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1、幼儿园3-5年发展规划与近期目标一、幼儿园基本情况分析（一）现状分析：我园坐落在双乳镇双乳村四组，创办于2008年6月，我园占地580平方米，园舍建筑面积250平方米，目前拥有三个班级（小、中、大），全园幼儿总人数103名，教职员工8名，大专以上毕业1人，中专2人，其余高中毕业。（二）问题与困难：在机遇与挑战并存的新的历史条件下，我们清醒地认识到自身存在的一些问题，主要表现在：（1）因园舍面积有限，以致于户外大型玩具购买不足，虽然努力创造环境及弥补，但因条件有限 达不到要求，严重制约幼儿园的发展。不过去年我园已购买土地准备扩张，望上级批准！（2）因园舍面积有限，致使班容量太小，导致每班人数太多
2、，幼儿活动有限， 为教学进一步提高增加阻碍。 （3）因园舍面积有限，无法按要求设立各种活动角，所以缺乏活动角文化， 如：娃娃家，观察角等。 （4）墙饰缺乏互动型 （5）幼儿园教师专业知识太少，专业化水平低，有些新的教育方法需要学习，教育思想需要开放，需要投入时间、资金对教师进行培训。（6）教师反思的深度、广度不够，怎样抓住今天活动最关键的元素，进行有效反思，还有待提高。 （7）生源大多来自农村，家长忙于工作，很难对孩子实施良好的家庭教育。家庭教育与幼儿园教育很难协调一致，形成合力。（8）由于底子太薄，收费又非常低（650元/学期），导致了幼儿园基本设施配备不能及时到位，影响了正常的教学秩序。二
3、、办园的指导思想和三年目标（一）、指导思想 坚持学前教育指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育。在教育局正确领导下，以幼儿园教育指导纲要为指导，以对指导思想幼儿实施体、智、德、美诸方面全面和谐发展为主要任务。以切实提高教学实效为目标，以提高教师素质和促进幼儿和谐发展为着眼点，为幼儿园的可持续健康发展提供保障。进一步规范内部管理，探索办园特色，提高办学效益，全面提高保教质量。具体措施：1、制度定点定岗，明确工作目标，细化工作
4、细节，努力提高幼儿园后勤服务质量与服务的效益。2走出去，请进来，学习姐妹园先进经验，不断丰富。（二）幼儿园奋斗目标及定位 1, 本园始终以“一切为了孩子，为了孩子的一切”为办园宗旨，引导培养幼儿个性、知识和品质的健康和谐发展，贯彻保育与教育相结合的原则，创设与幼儿的教育和发展相适应的和谐环境。2、管理目标：本着“以人为本、以德育人、严谨宽容”的管理理念，以现有的管理目标教育教学、日常管理制度及规范与当前现况相结合，制定并完善更加全面，更加科学的管理制度，包括教师考核制度，教师晋升制度，工资考核制度等， 已达到规范科学管理的目的。3、阶段目标：第一阶段（时间为一年） ：园内园外硬件、软件的配备，
5、及管理的建立，扎实基础，同时彰显幼儿园特色，吸进生源。 第二阶段（时间为二年）：幼儿园具备与保育教育要求相适应的，符合卫生和安全活动及辅助的用房。每班设有专门的活动室，幼儿人均面积不少于1.5 平方米。有多功能活动室、教师办公室、保健室、阅览室、盥洗室、水冲式儿童厕所等辅助设施。 第三阶段（时间为三3年）：按国家教育委员会幼儿园玩教具配备目录配备必要的教玩具、最先进的教学设施，采用电子化教学。根据幼儿园管理条例、幼儿园工作规程和幼儿园教育指导纲要,配备相应的教材、教具、业务刊物、教育资料和有关表册等。并且园内每个公共场所均配备监控设备，家长接送电子识别设备等以保障幼儿安全 三、幼儿培养目标：幼
6、儿培养目标： 培养幼儿健康活泼、好奇探究、文明乐群、有初步责任感。1.健康活泼有良好的卫生习惯，愉快的参加各项运动，动作发展协调，增强体质，有开朗 的性格。2.好奇探究愿意动脑筋， 有学习兴趣， 对自己不懂的事情或感兴趣的事物有较强的学习愿 望。3.文明乐群会主动、正确的使用礼貌用语；愿意与人交流，乐于和同伴分享快乐并能与同 伴友好相处；有良好的行为习惯。4.有初步责任感有爱劳动的情感， 愿意做自己力所能及的事情； 有同情心， 乐于帮助同伴， 能包容同伴的过错。 四、 幼儿园综合发展计划（一）、园务管理发展目标： 发展目标：全面落实新纲要、课程改革的精神，发扬科学民主、求真务实、以人为本的管理
7、风格，强化分层管理，形成团结协作的管理网络，不断健全和完善各项规章制度，形成良性运行机制实施措施：1、每月一至二次组织领导班子的学习，加强班子人员的政治思想建设，注重学习反思、倡导批评监督。2、班子人员在思想上强化三个意识：“一体意识”、“开拓意识”、“服务意识”，形成一支“开明、 团结、廉洁、高效”的好班子，使幼儿园整体工作有较好的发展。3.充实、完善各项规章制度，形成较科学的考核、评价和奖励等方面的措施，以法治园，以情育人，充分调动全园教职工的工作积极性。（二）、队伍建设 发展目标：构建适合我园实际的园本培训模式，促进教师专业成长。加强师德建设，提高教 师师德修养，提倡多兼专长，建设一支“
8、争鸣、探究、团结、敬业、求实、创新”的教师团队。实施措施：1、加强对教师的师德培训。2、鼓励教师参加职务培训，树立终身学习的教育思想，积极参加高一层次的学历培训，鼓励教师学习教育理论，提高教育理论修养和文化底蕴。3、努力提高教师现代教育技术水平。通过培训及自学，要求全体教师能运用现代教育技术设 备进行辅助教学。建立班级主页，进行交流。4、努力提高教师领导幼儿游戏的水平。5、逐渐调整后勤人员的队伍，力求做到年轻化，知识；（三）、保教工作；发展目标：1.科学、规范、合理地安排好幼儿一日活动；尊重幼儿学习与发展的个体差异，捕捉教育契机；充分、合理地利用好幼儿园的资源，为幼儿发展服务；实施措施1.一日
9、活动内容安排遵循计划性与灵活性的统一，集体、小组与个别活动相结合。创设与幼儿经验相适宜的环境，在关注幼儿活动的同时，实现教师与幼儿、幼儿与幼儿以及幼儿与环境产生 有效的互动。2.以游戏为主要教育教学方式，满足幼儿游戏的需求。在观察、解读幼儿的过程中学会认同、 学会共享、学会回应。3.加强观察记录的有效性研究。 针对记录， 反思我应该怎么做？哪些行为是有效的？有什么教育价值？4.通过各种形式的活动，让家庭、社区及家委会、家长志愿者也参与到教育教学活动中，接纳他们的建议，利用好这些可以利用的资源。（四）、 卫生保健发展目标： 树立崇高的职业道德和工作责任心，提高卫生保健质量，把卫生保健工作渗透到幼
10、儿发展的全过程，使幼儿身心得到发展，促进幼儿的健康。 实施措施：1.规范保健室的建设。提高保健教师的专业知识和能力，做好对幼儿、家长和教工各种卫生知 识的宣传和安全教育。2.做好幼儿体检工作和各种疾患幼儿的矫治工作，提高矫治率。3.做好传染病的早发现、早预防、早隔离工作和安全隐患的处置工作。（五）优化教育教学环境和办学条件发展目标为丰富幼儿活动创造良好的环境，围绕安全、美观、丰富、童趣的要求，继续改善园内硬件设施，为幼儿创设和谐的物质环境。实施措施：1.向教育局提出扩大幼儿园的申请。2.合理布局校园四周的装饰墙、宣传窗、盆景、花卉、草木等设施，绿化、美化、净化幼儿园，营造优美、幽静、舒适的育人环境。3.加快教育现代化建设步伐，推广多媒体教育。4.利用园舍的边角为幼儿提供各类可供探索的玩具。以上目标计划是根据当前我园实际情况而定，随着社会的进步和市场发展的需求，希望领导和老师还要给予修订、补充完善，以求达到计划和时代要求的统一。新三年的规划是在前三年基础上的发展，更是未来持续发展的奠基。我们将一如既往，真抓实干。以创新、坚韧的精神迎接新挑战。
