鲁教版小学五年级语文下册期中测试

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1、小学五年级语文期中测试一、积累园(共35分)(一)字词(14分)1听写。 2.在下面加点字的正确读音上画“”(1分)。模仿(m m ) 裂缝(fng fng ) 赤裸裸(ku lu)镌刻(jin jun) 搅拌(ju jio) 曲高和寡(h hu)3. “语重心长”读音完全正确的一组是( )(1分)。A. y zhng xn zhng B. y chng xn chng C. y zhng xn chng D. y zhng xng chng4.下面没有错别字的一组是( )(1分)。A. 知觉 纯熟 幸而 苍忙 B. 兴旺 乏力 期负 瞪眼C. 淡忘 洗澡 摩平 喘息 D. 记录 锻练 勉强

2、苦刑5.看拼音,写词语。(4分) l zh y li chu t ch chung yu jng( ) ( ) ( ) ( ) ( )6.找出下面句子中用错的字画上横线,把正确的依次写在( )(2分)。 (1)种树的人不在来,挑化心木也不会枯委了。 ( ) (2)父亲仍旧穿着他哪件灰布旧棉抱,可是没带眼镜。( ) (3)天空散满了快活的星星,天河现得很晴楚。 ( ) (4)村上的人死了开个追掉会,用这样的方法奇托我们的哀思。( )(二)、词语句子。(21分)1.在( )里填上适当的词语。(3分)热腾腾的( ) ( )比较简单 一颗颗( )乱蓬蓬的( ) ( )非常简单 一阵阵( )2.先把下面

3、的词语补充完整,再按要求填空。(6分)大摇大( ) 抑( )顿挫 专心致( ) ( )表堂堂低声细( ) 一反常( ) 活蹦乱( ) 满( )春风描写人物语言可以用_;描写人物动作可以中_;描写人物神态可以用_;描写人物外貌可以用_。3.选词填空。(4分) 改善 改正 改变(1)新学期以来,他的学习态度( )了很多。(2)如果我们犯了错误,就要及时( )。清幽 幽静 恬静(1)月光照在妹妹( )的脸上,照着她大大的眼睛。(2)兄妹俩借着( )的月光弹起了优美的曲子。是还是 虽然但是 不是就是 因为所以 (1)( )刮风下雨,( )芳芳没来我家。 (2)( )刮风下雨,( )芳芳还来我家。 (3

4、)( )我去芳芳家,( )芳芳来我家? (4)( )我去芳芳家,( )芳芳来我家。4照样子,写句子。(3分) (1)一群灰鸽在我们身边大摇大摆地散步。 _ (2)月亮越升越高,穿过一缕缕轻纱似的微云。 _(3)不劳动连花也养不活,这难道不是真理吗? _5.选择,将正确答案的序号填在( )里。(5分)(1)“秉烛夜游”的意思是( )。 A. 晚上拿着爆竹游玩。 B.太阳刚落就点着蜡烛玩。C.晚上举着蜡烛游玩。 D. 白天点上蜡烛到处游玩。(2)“孰为汝多知乎?”的意思是( )。A.谁说你没有知识啊? B. 谁说你的知识渊博呢?C.你说谁的知识渊博呢? D. 说你知识不渊博我才不信啊!(3)下面句

5、子从语气表达上最强烈的是( )。A.全班同学有一大部分赞成这个意见。B.全班同学都赞成这个意见。C.全班同学都不反对这个意见。D.全班同学怎能不赞成这个意见呢?(4)从上下文连贯要求看,下面这段话“我最喜欢逛花鸟市场,这里简直是动、植物的世界,有多种多样的金鱼,有欢快唱歌的小鸟”中“有欢快唱歌的小鸟”后应填的句子是( )。A.有散发着鲜花的阵阵清香。B.有鲜花散发着的阵阵清香。C.有鲜花在散发着阵阵清香。D.有散发着阵阵清香的鲜花。(5)读“伯牙谓世再无知音”停顿恰当的是( )。A.伯牙/谓世再/无知音 B.伯牙/谓/世/再无知音C.伯牙/谓世再无/知音 D.伯牙/谓/世/再无知/音二、阅览室

6、(共40分)1把句子与题目用线连起来。(3分)燕山月似钩。 匆匆总把新桃换旧符。 马诗在烈火与热血中得到永生! 元日太阳他有脚啊,轻轻悄悄地挪移了。 囚歌人非生而知之者,孰能无惑? 左传一鼓作气,再而衰,三而竭。 师说2.按课文内容填空。(13分)(1)“过去的日子_,_了,_,_了;我留着些什么痕迹呢?我何曾留着_的痕迹呢?我赤裸裸来到世界,_也将赤裸裸地回去吧?但_,为什么_走这一遭啊?”(2)“皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她_,照着她_。她仿佛也看到了,看到了她从来没有_,月光照耀下的_的大海。”这段话出自课文_。3.把下面错乱的句子排列成通顺的一段话,将序号填在( )里。(6分)( )各

7、种小昆虫被这香气吸引过来了。( )油菜花开了,遍地金黄。( )一只活泼可爱的蝴蝶闻着香味飞来。( )一阵温暖的春风吹过,香气立刻向四周飘散着。( )原来它把油菜花当成摇篮,睡得正甜呢!( )它爬在黄黄的油菜花上,一动也不动。4.阅读课文片断,按要求答题。(9分)桃花心木节选 种树的人笑了,他说:“种树不是种菜或种稻子,种树是百年的基业,不像青菜几个星期就可以保收。所以,树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模仿老天下雨,老天下雨是算不准的,它几天下一次?上午还是下午?一次下多少?如果无法在这种不确定中汲水生长,树苗很自然就枯萎了。但是,只要能在不确定中找到水源,拼命挣扎的树,长成百年的大树就

8、不成问题了。”种树的人语重心长地说:“如果我每天都来浇水,每天都浇一定的量,树苗就会养成依赖的心,根就会浮生在地表上,无法深入地底,一旦我停止浇水,树苗会枯萎得更多。幸而可以生活的树苗,遇到狂风暴雨,也是一吹就倒。”种树人的一番话,使我非常感动。不只是树,人也是一样,在不确定中生活的人,能比较经得起生命的考验,会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中,就能学会把很少的养分转化为巨大的能量,努力生长。现在,窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高,是那么优雅自在,显示出勃勃生机。种树的人不再来了,桃花心木也不会枯萎了。种树人笑了”为什么“笑”?后来变得“语重心长”是因为什么?(2分) 第二自然段中种树人

9、讲的一番话有三层意思:(3分)(1)(2)(3)联系生活实际,你还能想到那些“不确定”? (2分) 桃花心木为什么不会枯萎了?(2分) 5.阅读短文,按要求答题。(9分)大地妈妈大地妈妈有四个女儿 春 夏 秋 冬 她们每年轮流给大地妈妈送一件新衣裳 乐得大地妈妈笑开了颜春天到了,春姑娘步伐轻盈地来到人间,轻轻地将一件花衣裳递给了大地妈妈。大地妈妈乐呵呵地收下衣服,急着要试试。瞧,大地妈妈穿上这件衣服,显得多么美丽:小燕子在蓝天翩翩起舞,害羞的桃花小脸涨得红扑扑的,梨花绽开白嫩的脸儿朝你微笑,柳树绽照着镜子梳辫子,小草探头探脑地钻了出来绣着各种美丽图案的衣服,使大地妈妈显得精神焕发,生机勃勃。夏

10、天到了,夏姑娘笑盈盈地来到人间,把一件绿衣裳轻轻送给大地妈妈。大地妈妈笑眯眯地收下衣服。瞧,大地妈妈穿上这件衣服,显得多么亮丽!天空中一轮骄阳高挂。地面上绿树成荫,枝繁叶茂,红色、白色荷花在池塘中怒放一身鲜艳的服装,使大地妈妈显得容光焕发,神采飞扬。秋天到了,秋姑娘唱着歌来到人间,把一件金黄色的衣服送给大地妈妈。大地妈妈高高兴兴地收下了衣服,显得多么迷人:高粱举起了火把,棉桃笑破了肚皮,葡萄挂上了紫色的铃铛,稻海一片金黄。金色的桂花,飘着幽香。穿上这件衣服,大地妈妈显得蓉蓉华贵,高雅贤淑。冬天到了,冬姑娘跳着舞来到了人间,把一件雪白的衣裳送给大地妈妈。大地妈妈笑盈盈地收下这件衣服,赶紧穿上。瞧,大地妈妈穿上了银白色的盛装;小溪结了冰,亮晶晶的;山白了,

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