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1、每周一测每周一测 高考频度： 难易程度： 一、选择题一、选择题 1下列关于群落结构的叙述中，正确的是 A在垂直方向上，所有群落都有明显的分层现象 B动物在群落中的垂直分布与植物的分层无关 C光照强度、动物等不会影响群落的水平结构 D地形的变化、土壤湿度的差异等因素导致有的群落水平结构不同 2下图为某一区域 M、N 两物种的资源利用曲线。从图中可以得出的结论是 A曲线不重叠时，M 与 N 不存在竞争 Bb 越大，M 适应环境能力越弱 Cd 越小，M 与 N 种间竞争越激烈 DM、N 两物种存在捕食关系 3下列哪个环境中群落的丰富度最大 A云南西双版纳森林 B内蒙古草原 C吉林长白山 D塔克拉玛干
2、沙漠 4下列关于“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，正确的是 A取适量培养液滴于普通载玻片上后对酵母菌进行准确计数 B在对酵母菌计数之前，不需要对培养瓶进行轻轻振荡 C改变培养液的 pH 不影响K值（环境容纳量）大小 D容器内的酵母菌种群数量在初始阶段呈现“J”型增长 5某水池有浮游动物和藻类两个种群，其种群密度随时间变化的趋势如图。若向水池中投放大量专食浮 游动物的某种鱼(丙)，一段时期后，该水池甲、乙、丙三个种群中仅剩一个种群。下列关于该水池中 上述三个种群关系及变化的叙述，正确的是 A甲和丙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 B甲和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩
3、下丙种群 C丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下甲种群 D丙和乙既有竞争关系又有捕食关系，最终仅剩下丙种群 6下列有关种群和群落的研究和分析中，正确的是 A田鼠在被捉过一次后更难捕捉，统计得到的种群密度比实际数值要低 B对培养液中酵母菌进行计数采用的是抽样检测的方法 C对小动物的种群密度进行调查时，不能采用标志重捕法，一定要采用样方法 D某同学决定以校园内的池塘为对象进行物种丰富度调查，应在同一水层取样 7下列有关生物群落的说法，正确的是 A群落中生物个体的多少称为物种丰富度 B竞争的结果常表现一方占优势，另一方处于劣势或死亡 C竹林中凤尾竹高低错落有致，体现了群落的垂直结构 D乔木层的
4、疏密程度影响草本层的水平结构 8在森林中的鸟类常可见到有垂直分层现象。这种现象主要与下列哪一种因素有关 A光照强度 B空气湿度 C食物种类和栖息空间 D温度 9某同学在进行“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出了如图所示的酵 母菌种群数量变化曲线图，下列有关叙述错误的是 Ac 点对应时间取样计数时,需对样液适当稀释 B实验不存在对照,酵母菌数常用抽样检测法获得 C造成 de 段种群数量下降的原因之是营养物缺乏 Dcd 段酵母菌种群的增长率约为 0 10下列有关种群密度或物种丰富度调查的叙述，错误的是 A可以用样方法调查草地中跳蝻、植物叶片上虫卵的密度 B调查物种丰富度时
5、若对不认识的物种不统计，将导致调查结果偏小 C调查酵母菌种群密度时，应在静置的培养液上、中或下部随机取样 D动物被捕获一次后较难重新捕获，会导致标志重捕法调查的种群密度偏大 11某生物兴趣小组准备调查校园附近农田土壤中小动物类群的丰富度，与此相关的叙述错误的是 A土壤小动物数量越多，物种丰富度越大 B丰富度的统计方法有记名计算法和目测估计法 C利用小动物的避光、避热、趋湿性，可用带灯罩的热光源装置收集土样中的小动物 D无法知道名称、肉眼难以识别的小动物不能忽略不计 12研究者调查了大别山不同海拔高度的 9 个马尾松林群落的物种丰富度，结果如图（注:字母 AI 代表 不同群落类型，A 为发育早期
6、的群落，B、C、D、E 为发育中期的群落，F、G、H、I 为发育晚期的群落） 所示，下列叙述错误的是 A大别山的全部马尾松可称为一个种群 B调查马尾松的年龄结构，可以预测种群数量的变化 C调查发现,群落 A 以马尾松林形式存在，群落物种丰富度较高 D在群落发育晚期，物种丰富度减少的原因是种间竞争加剧 二、非选择题二、非选择题 13酵母菌为单细胞真菌，经常用于生物学实验。某研究性学习小组为了探究培养液中酵母菌种群数量的 动态变化，按下表完成了有关实验。 试管编号培养液/mL无菌水/mL酵母菌母液/mL温度/ A100.128 B100.15 C100.128 （1）请写出研究的课题名称：_。 （
7、2）利用抽样检测法对 1 mL 培养液中酵母菌进行计数，绘制曲线（如图所示）。A 组培养液中酵母菌 第_d 左右的增长速率最大；第 3 d 后 A 组培养液中酵母菌数目增长减缓甚至不增长的原 因是_。 （3）A 组与 B 组酵母菌数量达到的最大值在生态学上称为_，A 组中该数值比 B 组大的 原因是_。 （4）利用血细胞计数板可在显微镜下分别对 A、B 组进行取样计数，在进行取样之前，需将试管轻轻 振荡几次，目的是_ 如果一个小方格内酵母菌过多，难以数清，应当 _。 （5）曲线图是数学模型的一种表现形式，建立该数学模型的意义在于 _。图中缺少 C 组酵母菌细胞的数目变化曲线，请你根据自己 的推
8、测在图中画出该曲线。 14泰山是我国十大名山之一,拥有丰富的动植物资源,包含森林、灌草丛、草甸、湿地等生态系统,其中 白鹳、红隼、豺等动物被列为国家级保护动物。 （1）泰山上的苔藓、油松、松鼠、红隼等全部生物共同构成了 ,其中油松等植物因体型大、 数量多、生命力强而成为该地的 。 （2）某同学采用样方法调查草甸上某植物的种群密度。用样方法取样时应注意 。若 要调查该地区的物种数量,依据甲图可知选取样方的最佳面积为 。 （3）森林生态系统中的生物群落具有明显的 结构,这种结构可以提高群落利用阳光等资源 的能力。 （4）泰山部分地区由松柏、刺槐、橡树等组成的人工林纯度较高,容易受到外来物种入侵。林
9、业部门 对某次“拟松材线虫”（一种松树上的寄生虫）的暴发和防治过程中的种群数量的调查结果如图 乙所示,由图可知,在 a 点之前,“拟松材线虫”的种群增长速率随时间的推移而 ;在 点 进行了农药防治,且随着农药使用次数的增多,防治效果变差;引入“拟松材线虫”的天敌进行生 物防治,能利用生物间的 关系,使防治效果持久而稳定;从种群特征考虑,致使“拟松材线虫” 的数量发生 ef 的变化的直接原因是 。 3【答案】A 【解析】云南西双版纳森林属于热带雨林，其物种数目最多，所以物种丰富度最大，A 正确；内蒙古草 原生物种类较少，丰富度较低，B 错误；吉林长白山属于温带针叶林，物种数目与热带雨林相比，生物
10、 种类较少，丰富度较低，C 错误；塔克拉玛干沙漠中生物种类少，丰富度低，D 错误。 4【答案】D 【解析】由于在显微镜下才能观察到酵母菌，故采用血球计数板计数法对酵母菌进行计数，而不能用 普通载玻片计数；从瓶中吸出培养液进行计数之前，应对培养瓶进行振荡，尽量使培养液中的酵母菌 分布均匀；在酵母菌发酵的初始阶段，由于容器内营养等条件良好，酵母菌种群数量在初始阶段呈现 “J”型增长；除营养条件外，其他环境因素对酵母菌数量也有一定的影响，如温度、pH 等。 5【答案】C 【解析】根据题图曲线可判断出甲为藻类，乙为浮游动物，若向水池中投放大量专食浮游动物的鱼类 丙，丙和乙因为争夺生存空间存在竞争关系同
11、时也有捕食关系，A 错误；丙和乙既有竞争关系又有捕食 关系，同时由于丙大量的捕食乙，所以最终仅剩下甲种群，B 错误；丙和乙既有竞争关系又有捕食关系， 最终仅剩下甲种群，C 正确；最终仅剩下甲种群，D 错误。 7【答案】D 【解析】群落中生物种类的多少称为物种丰富度，A 错误；竞争是两种或两种以上生物相互争夺资源和 空间，竞争的结果常表现为相互抑制，有时表现为一方占优势，另一方处于劣势或死亡，B 错误；群落 的垂直结构是不同生物间的垂直分布，C 错误；乔木层的疏密程度影响草本层的水平结构，D 正确。 8【答案】C 【解析】本题考查的是群落结构特征的相关知识。森林中植物的垂直分层现象受光照强度的影
12、响，植 物能为鸟类提供食物和栖息空间，因此鸟类的垂直分层现象主要与食物种类和栖息空间有关，C 正确。 9 【答案】B 【解析】c 点酵母菌种群数量较多，故对应时间取样计数时，需对样液适当稀释，A 正确；实验前后构 成了自身对照，B 错误；造成 de 段种群数量下降的原因之一是营养物质缺乏，C 正确；cd 段酵母菌种群 的增长率约为 0，种群数量保持相对稳定，D 正确。 10 【答案】C 【解析】跳蝻和植物叶片上虫卵的活动能力弱，活动范围小，一般采用样方法调查其种群密度，A 正确； 调查物种丰富度时，不统计不认识的物种，得到的数据比实际数值偏小，B 正确；静置一段时间会出现 酵母菌的分层，所以取
13、样前需要对培养液摇匀后再取样，使得计数更准确，C 错误；种群数量=（第一 次捕获标记的个体数第二次捕获的个体数）第二次捕获的个体中被标记的个体数，动物被捕获一 次后较难重新捕获，会导致第二次捕获的个体中被标记的个体数减少，会导致种群密度估算结果偏大， D 正确。 13【答案】（1）温度和营养物质对酵母菌生长的影响 （2）2培养液中营养物质的大量消耗，有害代谢产物的积累，pH 的改变，使环境阻力增大 （3）环境容纳量A 组的培养温度更适合酵母菌的繁殖，环境阻力小 （4）使培养液中的酵母菌均匀分布，以减少实验中的计数误差 摇匀试管，取 1 mL 酵母菌培养液稀释几倍后，再用血细胞计数板计数 （5）
14、直观地反映出种群数量的变化趋势如图所示 【解析】（1）本题存在两个自变量：不同的养分和温度，A、B 组对照探究温度的影响，A、C 组对照 探究养分的影响。（2）培养液中营养物质的大量消耗，有害代谢产物的积累，pH 的改变等因素限制 了种群数量的增加。（3）培养液中酵母菌数量达到的最大值在生态学上称为环境容纳量，A 组的培养 温度更适合酵母菌的繁殖。（4）取样前需将试管轻轻振荡几次，使培养液中的酵母菌分布均匀，若 计数室内酵母菌过多需按一定比例稀释。（5）曲线图能直观地反映出种群数量的变化趋势。C 组中未 加营养液，酵母菌的种群数量逐渐减少，直到为 0。 14【答案】（1）生物群落 优势种 （2）随机取样 S5 （3）垂直 （4）增大 a、b、c、d 捕食 “拟松材线虫”的出生率小于死亡率
