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1、20XX年上半年小学艺体工作总结随着新课标的全面实施,教育改革的全面深入发展,学校艺体教学越来越显其重要性。我校艺体工作在校委会的直接领导下,通过艺体教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,教师的自身修养及理论水平都得到了提高,丰富多彩的校园艺体活动,为学生搭建了展示自我的平台。现将学校艺体工作总结如下:体育工作:1.开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“21项目”中的体育项目融入新课改之中,以保证体育等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序,真正让学生得到锻炼的机会,提高了体育运动技
2、能。2.大课间体育活动。根据我校实际,本学年实施体育艺术2+1项目的对象为全校学生,上午实行大课间体育活动制度,大课间体育活动时间每天30分钟,具体安排在上午第二节课后,主要内容为广播操、健美操和自由活动部分为主,结合学校具体情况开展接力跑、运球、跳绳、踢毽子、立定跳远等有关活动,活动器材原则上由学生自带。3.下午阳光体育活动。每天下午第三节为班级体育活动时间,安排一个年段在操场等活动区域进行有组织的体育锻炼活动。具体阳光体育活动方案如下:第一部分:七彩阳光各班安排一到两名领操员。通过广播操既锻炼了学生的综合素质和协调能力,又起到了热身的作用。第二部分:1.技巧类:滑板、轮滑、滚铁环。在相对比
3、较空旷平整的地方练习。呼啦圈、挂脚球、篮球、足球跳绳:跳小绳、双人跳、跳大绳;可以锻炼学生的身体柔韧度和节奏感。踢毽子:个踢、对踢、集体踢;2.跳跃类:包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的游戏,有效的锻炼学生的跳跃能力,发展下肢力量。3.奔跑类:包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式,充分发展学生的心肺功能。4.传统游戏类:包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统游戏项目,是学生喜闻乐见而又极富效率的健身项目。组织形式上午大课间:9:509:51校园集结号,集合准备。9:519:55师生集合、整队、带入,在自己的位置上站好。负责人:曹红 张永9:5
4、510:00集体展示七彩阳光。负责人:曹红、顔轲、长征 练习:各班班主任和配班教师10:0010:15分年级开展学校特色活动。负责人:张永练习:各班班主任和配班教师10:1510:20放松操、集合、整队带回。负责人:翟霞、曹红 练习:各班班主任和配班教师下午大课间:3:253:30校园集合乐曲,集合准备。3:303:35集体展示:校园集体舞3:353:55分年级开展学校特色活动。负责人:张永3:554:00放松操、集合、整队带回。负责人:4.认真做好体育艺术 “2+1”项目的认定工作学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术21项目”多个认定小组,根据教育部制定的“21项目”体育与艺术技
5、能标准和学校实际,由学校在学期末安排时间进行认定,并将认定结果记入学生综合素质报告单和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生,以期在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行,体现激励机制,鼓励学生积极参与,允许复评,努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育体活动及家庭教育等多种方式,提高项目成绩。5.积极创建体育特色训练队我们充分利用校内外资源和设施,结合实际设置多样化的文体活动项目,分别是乒乓球、足球队、学校田径队、跳大绳组、踢毽子、跳小绳等,并积极参与区及以上部门组织的比赛和和各类展示活动,本学期参加了高新区小学生田径运动会,取得了团体成绩第四的成绩。另外,学校田径队、乒
6、乓球队、足球队坚持常年训练,使一大批学生拥有自己的体育特长,在各级、各项比赛中取得优异成绩。艺术工作:“2+1”工程的开展,给我们学校的艺术教育带来了新的契机。一直以来,艺术教育是学校工作中不可分割的重要组成部分,在学校素质教育中发挥了不可替代的作用。为了使此项工作顺利及成功开展,学校做了很多工作,具体如下:1.健全组织机构,强化管理体制为了强化艺术活动的实施与开展,学校成立了“艺术项目”实施工作领导小组,从校长分管教导,艺术教研组长艺术组教师组员,做到分工明确、各施其职。学校还召开了行政会、班主任会议和学生动员会,成立了项目领导小组:并结合学校实际,制定了切实可行的“艺术项目”实施方案,加大
7、了“艺术项目”实施工作督查的力度,取得了初步的成效。2.结合校情生情,确定实施项目通过多次调查研讨,并从实际情况出发,学校确立了实施项目。学校利用一次升旗仪式,进行一次全校性的组织活动,把项目设置、申报及项目指标要求明确到每一位学生。随后,班主任和艺术老师们组织学习和发动,对如何选项进行了详实的介绍,建议学生根据自己的特长和喜好进行项目的选择。教学部门根据项目设置,设计了学生选项表,下发到三至五年级各班级,各班艺术任课老师从学生实际出发,开展了排查摸底、学生自报项目等手段,按照学生身心发展特点,老师建议每位学生合理选择,并最终让学生自己选择心目中喜欢的“艺术项目”,如:声乐、绘画、舞蹈、合唱等
8、等,逐步形成了各具特色的艺术活动内容。在班主任和艺术老师的指导下,学生选择了自己心目中的学练项目。3.把握认定标准,提高艺术技能学校各班班主任和艺术任课老师科学把握“艺术项目”技能认定标准,鼓励学生全员参与“艺术项目”,限度地提高了学生参加艺术活动的兴趣,不断提高学生的艺术技能水平,并努力达标。我校开展艺术教育活动从实际出发,因地制宜,讲究实效,注重活动过程。每天的下午课前是歌曲赏唱时间,各班级根据学校音乐组的安排选择歌曲赏唱的内容,每天有条不紊的开展。上课教师也能够有系统的安排教学时间。经过半个学期的培训,教学效果已有明显的体现。在迎接上级检查过程中,学生近阶段的书法、绘画作品成为布置校园橱
9、窗的主要选材。课外少了追逐打闹的场景,的是学生在进行有益的艺术活动。学校艺术工作开展有序,校园氛围浓烈,取得了一些成绩。学校的合唱队参加了淄博市百灵艺术节;美术作品、书法作品、摄影分别获市级一、二、三等奖,上学期被评为书法、绘画艺术教育特色学校。在实施阶段,学校做到人人参与,共谋策略,体现出较强的团队合作精神;学生积极参与,热情好学,体现出良好的精神面貌。我们坚信,在全校师生的共同实践和努力下,六小的孩子们一定会绽放出鲜艳而色彩不同的艺术花朵。总结过去的工作,找出不足,认真进行研究整改,进一步完善学校长期、中期目标,争取在新学期能有更大的进步。 20XX年下半年小学艺体工作总结全文现在开始!随
10、着新课标的全面实施,教育改革的全面深入发展,学校艺体教学越来越显其重要性。我校艺体工作在校委会的直接领导下,通过艺体教师的共同努力,艺体科目的教学教研水平不断得到提高,教师的自身修养及理论水平都得到了提高,丰富多彩的校园艺体活动,为学生搭建了展示自我的平台。现将学校艺体工作总结如下:体育工作:1.开齐并上好体育课。充分发挥“主渠道”作用。把实施“21项目”中的体育项目融入新课改之中,以保证体育等课程有效教学为核心,充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占体育课课程的时间给学生补习文化课。一学期来体育课堂正常有序,真正让学生得到锻炼的机会,提高了体育运动技能。2.大课间体育活动。根据我校实
11、际,本学年实施体育艺术2+1项目的对象为全校学生,上午实行大课间体育活动制度,大课间体育活动时间每天30分钟,具体安排在上午第二节课后,主要内容为广播操、健美操和自由活动部分为主,结合学校具体情况开展接力跑、运球、跳绳、踢毽子、立定跳远等有关活动,活动器材原则上由学生自带。3.下午阳光体育活动。每天下午第三节为班级体育活动时间,安排一个年段在操场等活动区域进行有组织的体育锻炼活动。具体阳光体育活动方案如下:第一部分:七彩阳光各班安排一到两名领操员。通过广播操既锻炼了学生的综合素质和协调能力,又起到了热身的作用。第二部分:1.技巧类:滑板、轮滑、滚铁环。在相对比较空旷平整的地方练习。呼啦圈、挂脚
12、球、篮球、足球跳绳:跳小绳、双人跳、跳大绳;可以锻炼学生的身体柔韧度和节奏感。踢毽子:个踢、对踢、集体踢;2.跳跃类:包含立定跳远、单脚跳、双脚跳、青蛙跳、袋鼠跳、跳跳球等结合跳的游戏,有效的锻炼学生的跳跃能力,发展下肢力量。3.奔跑类:包含接力跑、夹球跑、换物接力、跨越障碍接力等多种形式,充分发展学生的心肺功能。4.传统游戏类:包含钓鱼、兔子舞、编花篮、贴膏药、跳房子等传统游戏项目,是学生喜闻乐见而又极富效率的健身项目。组织形式上午大课间:9:509:51校园集结号,集合准备。9:519:55师生集合、整队、带入,在自己的位置上站好。负责人:曹红 张永9:5510:00集体展示七彩阳光。负责
13、人:曹红、顔轲、长征 练习:各班班主任和配班教师10:0010:15分年级开展学校特色活动。负责人:张永练习:各班班主任和配班教师10:1510:20放松操、集合、整队带回。负责人:翟霞、曹红 练习:各班班主任和配班教师下午大课间:3:253:30校园集合乐曲,集合准备。3:303:35集体展示:校园集体舞3:353:55分年级开展学校特色活动。负责人:张永3:554:00放松操、集合、整队带回。负责人:4.认真做好体育艺术 “2+1”项目的认定工作学校成立由体育教师和班主任联合组成的“体育、艺术21项目”多个认定小组,根据教育部制定的“21项目”体育与艺术技能标准和学校实际,由学校在学期末安
14、排时间进行认定,并将认定结果记入学生综合素质报告单和学生成长记录册。对学生一个阶段的锻炼成绩反馈给学生,以期在下阶段锻炼中再提高。技能标准力求简明易行,体现激励机制,鼓励学生积极参与,允许复评,努力达标。并鼓励学生通过课外体育活动、社会体育体活动及家庭教育等多种方式,提高项目成绩。5.积极创建体育特色训练队我们充分利用校内外资源和设施,结合实际设置多样化的文体活动项目,分别是乒乓球、足球队、学校田径队、跳大绳组、踢毽子、跳小绳等,并积极参与区及以上部门组织的比赛和各类展示活动,本学期参加了高新区小学生田径运动会,取得了团体成绩第四的成绩。另外,学校田径队、乒乓球队、足球队坚持常年训练,使一大批
15、学生拥有自己的体育特长,在各级、各项比赛中取得优异成绩。艺术工作:“2+1”工程的开展,给我们学校的艺术教育带来了新的契机。一直以来,艺术教育是学校工作中不可分割的重要组成部分,在学校素质教育中发挥了不可替代的作用。为了使此项工作顺利及成功开展,学校做了很多工作,具体如下:1.健全组织机构,强化管理体制为了强化艺术活动的实施与开展,学校成立了“艺术项目”实施工作领导小组,从校长分管教导,艺术教研组长艺术组教师组员,做到分工明确、各施其职。学校还召开了行政会、班主任会议和学生动员会,成立了项目领导小组:并结合学校实际,制定了切实可行的“艺术项目”实施方案,加大了“艺术项目”实施工作督查的力度,取得了初步的成效。2.结合校情生情,确定实施项目通过多次调查研讨,并从实际