高考地理重点例题易错分析

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1、高中自然地理重点例题易错专题分析一、对地球公转、自转理解不清【典型例题1】读下图，按要求完成下列问题。 （1）甲乙两幅图中都有明显画错的地方，请找出并修正。 （2）分别在甲、乙两幅图中适当位置标注二分日、夏至日。 （3）将甲图中代表地球公转不同位置的字母a、b、c、d 按要求填在下列横线上。 北半球昼短夜长_ 北极圈内有极昼现象_；地球公转速度接近最快_；南半球白昼越来越长_；北京昼长夜短，昼渐长_ 。 【错因分析】此题组出错的原因一是不清楚地球公转的方向；二是对二分二至日与近、远日点地球在公转轨道上的位置掌握不清；三是不清楚南北半球昼夜长短的变化与地球公转位置的对应关系。甲图是北半球上空俯视

2、图，公转方向是逆时针；乙图是南半球上空俯视图，公转方向应是顺时针。从春分日至秋分日为北半球夏半年，太阳直射点在北半球，北半球各地昼长夜短，在夏至日这一天昼达到最长；由秋分目至次年春分日是北半球冬半年，太阳直射点在南半球，北半球各地昼短夜长，在冬至日这一天昼达到最短。南半球则相反。 【参考答案】（1）甲图地轴倾斜方向错了，应改为向右倾斜。乙图地球公转方向错了，应改为顺时针。 （2）标注略。 （3）c、d a、b d c a 【纠错心得】地球的公转方向危自西向东，不过在南北极上空观察时分别呈顺时针与逆时针，因观察位置的差异，二分二至的位置在不同的公转轨道图上是不同的。地球运动到近日点时北极点附近应

3、出现极夜现象，运动到远日点时北极点附近应出现极昼现象。在做此类涉及地球公转运动的试题时要注意以下几点：地球公转的方向；太阳的位，区分近日点与远日点；当地球位于近日点附近时，北极点出现极夜现象，从而可判断地轴的倾斜方向。 【典型例题2】读地球自转线速度随纬度变化，图（甲）和地球公转速度变化图（乙），回答（1）（2）题。 （1）甲图中 M 点的纬度、乙图中 N 点对应的月份分别是 A30 1 月 B60 7 月 C60 1月 D30 7 月（2）当公转速度为N时 A漠河市民欢度“白夜” B新西兰南部海域冰山座座 C松花江畔银装素裹 D悉尼处于雨季 【错因分析】该题出错的原因一是对地球公转、自转的速

4、度变化特点理解不清，不能利用图形进行表达；二是对选项中提到的一些知识点不理解，像“白夜”、新西兰南部出现冰山的季节、原因等。M点自转线速度约为赤道处的一半，可以推断其纬度约为南北纬60；由N点地球公转速度最慢可以推断其位于远日点附近，时间为 7 月初。7 月初为北半球夏季、南半球冬季，此时漠河地区白昼为一年中最长的时期，称之为“白夜”。 【纠错心得】受地球形状的影响，地球自转的线速度自赤道向两极递减，赤道最大，两极为 0，在南北纬60处为赤道的一半，任意纬度的线速度为该纬度的余弦值乘以赤道处的线速度。地球自转的角速度除两极为 0 外，各纬度都相等，均为 15/小时。地球公转的线速度也是在不断变

5、化的，位于近日点（1 月初）时速度最快，位于远日点（7 月初）时速度最慢，其平均速度为30千米/秒。地球公转的角速度同样是在不断变化的，近日点最大，远日点最小，其平均角速度为1/日。复习中识记一些主要的地理数据是非常重要的，如二分二至赤道、回归线、极圈的中午太阳高度数值或昼夜长短等，会非常有利于一些题目的分析。 二、光照图判读能力差，缺乏空间想象能力【典型例题1】图所示区域为地球某日的夜半球，A为圆心。读图回答（1）（3）题。 （1）A点的坐标和该日正午太阳高度分别是 A10N，80E 80 B10S，80E 70C10N，100W 80 D10S，100W 70 （2）此时北京时间是 A2

6、点40 分 B14 点40 分 C13 点20 分 D1 点20分 （3）P在Y的 A西北方向 B东南方向 C西南方向 D东北方向 【错因分析】此题出错的原因一是空间想象能力不足，不能进行正确的图形转化；二是对图中各点发生的地理现象不明确；三是不明确图中所示半球为夜半球；四是在具体计算的时候粗心大意。 图示半球为夜半球，结合赤道的弯曲情况可以判断此时北纬80以北地区出现极昼现象，XY 所在直线为过南极点的两条经线，Y 点所在经线为西经 100则 A 点所在经线为东经80，A为圆心则其纬度为南纬10。 此时太阳直射北纬 10、西经 l00，A 点正午太阳高度为 70，北京时间为 2 点 40分。

7、从图中可以看出P在Y的北方，P点在昏线上，因而P点又在Y的东方。 【纠错心得】在解答有关光照图的问题上，一要准确把握图中各点（晨昏线与赤道的交点、太阳直射点、晨昏线与纬线圈的切点等）、线（晨昏线、太阳直射经线、0时所在经线等）、面（赤道面、晨昏圈所在平面等）的准确含义及其隐藏的条件（太阳直射的半球、太阳直射点可能运动的方向、季节的信息等）；二要能把不常见的光照图转换成平时常见的侧视图或俯视图，这样有助于对问题的分析。在学习的过程中也要注意对常见的光照图进行不同形式的转换，从而达到熟练掌握的目的。 【典型例题 2】图中 MON 表示晨昏线，阴影部分表示 6 日，非阴影部分与阴影部分的日期不同，据

8、图回答（1）（3）题。 （1）下列叙述正确的是 A地球公转速度较快 BQ点所在经线的地方时为0 时 CMO为晨线 DNO为晨线 （2）此时北京时间为 A6 日12 时 B7日12时 C6 日24 时 D5 日12时 （3）此时 A开普教炎热干燥 B北半球昼短夜长 C太阳直射点在北半球 D地球自转速度最快 【错因分析】此题出错的原因一是对图中信息提取不足，如地球自转的方向；二是对晨昏线的概念及特点理解不透；三是对日期分界线理解不到位，对图中阴影部分的理解不准确。根据地球自转方向可以判断该半球为南半球，日期的分界线为 0时所在经线与 l80经线，过晨昏线与纬线圈切点的经线为 0时或l2时所在经线，

9、由此可以判断过极点与P点的经线为0时所在经线，南极点附近出现极夜现象，NO 为晨线。南极点附近出现极夜为北半球的夏半年，地球公转速度较慢；太阳直射点位于北半球，北半球昼长夜短；开普敦为地中海气候，此季节温和多雨。过Q点的经线为180经线，过P点的经线为西经60，从而可知北京时间为7日12时。 【纠错心得】有关日期的问题要注意区分日期的分界线：0 时所在的经线和 180经线。从 0 时所在的经线向东到180经线为日期较早的1天，从0时所在的经线向西到180经线为日期较晚的 1 天。过晨昏线与纬线圈切点的经线为 0 时或 12 时，如果该经线大部分位于昼半球则为 12 时所在经线，若大部分位于夜半

10、球则为 0 时所在经线。在今后的复习中要加强对概念的理解，通过一定的练习来进行运用。 三、不清楚经纬线的长度变化【典型例题】读图完成（1）（2）题。 （1）假设甲、乙、丙三地有三艘船同时出发驶向180。经线，而且同时到达，速度最快的是 A甲 B乙 C丙 D乙和丙 （2）有关甲、乙、丙附近三个阴影区域比例尺大小的叙述，正确的是 A甲处比例尺最小，丙处比例尺最大 B甲、乙、丙处比例尺相同 C甲处比例尺大于乙，乙处比例尺大于丙 D乙处比例尺最小 【错因分析】该题出错的原因一是对经纬线长度变化的特点不清；二是不能正确比较比例尺的大小。甲、乙、丙三地与 l80度经线都相差了5个经度，但甲、乙、丙三葩的纬

11、度位置不同，虽然经度间隔相同但纬线长度不同，相同经度间隔的纬线长自赤道向两极递减，纬度越高纬线越短，因而乙地船速度最快。纬度相差一度的经线长任何地方都是相等的，结合上面的分析可知甲、乙、丙附近三个阴影区域的面积是乙大于丙，丙大于甲。在图幅相同的情况下，代表的实际面积越大，比例尺越小，从而可以判断三地的比例尺是甲处大于丙处，丙处大于乙处。故第（1）题选B，第（2）题选D。 【纠错心得】比较法是地理学习中常用的方法之一，对经纬线特点的掌握可采用两者相互比较的方法进行，所有的经线都是等长的半圆，理论上讲为赤道长度的一半。而纬线的长度则是从赤道想两极递减，赤道最长，南北纬60的纬线圈为赤道长度的一半。

12、比例尺的大小要根据起定义进行比较，比例尺的大小是分数值的大小，分子相同分母越大，数值越小，比例尺越小。 四、等值线的弯曲情况判读不清【典型例题】读某等值线图，图中数值abc，据此回答（1）（3）题。（1）若该图为我国某地等温线分布图，则影响其弯曲的主要因素可能是 A纬度位置 B沿岸暖流 C地形 D夏季风 （2）若该图为等高线图，且该地区为我国东南某地区，则 A处坡度小于处 B处为山脊 C处山坡降水较多 D处山坡比处山坡马尾松长势好 （3）若该图为我国某地等压线图，则 A处吹偏南风 B处易出现锋面 C处降水较多 D该地区天气晴朗【错因分析】该题出错的原因一是审题不清，思维转换较慢，不能根据题干的

13、要求思考问题；二是对影响不同等值线发生弯曲的因素没有理解或掌握；三是粗心大意，没有认真分析选项。第（1）题，如果是等温线图，在沿岸暖流或夏季风的影响下等温线应该向温度低的地方凸出，在纬度因素的影响下等温线应该与纬线平行，图中等温线发生弯曲应该是受地形的影响，此处地形应较高。第（2）题，若为等高线图，处等高线最密集，坡度应最大，处等高线向海拔高的地方凸出为山谷；图示地区位于我国东南地区，处山坡位于夏季风的迎风坡降水较多，马尾松长势更好。第（3）题，如果为等压线图，图示气压系统为低压，处于低压槽中易出现锋面，在低压控制下多阴雨天气；因位于我国，处吹偏北风；位于冷锋锋前降水较少。 【纠错心得】各类等

14、值线图是高考青睐的图形之一，在学习中要注意总结各类等值线图的判断方法，并加以对比，总结其共同的规律，注意等值线图中的弯曲方向、闭合、疏密、数值（极大值、极小值）、走向等在不同情景中的应用。等值线的弯曲凸起部分一般都符合“凸高为低，凸低为高”的高低变化规律，一般在等高线图中弯曲部分为山脊（等高线向低值凸起）或山谷（等高线向高值凸起），在等压线图中弯曲部分为高压脊（等压线向低值凸起）或低压槽（等压线向低值凸起），在海水等温线图中弯曲的部分一般表示洋流经过（等温线向高值凸起为寒流，等温线向低值凸起为暖流）。 五、地形剖面图判读不清【典型例题】下面沿甲图中EF、MN所作的地形剖面分别为乙图和丙图，据此回答（1）（3）题。（1）该地的地形是 A山峰 B山脊 C山谷 D鞍部 （2）地比地 A海拔高，坡度大 B海拔高，坡度小 C海拔低，坡度大 D海拔低，坡度小（3）地位于地的 A东北方向 B东南方向 C西北方向 D西南方向 【错因分析】该题组出错的原因一是看不懂剖面图，不能根据乙、丙图中地势的起伏变化判断地形，缺乏空间想象能力；二是对图中各点定位不准确。EF剖面线海拔逐渐降低，MN剖