[专题]诗歌鉴赏高考题练习学生

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1、诗歌鉴赏综合练习(高考题)1、(2008湖南)阅读下面两首唐诗,然后回答问题。(5分)闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。龙标野宴 王昌龄沅溪夏晚足凉风,春酒相携就竹丛。莫道弦歌愁远谪,青山明月不曾空。 注龙标:古地名,今属湖南黔阳。 【问】两首诗都有一“愁”字,但其在诗中的含义和所起的作用各不相同,请简要分析。答:2、(2008江西)阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)初入淮河四绝句(三) 杨万里两岸舟船各背驰,波痕交涉亦难为。只余鸥鹭无拘管,北去南来自在飞。注淳熙十六年十二月,金人派遣使者来南宋贺岁,杨万里奉命送金使北返途中,来到

2、原为北宋腹地,现已成为宋、金国界的淮河时,感慨万端,作诗以抒怀。【问】请从“虚实”关系的角度赏析这首诗。答:3、(2008辽宁)阅读下面这首元散曲,然后回答问题。正宫塞鸿秋 浔阳即景 周德清 长江万里白如练,淮山数点青如淀。江帆几片疾如箭,山泉千尺飞如电。晚云都变露,新月初学扇,塞鸿一字来如线。注周德清(12771365),号挺斋,高安(今属江西)人。淀:即蓝靛,蓝色染料。(1)请各举一例说明这首散曲运用的三种修辞方法。 (2)这首散曲一句一景,合起来又构成了一幅色彩绚丽的浔阳山水图。请分别从写景的顺序和动静的角度对这首散曲作简要赏析。答:4、(05年全国卷)阅读下面一首唐诗,然后回答问题。(

3、8分)春行即兴 李华宜阳城下草萋萋,涧水东流复向西。芳树无人花自落,春山一路鸟空啼。这首诗的三、四两句运用了哪种修辞方法?请具体说明。古人在谈到诗歌创作时曾说:“作诗不过情、景二端。”请从“景”和“情”的角度来赏析这首诗。答:5、05年(山东卷).阅读下面这首诗,然后回答问题。(6分)江阴浮远堂 戴复古横冈下瞰大江流,浮远堂前万里愁。最苦无山遮望眼,淮南极目尽神州。注戴复古,字式之,号石屏,南宋后期诗人。前人认为,“最苦无山遮望眼”在本诗中最具表现力,你对此有何看法?请作简要分析。答:6、09宁夏卷鹧鸪天 代人赋 辛弃疾陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。平冈细草鸣黄犊,斜日寒林点暮鸦。 山远近,

4、路横斜,青旗沽酒有人家。城中桃李愁风雨,春在溪头荠菜花。【注】这首词作于作者遭弹劾解官归居时。青旗:酒旗,酒店门外用青布做的幌子。1.词的上阙描绘了什么样的景象?请简要叙述。(5分)2.词的最后两句作者用了哪种写作手法?表达了什么样的感情?答:7、【辽宁卷】阅读下面这首宋诗,完成8-9题。雨陈与义潇潇十日雨,稳送祝融归。燕子经年梦,梧桐昨暮非。一凉恩到骨,四壁事多违。衮衮繁华地,西风吹客衣。注:陈与义(1090-1138):字去非,号简斋,洛阳人。这首诗作于政和八年(1118),当时作者正闲居京城等候授职。祝融:火神,这里指夏季。四壁:家徒四壁,指穷困。衮衮:众多,这里指众多居高位而无所作为的

5、官吏。繁华地:指京城。【问】第二联两句诗是什么意思?表达了作者什么样的感情?(5分)答:8、阅读下面一首诗,完成下面的题目。征人怨 柳中庸岁岁金河复玉关,朝朝马策与刀环。三春白雪归青冢,万里黄河绕黑山。【问】这是一首边塞诗,它的语言特点是什么?结合诗句具体说明。 答:9、(04全国)阅读下面这首诗,然后回答问题。秋 思张 籍洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。王安石评论张籍诗歌的风格是:“看似寻常最奇崛,成如容易却艰辛。”试析张籍此诗写了生活中哪个“寻常”的细节?表达了他什么样的情感?答:10、(07四川)阅读下面这首宋诗,然后回答问题。葛溪驿王安石缺月昏昏漏未央,

6、一灯明灭照秋床。病身最觉风露早,归梦不知山水长。坐感岁时歌慷慨,起看天地色凄凉。鸣蝉更乱行人耳,正抱疏桐叶半黄。(2)诗人的心绪集中体现在“乱”字上,全诗是怎样表现的?请简要赏析。答:11、(07山东)阅读下面这首清诗,回答问题。出 关徐 兰凭山俯海古边州,旆影风翻见戍楼。马后桃花马前雪,出关争得不回头?【注】 关:指居庸关。旆():旌旗。(1)诗的前两句,有版本作“将军此去必封侯,士卒何心肯逗留”,与本诗相比你更喜欢哪一种版本?请简要说明理由。 (2)“马后桃花马前雪”一句在艺术表现上有什么特点?请作简要分析。答:12、(06江西)阅读下面这首诗,然后回答问题。三江小渡杨万里 溪水将桥不复回,小舟犹倚短篙开。交情得似山溪渡,不管风波去又来。【注】 将:行,流过。(1)本诗的“诗眼”是什么?(2)诗人采用了什么手法来表达作品的主旨?试结合全诗作简要分析。答:

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