《2017年5月三级理论真题及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年5月三级理论真题及答案（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、2017年5月心理咨询师三级理论真题及答案第二部分 理论知识 (技能真题添加扣扣群：6-1-3-0-1-0-0-1-4申请下载） (26125题，共100道题，满分为l00分)一、单项选择题(2685题，每题l分，共60分。每小题只有一个最恰当的答案，请在答题卡上将所选答案的相应字母涂黑)26、弗洛伊德认为，心理健康的充分和必要条件是( )。298-4 (A)发展、完善“超我”的功能 (B)合理地抑制各种本能的欲望 (C)发展出各种“防御机制” (D)合理地度过“性心理”发展各阶段27、个体在抑郁状态下出现的病理性感觉阈限增高的临床表现是( )。303-4 (A)感觉过敏 (B)感觉减退 (C
2、)假性幻觉 (D)内感性不适28、强迫观念属于( )。310/308 (A)思维内容障碍 (B)意志行为障碍 (C)思维形式障碍 (D)感知综合障碍29、如果未能得到及时治疗，( )常常进一步发展为被害妄想。310-4 (A)虚无妄想 (B)妄想心境(C)妄想知觉 (D)自罪妄想又称疑病妄想30、健康心理学关注的重点是( )。339-4 (A)矫正心理异常 (B)身体健康与心理因素的关系 (C)维护心理健康 (D)解决各种心理不健康的问题31、人们在经历强大的自然灾害后，出现焦虑、紧张、失眠、注意力下降等症状，说明其处于“灾难征候群”的( )。346-4 (A)警觉期 (B)惊吓期 (C)恢复
3、期 (D)康复期32、中国第一位临床心理学家是( )。431-6 (A)曹日昌 (B)丁瓒 (C)张耀翔 (D)潘菽33、心理咨询结束，咨询关系( )。428-6 (A)可继续 (B)转变成师生关系 (C)即终止 (D)转变成朋友关系34、社会学习论强调儿童习得社会行为的主要方式是( )。201-3 (A)联结 (B)观察学习 (C)模仿 (D)阳性强化35、“智力的本质是适应”，这是( )的观点。203-3 (A)班杜拉 (B)维果茨基 (C)皮亚杰 (D)艾里克森36、前运算阶段儿童思维的特点不包括( )。207-3 (A)自我中心性 (B)泛灵论 (C)不可逆性 (D)守恒性37、根据艾
4、里克森的人格发展阶段理论，获得完善感是( )的发展任务。208-3 (A)青少年期(B)成年早期 (C)成年中期(D)成年后期38、“要理解和描述行为，人和他所处的情境必须被看成是一个相互依赖的因素群”，这是( )的观点。105-2 (A)麦独孤 (B)GW奥尔波特 (C)勒温 (D)FH-奥尔波特39、道德社会化的内容不包括( )。123-2 (A)道德行为 (B)道德认知 (C)道德意志 (D)道德情感40、不同部门或人群对教师职业有不同的期待，使得教师有时候左右为难，这是( )。126-2 (A)角色间冲突 (B)角色不清 (C)角色内冲突 (D)角色混乱41、儿童生理自我基本形成的年龄
5、是( )。127-2 (A)1岁左右 (B)3岁左右 (C)5岁左右 (D)7岁左右42、 在竞争的条件下，个体倾向于把他人的成功外归因，这是一种( )。139-2 (A)动机性归因偏差 (B)认知性归因偏差 (C)自我价值否定倾向 (D)情感性归因偏差43、有的小朋友玩游戏勇争第一，学习上马马虎虎，这主要是因为( )。143-2 (A)游戏吸引力大 (B)学习上容易收获成功 (C)游戏的挑战性大 (D)学习上的竞争性不强44、一般来说，青年期自我意识的中心是( )。127-2 (A)社会自我 (B)心理自我 (C)理想自我 (D)反思自我45、属于非正式沟通网络的是( )。163-2 (A)
6、Y式 (B)集束式(C)轮式 (D)圆周式非正式沟通是流言式、集束式、偶然式。46、现阶段我国城市的主要家庭结构模式是( )。191-2 (A)主干家庭 (B)单亲家庭 (C)核心家庭 (D)联合家庭47、强调从整体上研究心理现象，这是( )心理学派的主张。10-1 (A)机能主义 (B)构造主义 (C)格式塔 (D)行为主义48、传入神经元也称为( )神经元。19-1 (A)联络 (B)运动 (C)中间 (D)感觉49、有机体在神经系统的参与下，对内外环境刺激做出的规律性应答是( )。25-1 (A)经典条件反射 (B)反射 (C)操作条件反射 (D)反馈50、“一心二用”是( )。68-1
7、 (A)有条件的 (B)任何时候都做不到 (C)无条件的 (D)任何时候都能做到51、有预定目的，但不要意志努力的注意是( )。67-1 (A)有意后注意 (B)有意注意 (C)不随意注意 (D)无意注意52、看见“天安门”三个字，脑子里就出现天安门的形象，这是( )。60-1 (A)表象 (B)再认 (C)想象 (D)语义记忆53、由于过去经验的影响，人们在从事某种活动前往往有一种心理准备状态，这是 ()。57-1 (A)迁移 (B)启发 (C)定势 (D)图式54、色觉异常的人似乎也能正确地说出物体的颜色，主要是因为他们对( )很敏感。32-1 (A)色调 (B)饱和度 (C)明度 (D)
8、均匀度55、威尔尼克中枢位于( )。60-1 (A)角回 (B)额中回 (C)颞上回 (D)额下回56、“温度的零点是人定的，0。并不意味着没有温度”，这种说法( )。356-5 (A)正确 (B)不准确(C)错误 (D)不严谨(技能真题添加扣扣群：6-1-3-0-1-0-0-1-4申请下载） 57、正确的测验观是( )。362-5 (A)测验万能论 (B)心理测验尚不完善 (C)测验无用论 (D)心理测验就是智力测验58、系统抽样又称为( )抽样。368-5 (A)分层 (B)比例 (C)分组 (D)等距59、计算分半信度通常是在测验实施后( )。380-5 (A)按项目编号的奇偶数将测验分
9、为两半 (B)按被试编号的奇偶数将测验分为两半 (C)按项目编号从中间将测验分为前后两半 (D)按被试编号从中间将测验分为前后两半60、新编测验与已有的成熟测验之间得分的相关系数称为( )效度。3889-5 (A)区分 (B)内容 (C)相容 (D)效标61、项目难度P值越接近( )，区别力越高。340-5 (A)05 (B)063 (C)10 (D)075(技能真题添加扣扣群：6-1-3-0-1-0-0-1-4申请下载） 62、WAJS最早由( )于1955年编制。197-9 (A)高尔顿 (B)卡特尔 (C)比内 (D)韦克斯勒 63、在应对方式问卷(CSQ)的6个因子，与解决问题正相关程
10、度最高的是( )。253-9 (A)退避 (B)幻想 (C)自责 (D)合理化64、社会支持评定量表(SSRS)的主观支持维度的条目数是( )个。249-9 (A)2 (B)3 (C)4 (D)565、施测生活事件量表(LES)时，事件影响时间若在半年内则应记( )。245-9 (A)1分 (B)2分 (C)3分 (D)4分66、SCL-90共有90个项目，每个项目采用的均是( )级评分制。2237-5 (A)2 (B)3 (C)4 (D)567、联合型瑞文测验(CRT)的记分方法是原始分( )标准分。208-9 (A)通过查常模表换算成 (B)根据实足年龄和总分查表得到 (C)按年龄和性别常
11、模转换成 (D)换算成百分等级再转化为68、“尊重”的心理学核心和本质是心理咨询师对求助者的( )。53-8 (A)认同 (B)接纳 (C)同情 (D)共情69、心理咨询师收集资料所围绕的七个问题中，“how”指的是( )。69-8 (A)发生了什么事 (B)事情发生的原因是什么 (C)事情是怎样演变的 (D)事情是在什么样的环境下发生的70、调整求助动机是心理咨询过程中( )的工作。 81-8 (A)诊断阶段 (B)咨询阶段 (C)评估阶段 (D)巩固阶段71、心理咨询师使用内容反应技术的目的主要是( )。100-8 (A)加强理解、促进沟通 (B)引起求助者对自己某句话的重视或注意，以明确要表达的内容 (C)协助求助者清楚、准确地表达他们的观点及所经历的事件 (D)指出求助者身上存在的矛盾，促进其探索72、阳性强化法的基本原理是( )。125-8 (A)经典条件反射 (B)交互抑制理论 (C)操作条件反射 (D)社会学习理论73、饱和策略属于( )。128-8 (A)增强法 (B)惩罚法 (C)消退法 (D)代币法74、“控制话题”属于( )上的阻抗。162-8 (A)讲话程度
