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1、前言一、经济师考试科目和考试时间1.考试科目初级和中级均2个科目，具体是：经济基础知识、专业知识与实务注：初、中级专业知识和实务科目均分为工商管理、农业经济、商业经济、财政税收、金融、保险、运输（水路、公路、铁路、民航）、人力资源、邮电经济、房地产经济、旅游经济、建筑经济等15个专业。2.考试时间：2011年经济师考试时间为11月5日。考试分上下午两个半天进行，各个科目的考试时间均为2个半小时（150分钟）。二、2011年中级经济基础知识教材的变化2011年教材变化比较大，具体变化如下：章节变化内容第一章知识点“需求函数、需求规律和需求曲线”和“供给规律和供给曲线”变化知识点“影响供给价格弹性
2、的因素”删除“资本有机构成”这一条第二章基本未变第三章删除知识点“企业的组织形式”第四章新增一节“垄断竞争市场和寡头垄断市场中生产者的行为”第五章知识点“信息不对称与市场失灵”内容完全变化第六章知识点“国内生产总值的计算方法”内容发生较大变化。新增知识点“简单的国民收入决定”。新增小节“总需求与总供给”第七章章节名称变更新增一节“经济发展”“经济周期和经济波动”单独作为一节，并进行变更和补充“价格总水平”和“就业、失业”调整到第八章第八章删除原第八章内容，从原第七章分离出来“价格总水平”和“就业、失业”作为一章删除知识点“失业的经济影响”第九章删除知识点“国际贸易的含义和分类”新增知识点“倾销
3、与反倾销”第十章一、增加知识点：1.公共物品的定义及其融资与生产。2.公共选择与政府失灵。二、删除知识点：公共财政的含义及其特征。第十一章一、增加知识点：1.如何理解财政支出数据。2.中国的政府支出分类改革。3.公共选择学派的解释。二、删除知识点：财政支出的原则。三、变化知识点：1.财政支出分类方法。2.中国财政支出结构存在的问题。3.大力支持生态环境建设。第十二章一、增加知识点：1.财政集中度与宏观税负。2.税制要素。3.拉弗曲线与征税的限度。4.国债的负担与限度。5.李嘉图等价定理。二、删除知识点：1.财政收入的基本原则。2.税收的基本原则。3.财政收入规模的变化。三、变化知识点：财政收入
4、的分类。第十三章（原13章和部分新增内容）一、增加知识点：1.我国政府预算职权划分。2.我国政府预算体系。3.我国政府预算编制和执行制度。二、删除知识点：我国政府预算制度改革。三、变化知识点：政府预算的原则。四、调整知识点1.财政管理体制内容和类型（此知识点调整到第十四章）。2.分税制财政管理体制及其完善（此知识点调整到第十四章）。第十四章（原13章和部分新增内容）一、增加知识点：1.财政管理体制的作用。2.“十二五”规划关于深化财政体制改革的规定。3.财政转移支付的特点。二、删除知识点：进一步完善分税制财政管理体制。三、变化知识点：1.财政管理体制的内容。2.财政管理体制的类型。3.我国现行
5、的财政转移支付制度。四、调整知识点1.财政管理体制内容和类型（此知识点原来属于第十三章）。2.分税制财政管理体制及其完善（此知识点原来属于第十三章）。第十五章（原14章）一、增加知识点：1.财政政策乘数与时滞。2.与1998年积极财政政策的差别。二、删除知识点：我国财政政策的实践。三、变化知识点：1.实施积极财政政策的背景。2.实施积极财政政策的主要内容。第十六章（原15章）基本未变第十七章（原16章）知识点“我国支付清算系统的总结架构”内容发生变化。新增知识点“近年来我国货币政策的实践”第十八章（原17章）基本未变第十九章（原18章）新增知识点“2010年巴塞尔协议”第二十章（原19章）基本
6、未变第二十一章（原20章）删除知识点“变量及其类型”。小节“统计数据的来源”调整到第二十二章变为小节“统计调查的方式”。小节“统计数据的质量” 调整到第二十二章第二十二章（新增章节）新增小节“统计调查的概念与种类”。新增知识点“搜集第一手统计数据的方法”第二十三章（原21章）细节部分有变动，不影响整体内容第二十四章（原22章）基本未变第二十五章（原23章）基本未变第二十六章基本未变（原25章删除）第二十七章（原26章）变化知识点“会计对象”新增知识点“会计核算的具体内容” “经济业务发生所引起的会计要素变动”小节“会计循环”调整到第二十八章第二十八章（原27章）新增知识点“账务处理程序”。其他
7、内容为原第26章的“会计循环”和第27章的内容第二十九章（原28章）基本未变第三十章新增章节第三十一章新增章节第三十二章（原29章）具体内容的表述基本都变了第三十三章（原30章） 新增小节“合同概述”其他内容具体介绍上都变了第三十四章（原31章） 框架不变，具体表述上都变了第三十五章（原32章）删除知识点“著作权法”；新增知识点“劳动合同法律制度”；其他内容具体表述上都变了。三、中级经济基础知识试卷分析（一）试卷题型经济基础知识考试题型都是客观题，包括单选题和多选题，题量分布为单选题70题，每题1分，共70分；多选题35题，每题2分，共70分；试卷总题量为105题，考试满分是140分，考试时间
8、是150分钟。（二）合格标准考试合格的标准每年有所浮动，但基本上是总分的60%左右为及格线。近三年经济专业技术资格考试合格标准均为84分。（三）答题技巧在考试过程中，大家注意多选题的答题技巧。多选题每道题的备选项为5项，其中有2个或2个以上符合题意，至少有1个错项（即每道题的正确选项24个）。错选，本题不得分；少选，所选的每个正确选项得0.5分。对于多选题，大家注意如果拿不准，宁可少选，不要多选。（四）分值分布在经济基础知识这部分内容中，共包括六大部分：经济学、财政、货币与金融、统计、会计和法律。从2007年2010年四年考试情况看：2007年2010年单选题多选题比重第一部分 经济学15个/
9、15分7个/14分20.7%第二部分 财政11个/11分6个/12分16.4%第三部分货币与金融11个/11分6个/12分16.4%第四部分 统计11个/11分5个/10分15%第五部分 会计11个/11分5个/10分15%第六部分 经济法11个/11分6个/12分16.4%合计70个/70分35个/70分100%在20072010年的试题中，经济学一枝独秀，其他五部分内容基本平分秋色的局面。因为经济基础考试中，更应该侧重通用知识经济学的知识。（五）命题规律经济师的考试，不仅注重考核考生对教材的掌握和熟悉程度，而且注重考核对其知识的应用。因此在复习的过程中大家不仅要熟悉教材的内容，而且要注意：
10、1.拓展类或应用类题目。大约占到20%左右【例题单选题】（2009年）某月内，甲商品的替代品和互补品的价格同时上升，引起的甲商品的需求变动量分别为50单位和80单位，则在这类商品价格变动的共同作用下，该月甲商品的需求量变动情况是（）。A.增加30单位 B.减少30单位C.增加130单位D.减少130单位答疑编号2883000101正确答案B答案解析本题实际上是考核替代品、互补品对商品需求量的影响。 【提示】这不仅要求大家掌握替代品、互补品对商品需求量的影响，而且能够结合所学知识分析实际问题。2.以前年度试题及其变形【例1单选题】（2007年、2009年）下列财政支出分类方法中，能够使政府每一项
11、支出的具体用途得到全面、具体、清晰反映的是（）。A.按政府职能分类B.按支出使用部门分类C.按支出经济分类D.按支出能否直接得到价值补偿分类答疑编号2883000102正确答案C 【例2单选题】（2009年）假定边际消费倾向是0.75，则投资乘数k应为（）。A.1B.2C.3D.4答疑编号2883000103正确答案D答案解析投资乘数k=1/（1-）=1/（1-0.75）=4。 【例3单选题】假设边际储蓄倾向s是0.2，则投资乘数k应为（）。A.1.25B.2.5C.5.5D.5答疑编号2883000104正确答案D答案解析投资乘数的公式：四、学习方法（一）根据自身实际，制定切实可行的学习计划
12、并付诸实施。1.相对而言，经济师考试难度并不大；但难易是相对的。2.要根据自己原有的专业知识、工作时间等制定相应的学习计划。（二）多进行总结。（三）根据考试大纲和教材的内容全面复习，抓住重点。大家在复习过程中一定要注意考试大纲对各个知识点的具体要求。（四）要勤学多练。不光要看知识点，而且要做一部分的模拟题，尤其是历年试题和讲授过程中的题目，熟悉考试的特点，增强答题技巧和速度。经济师的考试虽然考点分布广，但是考试重点突出。虽然每年考试的题目不尽相同，但是万变不离宗。（五）树立信心。认真复习+多做练习+网络辅导+信心=顺利通过考试。第十章公共物品与财政职能第二部分财政财政部分分为六部分内容： 1.
13、财政基础知识。第十章 公共物品与财政职能 2.财政支出。 第十一章 财政支出 3.财政收入。第十二章 财政收入 4.政府预算。第十三章 政府预算 5.财政管理体制。第十四章 财政管理体制 6.财政政策。第十五章 财政政策第十章公共物品与财政职能一、公共物品的定义及其融资与生产（新增）（一）公共物品及其特征公共物品：增加一个人对该物品的消费，并不同时减少其他人对该物品消费的那类物品。如国防、航海中的灯塔等。“纯公共物品”的两大特征（掌握）消费上的非竞争性某种公共物品一旦被提供，增加一个人的消费并不增加任何额外成本，也就是增加一个人消费的边际成本为零。该特征强调了集体提供公共物品的潜在收益消费上的
14、非排他性一种公共物品一旦被提供出来，要排除一个额外的消费者在技术上不可行，或者尽管技术上排他是可行的，但这样做的成本过高。该特征指出了通过市场机制提供公共物品的潜在困难非竞争性是主要特征，非排他性是派生特征（二）公共物品的需求显示私人物品的需求显示在商品和服务市场上，人们用出价多少表示对私人物品的需求强度和需求数量，私人物品的需求显示是通过自愿的市场交易实现的公共物品的需求显示在现实生活中，人们通过政治机制显示对公共物品的需求，公共物品的需求显示是通过具有强制性的政治交易实现的现实生活中的决策机制往往是“多数决策规则”（“少数服从多数”）（三）公共物品的融资与生产公共物品的供给包括两重含义：（1）公共物品的资金来源公共物品的融资；（2）公共物品的生产。1.公共物品的融资（1）政府融资（强制融资）政府应作为公共物品供给的资金提供者，以强制税收的形式为公共物品融资。政府融资的缺点是难以满足社会成员对公共物品的多样化需求（2）私人融资（或自愿融资
