗有很大区别C专制皇权不断加强D皇帝刁难大臣以便控制29、君主专制在从秦到清不断强化的过程中偶有特殊情况，能反映这一情况的是A战国时期秦国以王为首，统一后秦王称皇帝B汉武帝以身边近臣组成中朝执掌决策权，隋代实行内史、门下、尚书三省制C唐代决策、审议、执行权分离，宋代中央机构形成全面的权力牵制体系D明初废除宰相，清初“军国政事”由议政王大臣会议决定30、下列关于中国古代地方行政制度的叙述正确的是A.秦废分封行郡县，导致其孤立而亡B.西汉采用郡国并行制，实现长治久安C.元朝实行行
13、省制，行省拥有军政大权不利于中央集权D.明废行省设三司，加强了中央集权，降低了地方行政效率第卷（非选择题共15分）二、非选择题（共15分）31、“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家，在政治制度创新方面多有建树，而且其体系之完备，经验之丰富，影响之深远都是世界上其他民族不可比拟的。阅读下列材料：材料一材料二 （秦朝初年）“法令出一”，“天下之事无大小，皆决于上”。 史记材料三 （明太祖）“罢丞相不设，析中书省之政归六部”。明史材料四 （清人赵翼说）“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁雍正年间,用兵西北选内阁中书之谨密者入直（值）缮写。后名军机处。地近宫廷,便于宣召。”檐曝杂记请回答： (1)根据材料一中的示意图，指出图一、图三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?（2分）图二所示的政治制度的名称是什么?（1分） （2）材料二中的“上”是指谁？（2分）他在地方推行的行政制度是什么?（2分）你怎样认识秦朝中央集权制度的积极影响？（2分）（3）明清时期是中国专制时代的晚期，材料三、四所反映这一时期君主专制制度有哪些新的变化？(4分)你怎样认识明清君主专制制度的消极影响？（2分）高一历史答案：一选择题：1
