创新杯说课大赛国赛说课课件1

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1、电动机正反转控制原理及 控制线路的安装与调试,正反转控制线路接线及检测,重点,难点,正反转控制线路工作原理,教材分析,自锁正转电路,自锁?,QS,FU1,FR,L1,L2,L3,KM1,FU2,FR,SB3,SB1,KM1,KM1,U,V,W,小组竞答(加分),互助学习 服务任务,设置情境 展示任务,怎么实现电动机的正反转控制?,把“教室环境”变成“生产情境”,正反转控制线路,对比观察、互动学习,U L1 V L2 W L3,L1 L2 L3,电动机正转,手柄扳至“顺”位置,熔断器,FU,U,V,W,QS,U L3 V L2 W L1,L1 L2 L3,电动机反转,手柄扳至“倒”位置,熔断器,

2、FU,U,V,W,QS,手柄扳至“停”位置,手柄扳至“停”位置,电动机反转原理:,将接至交流电动机的三相交流电源进线中任意两相对调,电动机就可以反转。,分析归纳、得出结论,反转,U L1 V L2 W L3,U L3 V L2 W L1,正转,层层设疑 完成任务,思维导图引领设计,用接触器如何实现电动机的正反转控制呢?,L1L2L3,FU1,KM1,KM2,KH,U,V,W,QS,U -L1 V -L2 W-L3,U -L3 V -L2 W-L1,M 3,在主电路中,如果两个接触器同时吸合,会出现什么情况?,小组讨论结果,层层设疑 完成任务,归纳总结,电动机的正反转控制,在两条控 制分支电路中

3、必需接入联锁触头,防 止两个接触器同时吸合,造成电源相 间短路,如何保证KM1、KM2不同时吸合?,小组合作竞赛法,概括定义,KM1,KM2,FU2,KH,SB2,SB3,SB1,KM1,KM2,KM1,KM2,层层设疑 完成任务,什么是联锁?什么是联锁触头?,仿真实践 验证任务,仿 真 接 线,主 电 路 连 接,仿 真 接 线,控 制 电 路 连 接,仿真实践 验证任务,反馈评价,完善任务,教师点评,小组互评,把“学好知识”变成“做好工作”,检查任务完成情况 验证自己的设计 加深对知识掌握,整合资源 终生学习 持续创新,布置作业,延伸任务,请试用复合按钮来实现控制电动机的正反转.,给别人以惊喜,给自己新天地,谢谢聆听!,

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