《人教版-数学六年级下册-3解比例》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版-数学六年级下册-3解比例（14页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、解比例,教学目标,1.知识目标：理解什么叫解比例，掌握解比例的方法，会解比例。 2.能力目标：能够应用解比例知识，解决生活中的数学问题。培养大家综合运用知识的能力。 3.情感目标：感悟数学知识的魅力，感受到数学就在我们身边。,复习,解下列简易方程。,解：,解：,= 72 2,= 36,=,=,复习,什么叫做比例？,表示两个比相等的式子叫做比例。,什么叫做比例的基本性质？,在比例里，两个外项的积等于两个内项的积。,复习,应用比例的基本性质，判断下面哪组中的两个比 可以组成比例。,610 和 915,205 和 41,51 和 62,（ ）,（ ）,（ ）,复习,38 = 1540,根据比例的基本
2、性质，将下列各比例改写成 其他等式。,3 40 = 8 15,=,9 0.8=1.64.5,例题,法国巴黎的埃菲尔铁塔高度约320 m。北京的公园里有一座埃菲尔铁塔的模型，它的高度与原塔高度的比是1：10。这座模型高多少米？,解：设这座模型的高度为 米。,：3201：10 10：,3201,例题,解：,=,1.5 6,2.4,5,8,=,解比例,4,3,做一做,解下面的比例。,解：,=,89,2,1,4,解：,=,251.2,75,3,1,0.4,1,做一做,解下面的比例。,解：,1,2,做一做,依照下面的条件列出比例，并且解比例。,解：,1,8,40,5,8,做一做,依照下面的条件列出比例，并且解比例。,解：,1,1,做一做,依照下面的条件列出比例，并且解比例。,解：,（3）等号左端的比是1.5 ，等号右端比的前项 和后项分别是3.6和4.8。,1.5,4.8,3.6,4,3,1,0.5,本课小结,这节课我们学习了解比例。想一想，解比例的关键是什么？,
