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1、哲学与人生期中考试试题姓名 班级 考号一 选择题（2分10=20分）1.下列成语中体现从客观实际出发进行人生选择的是（ ）A听天由命 B不自量力 C妄自菲薄 D量力而行2.成语“因材施教”的哲学依据是（ ）A运动B一切从实际出发C普遍联系 D人们可以认识和利用规律3.不少农民“跟风种地”，去年市场什么品种走俏今年就种什么品种，结果往往事与愿违。“跟风种地”的失败，从哲学上看是因为他们没有（ ）A从变化发展着的实际出发 B抓住事物的主要矛盾 C坚持一分为二的原则 D坚持普遍联系的观点4.下列运动观错误的是（ ）A物质是运动的 B运动是绝对的C运动是相对的 D运动是物质的运动5.“天地之变，寒暑风
2、雨，水旱螟蝗，率皆有法。”这段话的哲学寓意是（ ）A事物是运动的 B事物的变化发展是有规律的 C事物是变化发展的 D规律是可以认识的6.寓言故事“拔苗助长”的错误主要在于（ ）A夸大了客观条件对主观能动性的制约作用B忽视了人的主观能动性和创造性C强调了规律的客观性，否认了人的主观能动性D夸大了人的主观能动性，否认了规律的客观性7.“欲速则不达”这句话说明（ ）A发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础B要取得事业成功，必须按常规办事C物质决定意识，一切从实际出发D要提高办事效率，必须充分发挥主观能动性8.宋代诗人苏轼在题西林壁一诗中说：“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此
3、山中。”它体现了（ ）A人是无法真正认识事物的 B客观事物是不断变化的C人的主观认识受到客观条件的限制 D客观条件不能限制主观认识9.下列不符合对待挫折和逆境的要求的是（ ）A要以积极的心态对待挫折和逆境B要正确看待过去，认真总结经验教训C要有坚定的信念 D要求我们以消极的心态对待挫折和逆境10.我国战国后期的成都平原，洪水泛滥吞没良田，十年九不收。郡守李治为治理水患，倡导兴建了水利工程都江堰，改变了成都平原水害，旱灾交织的局面。这一事实说明（ ）A人们可以利用对规律的认识，改变或创造规律，直到变害为利。B人们能够自觉认识事物的规律，从而指导自己的行动。C规律隐藏在事物内部，人类智慧无法发现。
4、D规律的存在和发生作用是绝对的，无条件的。题号12345678910答案二 判断题（1分5=5分）1.人生选择可以靠主观意志，想走哪条路可以自主选择。（ ）2.想问题做事情必须从客观实际出发。（ ）3.世界上的一切事物都是运动的，不运动的物质是根本不存在的。（ ）4.规律是客观的，所以规律不能被人认识。（ ）5.要实现自胜做到自强，就要不断积极进取，克服“等靠要”的思想。（ ）三材料分析题（10分5分10分=25分）1.在一个小镇的集市上，一位卖枣的老翁高声吆喝：“买枣啦，买枣啦，大枣小核，小枣没核!”这吆喝还真灵，一会儿他的枣就卖完了。旁边一位卖核桃的小伙子见此情景，也学着老翁大声吆喝起来：
5、“买核桃了，买核桃了，大核桃小仁儿，小核桃没仁儿!”可结果呢 结合上述事例，说明在人生发展中坚持一切从实际出发的重要性。（10分） 2.战国时期，有位著名的厨师庖丁，他可以毫不费力地把牛的骨头和肉分割开来，手起刀落，干净利索。原来他对牛身体上肉和骨头的结构已经很熟悉。一般厨师用的刀，一个月就得换一把，因为他们的刀刃经常碰到骨头。技术高明的厨师可以一年换一把刀，因为他只用刀来割肉。而庖丁的刀，已经用了十几年，解剖了几千头牛，还像新刀一样锋利，因为他熟悉肉与骨头之间的缝隙，轻轻地把刀插进去，肉就一块一块地落下来。庖丁解牛为什么能事半功倍？（5分）3.有一种奇怪的虫子，叫列队毛毛虫。顾名思义，这种毛毛虫喜欢列成一队行走。最前面的一只负责方向，后面的只管跟从。生物学家法布尔曾利用列队毛毛虫做过一个有趣的实验：诱使领头的毛毛虫围绕一个大花盆绕圈，其他的毛毛虫跟着领头的毛毛虫，在花盆边沿首尾相连，形成一个圈。这样，整个毛毛虫队伍就无始无终，每个毛毛虫都可以是队伍的头或尾，每个毛毛虫都跟着它前面的毛毛虫爬呀爬，周而复始。直到几天后，毛毛虫们被饿晕了，从花盆边沿掉下来。 请结合上述实验和人与动物的区别，说明人的自觉能动性的特点。（10分）
