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1、美术兴趣小组活动计划 美术兴趣小组，在于培养学生对美术的兴趣、爱好、增长知识、提高技能、丰富学生的课余文化生活，为今后培养美术人才起着积极推动的作用。为了给爱好美术的同学一个良好的学习环境，现将美术小组的活动安排制定如下：一、 活动目的： 通过美术兴趣小组的活动，使学生的美术特长得到更好的发展，进一步了解美术的基本知识，提高学生的欣赏水平及创造能力。二、 活动要求：1、组织学生按时参加活动，并保持室内清洁。 2、每周活动课时间进行活动，小组成员必须准时到达美术室。3、美术小组成员严格遵守纪律，不在美术室大声喧哗，不做与美术学习无关的事。 4、每次老师布置的作业，学生都应按时完成。 5、爱护美术
2、教室内的设施和用品。三、活动内容：1、使学生了解一些简单的美术常识知识，（美术种类、常用工具、基本的使用方法、尝试几种儿童绘画方法），欣赏名人名画名作提高欣赏水平。 2、儿童画、国画、手工制作、创作画等进行教学，学生自己创作作品。四、采取的措施：（1）美术教师要认真负责，把它看成是学校教育的组成部分，使小组活动开展得生动、活泼、丰富。 （2）做好组织工作，在学生自愿报名参加的基础上，要挑选各班有一定美术基础、成绩较好的学生参加。要选出有工作能力、成绩也好的学生担任组长。兴趣小组要在教师的指导下充分发挥学生的骨干力量。 （3）安排好活动时间和活动地点，根据学校的统一安排，一般情况下每周组织一次，
3、要坚持课余活动的原则。 （4）订立制度，抓好思想工作，教育学生自觉遵守学习制度，准时参加美术学习。明确学习目的，培养勤奋好学，积极进取的精神，促进学生的全面发展。辅 导 记 录辅导时间第1周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习儿童画，进行创作。辅导过程1、欣赏名家作品及学生创作的作品，。2、分析构思、构图，用笔、用色技法3、师示范指导。4、学生练习，创作。辅导效果能够创作出较有特点的儿童画作品。辅 导 记 录辅导时间第2周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习欧体字，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、临摹字帖，
4、学习用笔，基本笔画写法。3、师示范指导4、学生练习，创作辅导效果学会用笔，基本笔画的写法，还需继续练习。辅 导 记 录辅导时间第3周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习荷花，小鸟的绘画技法，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法3、师示范绘画技法，小鸟画法4、学生创作辅导效果创作出较有特点的作品辅 导 记 录辅导时间第4周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容继续练习欧体字写法。辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析基本笔画写法3、师示范指导4、学生练习辅导效果学会欧体字基本笔画，还需继续练习。辅 导 记
5、 录辅导时间第5周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习金鱼、荷花画法，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法3、师示范绘画技法4、学生练习创作辅导效果学会金鱼的画法，继续练习。辅 导 记 录辅导时间第6周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习隶书，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、临摹字帖，学习用笔，基本笔画写法3、师示范指导4、学生练习辅导效果学会基本笔画，还需继续练习。辅 导 记 录辅导时间第7周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习牡丹画法，进行创作辅
6、导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法3、师示范绘画技法4、学生练习，创作辅导效果学会用笔，用墨，牡丹的基本画法。辅 导 记 录辅导时间第8周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容继续学习隶书，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、临摹字帖，学习用笔，基本笔画写法3、师示范指导4、学生练习辅导效果学会基本笔画，还需继续练习。辅 导 记 录辅导时间第9周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习松鼠画法，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法3、师示范绘画技法4、学生创作辅导效果创作出较有特点的作品辅
7、 导 记 录辅导时间第10周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容继续学习隶书，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析创作技法3、师示范指导4、学生创作辅导效果能够进行初步创作。创作出两幅作品。辅 导 记 录辅导时间第11周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习丝瓜画法，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法3、师示范绘画技法4、学生创作辅导效果创作出较有特点的作品辅 导 记 录辅导时间第12周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容继续学习隶书，进行创作辅导过程1、欣
8、赏范作及创作作品。2、分析创作技法3、师示范指导4、学生创作辅导效果能够进行初步创作。辅 导 记 录辅导时间第13周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习小鸡画法，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法3、师示范绘画技法4、学生创作辅导效果创作出较有特点的作品辅 导 记 录辅导时间第14周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容继续学习隶书，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析创作技法3、师示范指导4、学生创作辅导效果能够进行创作。辅 导 记 录辅导时间第15周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）
9、小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习月季画法，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法3、师示范绘画技法4、学生创作辅导效果创作出较有特点的作品辅 导 记 录辅导时间第16周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习公鸡画法，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析绘画技法3、师示范绘画技法4、学生创作辅导效果学会公鸡的画法，还需继续练习。辅 导 记 录辅导时间第17周辅导地点美术教室辅导形式（小组、个别）小组辅导对象美术小组成员辅导内容学习剪纸，进行创作辅导过程1、欣赏范作及创作作品。2、分析剪刻技法3、师示范难剪部位4、学生创作辅导效果创作出较有特点的剪纸作品
