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1、选择题 1 以下为语言治疗的适应征（A）A口吃 B严重的智力障碍 C情感障碍 D行为障碍2 以下为语言治疗的禁忌证（D）A构音障碍 B口吃 C失语症 D精神障碍3 听理解相对好的失语症为（B）A完全性失语 B运动性失语 C感觉性失语 D经皮质混合性失语4 复述能力相对好的失语症为（C）A Broca失语 B Wernicke 失语 C经皮质感觉性失语 D传导性失语5 复述能力差的为（C） A经皮质运动性失语 B经皮质感觉性失语 C完全性失语 D命名性失语6 听理解差的为（D）A命名性失语 B Broca失语 C经皮质运动性失语 D经皮质混合性失语7 属于流利性失语的是（C）A Broca失语
2、B完全性失语 C命名性失语 D经皮质混合性失语8 属于非流利性失语的是（D） A命名性失语 B传导性失语 C 感觉性失语 D Broca失语9 属于分水岭区失语综合症的是（A）A经皮质感觉性失语 B完全性失语 C命名性失语 D感觉性失语10爆发性言语多见于哪种构音障碍（C）A弛缓性构音障碍 B弛缓型构音障碍 C运动失调性 D混合性失语11 舞蹈病多引起哪种构音障碍（B） A 弛缓型构音障碍 B运动过多型 C痉挛性构音障碍 D运动失调性12 小脑或脑干内传导来病变所致哪种构音障碍（B）A混合性失语 B运动失调性 C痉挛性构音障碍 D运动过少性13 儿童能够用三词句理解与表达事物状态应达到哪阶段（
3、D）A第1阶段 B 3-2阶级 C第5阶级 D 4-2阶级 14 写出来的字如镜中所见称为（C）A象形文字 B 写字过多 C镜像书写 D书写惰性现象15 预后较好的失语症为（D）A完全性失语 B感觉性失语 C经皮质混合性失语 D命名性失语16预后较差的失语症为（D） A命名性失语 B传导性失语 C经皮质运动性失语 D完全性失语判断题1. 构音运动通路受损听觉障碍（）2. 语言治疗适应症包括行为障碍（）3. 语言治疗禁忌征包括精神障碍（）4. 流畅性失语包括运动性失语（）5. 传导性失语是非流利性失语有（）6. 传导性失语复述相对好（）7. 经皮质混合性失语复述差（） 8. 完全性失语听理解相对
4、好（）9. 运动性失语听理解相对差的（）10.命名性失语预后较差的有（）单选题1听觉障碍(获得语言之后)见于哪一通路受损（A）A 听觉传入 B记号的解释 C记号记起 D构音运动2口吃见于哪一通路受损（D）A听觉传入 B记号的解释 C记号记起 D构音运动3以下为语言治疗的适应征（A）A口吃 B严重的智力障碍 C情感障碍 D行为障碍4以下为语言治疗的禁忌证（D）A构音障碍 B口吃 C失语症 D精神障碍5听理解相对好的失语症为（B）A完全性失语 B运动性失语 C感觉性失语 D经皮质混合性失语6复述能力相对好的失语症为（C）A Broca失语 B Wernicke 失语 C经皮质感觉性失语 D传导性失
5、语7复述能力差的为（C） A经皮质运动性失语 B经皮质感觉性失语 C完全性失语 D命名性失语8听理解差的为（D）A命名性失语 B Broca失语 C经皮质运动性失语 D经皮质混合性失语9属于流利性失语的是（C）A Broca失语 B完全性失语 C命名性失语 D经皮质混合性失语10属于非流利性失语的是（D） A命名性失语 B传导性失语 C 感觉性失语 D Broca失语11笔画的缺漏或添加是属于哪种书写障碍（B）A完全性书写障碍 B构字障碍 C镜象文字 D写字过多12不属于外侧周失语综合症的是（C）A Broca失语 B传导性失语 C命名性失语 D wernicke失语（二）多选题1构音运动通路
6、受损见于哪些疾病（A、C、D）A口吃 B听觉障碍(获得语言之后) C发声障碍 D构音障碍2语言治疗适应症（C、D）A智力障碍 B行为障碍 C失语症 D语言发育迟缓3. 语言治疗禁忌征（C、D） A口吃 B构音障碍 C精神障碍 D意欲低下4. 流畅性失语包括（A、B、D）A命名性失语症 B感觉性失语 C运动性失语 D 经皮质感觉性失语5非流利性失语有（A、B、C）A完全性失语 B经皮质混合性失语 C经皮质运动性失语 D 传导性失语6复述相对好的有（B、C、D）A传导性失语 B经皮质感觉性失语 C经皮质运动性失语 D 命名性失语7复述差的有（B、C、D） A经皮质混合性失语 B感觉性失语 C传导性
7、失语 D完全性失语8听理解相对好（A、B、C、D） A传导性失语 B命名性失语 C运动性失语 D经皮质运动性失语9听理解相对差的（A、B、D）A感觉性失语 B经皮质感觉性失语 C运动性失语 D完全性失语10预后较差的有（A、B、C）A完全性失语 B经皮质混合性失语 C经皮质感觉性失语 D命名性失语1、Wernicke失语的临床特征中不包括( )A表达流畅 B听理解相对好 C不能复述 D命名障碍2、分水岭区失语综合征的显著特征是( )A表达流畅 B命名无障碍 C复述好 D听理解正常4、言语频率是指( )Hz：A、1620000 B、2020000 C、3002000 D、3003000 5、 言
8、语训练的频率中训练效果大的因素不包括( )A、 次数多 B 、时间长 C、项目多 D、间歇长 1C 2C 3D 4D 5C1、Broca失语的临床特征中不包括( )A、表达不流畅 B、听理解相对好 C、复述正常 D、命名障碍4、聋儿训练的原则中没有哪项( )：A、尽早查明听力 B、尽早配助听器 C、尽早进行科学的听力言语训练 D、尽早手术 6、 悄悄行驶的小汽车发出( )分贝的声音：A、2 030 B 、3040 C、4050 D、5060 1C 2C 3B 4D 5C言语治疗学单选1、作为口颜面和呼吸运动的联合皮层，及产生言语所必需的运动模式的皮层区是：A、分水岭区 B、弓状纤维 C、Wer
9、nick区 D、Broca区2、不属于语言训练适应症的是A、失语症 B、语言发育迟缓 C、发声障碍 D、行为障碍 E、构音障碍3、不属于调音器官的是A、腭（软腭、硬腭） B、齿 C、唇 D、咽 E、喉4、在“言语链”中，属于言语学水平的是：A、大脑语言中枢 B、构音器官 C、耳朵 D、声音的大小5、言语流利，但可观察到有理解障碍，但思想和言语表达尚无明显限制，该患者失语严重程度属于A、5级 B.2级 C.3级 D.4级 E、1级6、决定失语症预后的主要因素是A、原发疾病和失语类型 B、年龄 C、智力水平 D、性格 E、性别8、分析从初级听觉传来的信号，翻译其意义的皮层区是：A、Wernick区
10、 B、弓状纤维 C、分水岭区 D、Broca区9、训练中不属于书写训练的A、字卡和图卡匹配 B、听词与看词后书写 C、字词描红 D、抄写 E、听词指词卡10、语言表达过程不包括A、外部语言 B、表达动机 C、语义切迹 D、内部语言 E、感知辨析12、影响言语交流的心理因素不包括A、交流者的智商 B、交流循环系统 C、交流角色关系 D、交流环境 E、交流者的欲望13、属于左侧大脑功能的是A、音乐 B. 绘图、绘画能力 C. 语言能力 D. 躯体的和空间的定向能力 E、想象力14、汉语标准失语症检查采取级评分标准A、3 B、4 C、5 D、615、帕金森病导致的构音障碍类型是A. 运动过少型构音障
11、碍 B.驰缓型构音障碍 C.运动失调型构音障碍D. 痉挛型构音障碍 E.混合型构音障碍16、下列器官中不属于调音器官的是A、硬腭 B、鼻腔 C、喉 D、唇 E、软腭17、现在一般把运动性构音障碍分为A、4种类型 B、5种类型 C、6种类型 D、8种类型 E、2种类型18、左侧大脑半球的功能不包括A、逻辑 B、语言功能 C、躯体的和空间的定向能力 D、数学 E、左右定位19、Broca区的叙述不正确的A、接收和分析听觉信息 B、损伤时表现为运动性失语 C、产生言语所必需的运动模式D、为口颜面和呼吸运动的联合皮层 E、额下回后部20、影响言语交流的认知因素不包括A、接受能力 B、记忆和学习能力 C
12、、思维能力 D、空间知觉能力 E、意识和注意能力21、说话时的呼吸的说法错误的是A.呼气时要有一定的压力 B.呼气时压力能维持一定的时间C.能适当控制呼气压的水平 D.以上的条件，是在有意识中实现的E.说话时，吸气相在0.5秒左右，呼气相在5秒以上22、写出一字词后，仍不停地重复前面所写的字，这种现象叫A、书写不能 B、惰性书写 C、象形写字 D、字过多 E、书写过少1言语的概念是A, 一种符号B, 人类社会约定俗成的C, 只与声带有关D, 音带语言形成的机械过程，与神经和肌肉相关E，以意愿的形成和转化为语言的符号为特征，同时也包括了由声音符号转化为内容的理解2辅音g，k，h的发音部位是A,上
13、，下唇 B，舌根后部与硬腭前部 C，舌尖与上齿背D,上齿与下唇 E, 舌尖与硬腭前部 3 zh的发音方法是A,塞音 B,塞擦音 C,擦音 D,边音 E,鼻音4以下关于鼻音的描述不正确的是A,发鼻音成阻部位开始时完成闭合，发音时，软腭上抬B,发鼻音成阻部位开始时完全闭合，发音时，软腭下降C,鼻音时气流向上从鼻腔中通过D,副鼻音音包括m/nE,m的发音部位是上唇和下唇 5,构音障碍的临床表现不包括A,发音困难 B,发音不准 C,咬字不清D,听理解障碍 E,音调异常6，狭义的构音障碍是指A,运动性构音障碍 B,器质性构音障碍 C,功能性构音障碍D,痉挛性构音障碍 E,迟缓型构音障碍7，根据神经解剖及言语声学特点将运动性构音障碍分为A,迟缓性构音障碍，功能性构音障碍，运动失调型构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍B,器质性构音障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍C,迟缓性构音障碍，痉挛型构音障碍，运动失调构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍D, 迟缓性构音障碍，痉挛型构音障碍，周围性构音障碍，运动过弱型构音障碍，运动过强型构音障碍，混合型构音障碍8，运动性构音障碍的构音评定不包括A,会话 B,单词评定 C,音节复述评定D,文章水平评
