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1、附件1-1：中小学教学能手上课评分标准教师姓名编码班级课题节次评价项目评价要点得分教学目标10分1符合课程标准的要求，与教学内容相适应；2教学目标明确、具体、可操作，与教学条件相适应，符合学生的生活实际及认知规律，照顾不同层次学生的差异；3知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等在教学中有明显体现。课程资源10分1学习环境的创设有利于学生身心健康，与学习内容和教学组织形式相适应；2联系学生的生活和社会实际，师生准备相关学习资源，活动形式多样；3结合学习内容与活动，创造性使用教材。教学过程30分1充分发挥教师作为教学活动的组织者、引导者与合作者的作用，联系学生的生活实际,设计教育活动与过程，注
2、意创设学习情境，激发兴趣，引导开展活动； 2全面关注，全程关注，为每个学生提供平等参与的机会，采用多种方法获得反馈信息，注意必要的调控；3教学方法有效、教学手段恰当、教学活泼有序，媒体运用适时，书写规范。教学效果30分1学生积极主动参与学习活动，时间充分，方式多样，师生、生生积极交流，平等对话；2绝大多数学生能参与学习活动，善于倾听、有效协作、共同分享，提出有意义的问题或能发表个人见解；3能够完成教学目标，学生在学习活动的过程中，体验到学习和成功的愉悦，掌握所学知识与技能。评委签名总分（满分80分）附件1-2：中小学教学能手说课答辩评分标准教师姓名编码班级课题节次评价项目评价要点得分说课说教材
3、31说明教学目标确立的原因； 2准确把握重点和难点； 3能对教材进行合理整合、解读。说教法41教学方法多样，选择的依据恰当；2实验、教具等手段适用、有效。说学法41说明设计教学的构思和意图；2学法指导恰当，说明选择的依据。说过程41教学过程完整，教学设计意图明确，教学环节清晰；2重视学生的个体差异，使不同水平的学生均能得到发展。答辩回答评委提出的相关问题51问题回答准确、紧扣主题；2思路清晰，能结合自身工作实际，明确表达自己的观点；3成果具有实用性、科学性和创新性。评委签名总分（满分20分）- 3 - 附件2：山阳县2015年教学能手推荐人选一览表 山阳县城关 镇中心学校、县直学校（盖章） 填
4、表人： 刘振娥 联系电话： 18392902097 填表时间：2015 年 3月 26 日序号姓 名工作单位性别民族身份证号任教学段任教学科学历教师职称教龄参加工作时 间手机号码是否上省参赛1刘振娥山阳县城区三中女汉612525198210036228九年级英语大本中二72008年9月18392902097是备注：此表必须以Excel格式上报。商洛市教学能手审 批 表县区名称： _ 商洛市山阳县_姓 名： _ 刘振娥_ 单 位： _山阳县城区第三初级中学_ 任教年级： _ 九年级_任教学科： _ 英 语_填表时间： _ 2015年3月_ 商洛市教育局 制一、教师简况姓 名刘振娥性 别女身份证号
5、612525198210036228民 族汉政治面貌群众任教学科英语参加工作时间2008年9月教 龄7现任教师职称中二任职时间2011年8月毕业院校及专业西北大学英语毕业时间2008年7月最后学历大学本科学 位文学学士通讯地址山阳县城区三中邮政编码726400单位电话0914-8312800个人电话18392902097现任学术团体及职务现在在山阳县城区三中担任九年级两个班的英语教学，并承担九(5)班的女副班主任的各项工作。工作简历起止时间单 位承担的教学、教研工作2008年9月至2009年7月2009年9月至2010年7月2010年9月至2011年7月2011年9月至2012年7月2012年
6、9月至2013年7月2013年9月至2014年7月2014年9月至2015年7月小河中学小河中学小河中学小河中学小河中学小河中学山阳县城区三中九1，九3班的英语教学。九2，九4班的英语教学。九1，九3班的英语教学。九1，九3班的英语教学。八1，八3班的英语教学，八3班班主任。九2，七3班的英语教学。九5，九6班的英语教学，九5班的女副班主任。二、获得荣誉近三年来教学工作获奖情况荣誉称号或奖励名称时 间表彰奖励单位备 注县级中考质量优秀奖镇校级中考质量优秀奖镇校级中考质量优秀奖镇校级中考质量优秀奖2013至2014年2012至2013年2011至2012年2010至20112009至2010年2
7、008至2009年山阳县教体局小河镇中心校，小河中学小河镇中心校，小河中学小河镇中心校，小河中学小河镇中心校，小河中学小河镇中心校，小河中学近三年来教科研工作获奖情况2014年度完成县级微课题并得以结题。教学设计 Why are plant important? 在第九届全国中小学教师论文大赛中，荣获省级三等奖。浅谈初中英语课堂的口语教学荣获商洛市三等奖2013至2014年2011至2012年2010至2011年陕西省商洛市教体局商洛市山阳县教体局三、教育教学业绩我自工作以来，坚决拥护中国共产党的领导，坚持学习中国特色的社会主义理论、政治理论学习，注重理论联系实际，加强自身的思想理论修养；坚持
8、党的教育方针，忠诚党的教育事业，在工作上乐业敬业，有强烈的事业心和责任感，严格遵守学校规章制度和社会公德，满腔热情地投身到工作中为人师表，关心学生，做到言传身教，教书育人，得到学校领导、同事和学生的肯定和好评。任职以来，一直从事中学英语的教学工作，每周20课时，同时还担任班主任和英语组教研组长工作，合计周课时量22节，教学中，我坚决贯彻因材施教的原则，根据学生特点和实际出发，始终把学生的“学”放在教学的核心位置上。每学期，都主动承担本组的英语观摩课。在2010-2011学年度年终考核中成绩显著，被评学校为工作能力优秀者。在2008-2009学年度被评学校评为优秀教师。在20092010学年度被
9、学校评为先进教师。在20102011学年度被学校评为优秀教师。在20112012学年度被学校评为优秀教师。在20122013学年度被学校评为“先进工作者”的荣誉称号。在20132014学年度学校教师基本功比赛中荣获二等奖。在2014年9月被山阳县教体局评为“2014年度中考质量提高优秀个人荣誉称号”。在2014年11月在小河中学英语教学能手大赛中，荣获本组课堂教学三等奖。在2014年度继续教育培训期间，荣获优秀学员称号。在20122013学年度上学期“同课异构”教研活动中获文科组三等奖。2014年度完成县级微课题并得以结题，我的论文高效课堂下的口语教学荣获商洛市三等奖。教学设计 Why are
10、 plants important? ，在第九届全国中小学教师论文大赛中，荣获省级三等奖。说课稿Unit10Imgoingtobeabasketballplayer，在第九届全国中小学教师论文大赛中，荣获二等奖。课件Unit10Imgoingtobeabasketballplayer，在第九届全国中小学教师论文大赛中，荣获一等奖。成绩属于过去，我会继续努力。我将进一步加强自身的修养，一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己的教育教学水平，争取把工作做得更好，争当一名优秀的人民教师，为教育事业的发展奉献我微薄的力量。四、学校意见该同志思想端正，热情努力，服从领导的工作安排，办事认真负责。并在各
11、方面严格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地适应社会发展的形势。她热爱教育事业，能够把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。她作为一名骨干教师，在教育科研方面能走在其他教师的前面。在2013年她作为课题负责人，申报了县级重点课题初中英语的词汇研究，一年多来，她带领课题组成员按计划实施研究，经过整理和分析材料，通过大量的实验性教学案例，总结出规律性的理论观点、教学方法等，探索并实施任务型教学的方法，逐步形成农村英语词汇教学模式，于2014年6月通过鉴定验收。她认真学习新教学大纲，以新思路、新方法来指导工作。在教学中以各种教学方式营造轻松、活泼、上进的学习氛围，用学生乐于接受的方法来教学。积极参加教研活动，在每次教研活动时都发表自己的意见和建议，与其他老师一起探讨教学上的问题。每个学期，都为全校教师上一节示范课，并受到老师们的好评。因此，学校同意上报推荐该教师参加教学能手大赛。单位负责人签字：（单位盖章）： 年 月 日五、县区意见 县区教体局（盖章） 县区人力资源和社会保障局（盖章） 年 月 日 年 月 日六、市上审批意见 商洛市教育局（盖章） 商洛市人力资源和社会保障局（盖章） 年 月 日 年 月 日商洛市2015年教学能手参评人员课时量统计表姓名： 刘振娥 工作单位：山阳县城区三中 学段学科：英语年度代课班级科目周
