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1、 英杰教育一对一英杰教育学科教师辅导教案审查组长： 学员编号： 年 级：九年级 课 时 数：3课时 学员姓名： 辅导科目：化 学 学科教师：张韦平授课主题盐教学目的1. 了解盐的定义；2. 掌握生活中常见盐的性质；教学重点碳酸钙、碳酸钠、碳酸氢钠； 2.复分解反应；授课日期及时段教学内容课前回顾1. 酸碱指示剂紫色石蕊试液遇酸：_ 遇碱：_;无色酚酞试液遇酸：_ 遇碱：_.练习 只用石蕊试液就能将下列各组溶液区分开来的是（）ANaCl NaOH NaNO3 BNaOH H2SO4 KNO3CHCl NaCl Na2SO4 DNa2SO4H2SO4 CuSO42. 常见的酸和碱常见酸：（ ）、（
2、 ）、（ ）、（ ）常见碱：（ ）、（ ）练习 1.化学上常对物质进行分类和研究，以下物质中属于酸的是（）AHNO3 BMgO CO2 DNaCl2下列物质敞口在空气中放置一段时间后,质量减少的是（）A粗食盐B固体烧碱 C浓盐酸D浓硫酸3. 中和反应酸与碱作用生（ ）的反应，叫做中和反应； 盐酸和烧碱起反应：（ ） 硫酸和烧碱反应：（ ） 盐酸和氢氧化钙反应：（ ） 氢氧化铝药物治疗胃酸过多：（ ）中和反应应用：（ ）；处理工厂的废水；用于医药 ；练习 1.下列有关酸的性质说法正确的是( ) A.浓盐酸和浓硫酸盛放在敞口容器中，质量都会减少 B.浓盐酸、浓硫酸都能使纸张炭化 C.浓盐酸、浓硫酸
3、都可用来干燥二氧化碳 D.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈2.下列反应属于中和反应的是A.2HCl + CuOCuCl2+ H2OB.2NaOH + CO2Na2CO3+ H2OC.2HCl + Cu(OH)2CuCl2+ 2H2OD.CaO + H2OCa(OH)3.水、食盐、醋、熟石灰均为生活中常见的物质，利用这些物质难以完成的实验是（）A鉴定二氧化碳气体B检验自来水中是否含有氯离子C证明鸡蛋壳里含有碳酸盐D鉴别白糖和纯碱4. 溶液酸碱度表示法pHPH的范围通常在（ ）之间PH=7溶液呈（ ）；PH 7溶液呈（ ）性（但不一定是（ ）的溶液，如（ ）溶液显碱性，但不是碱）.PH7溶液呈（ ）性
4、练习 下列是人体中几种体液的正常pH，酸性最强的是( )A胆汁(6.87.4) B唾液(6.67.1)C血液(7.357.45) D胃液(0.81.5)5. 除去固体氢氧化钠中的碳酸钠杂质方法： 有关化学方程式：氢氧化钠可做某些气体的干燥剂，但不能干燥（ ）（ ）（ ）l气体氢氧化钠暴露在空气中变质：氢氧化钠吸收二氧化硫气体：氢氧化钠和盐酸起反应练习 1.下列有关物质的鉴别、分离、提纯所用的试剂或方法错误的是 （）选项实验目的所用试剂或方法A鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体水B区分失去标签的浓硫酸和稀硫酸水或小木条C除去生石灰中含有的杂质石灰石水或稀盐酸D从H2O2溶液制取氧气的残余物中分离出Mn
5、O2过滤或蒸发新课讲解1 生活中常见的盐1. 盐的定义：由金属离子(或NH4+)和酸根离子构成的化合物生活中除食盐（主要成分NaCl）外，碳酸钠（俗称纯碱、苏打）、碳酸氢钠（俗称小苏打）、高锰酸钾和大理石也属于盐。例题 2015年5月28日，广东省发布“输入性中东呼吸综合征”疑似病例后，许多中小学校为预防传染病的扩散，要求学生在饭前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸钠（NaClO），则NaClO属于（）A氧化物 B酸 C碱 D盐练习 1.下列物质能共存于同一溶液中，且无色透明的是（ ） ANaOH、NaNO3、K2SO4BCuSO4、MgSO4、KCl CBa(OH)2、H2S
6、O4、NaCl DNaCl、AgNO3、HNO32.按酸、碱、盐、氧化物的顺序排列的一组物质是（）A、 H2SO4、Na2CO3、NaCl、CuO B、H2O、Ca（OH）2、HCl、Na2SO4C、H2SO4、NaOH、Na2CO3、Fe2O3 D、NaOH、H2CO3、NaCl、CO23.实验室的药品是按物质分类的方式存放，四个药品柜，已存放了下列药品，现学校实验室新购进一瓶硝酸，正确存放它的药品柜是（）药品柜甲柜乙柜丙柜丁柜药品铜、锌红磷、硫氢氧化钠、氢氧化钙盐酸、硫酸A甲柜B乙柜C丙柜D丁柜4.举重运动员在抓杠铃前常擦一种白色粉末碳酸镁（MgCO3），则碳酸镁属于（）A酸 B碱 C盐
7、D氧化物2. 氯化钠作用：Na+维持细胞内外的水分分布，促进细胞内外物质交换； Cl-是胃液的主要成分，具有促生盐酸、帮助消化，增进食欲的作用（1） 物理性质：白色晶体，易溶于水，有咸味（2） 用途：作调味品； 作防腐剂腌渍蔬菜、鱼、肉、蛋； 消除积雪（降低雪的熔点）； 农业上，用NaCl溶液来选种； 医疗上，制生理盐水（0.9%NaCl溶液）； 工业上，以氯化钠为原料制取碳酸钠、氢氧化钠、氯气和盐酸；（3） 存在：海水、盐湖、盐井和盐矿中都蕴藏着氯化钠（4） 制取：通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等，可以蒸发去除水分，得到粗盐； 粗盐通过溶解、沉淀、过滤、蒸发、结晶等处理，可以得到初步提纯；3
8、. 粗盐的提纯去除不溶性杂质，得到的精盐中还含有氯化镁、氯化钙等可溶性杂质（1）实验目的：体验固体混合物初步提纯的实验步骤；学习蒸发操作技能，巩固溶液过滤操作技能；（2）实验器具：实验步骤实验仪器玻璃棒作用溶解烧杯、玻璃棒加速溶解过滤铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、玻璃棒引流蒸发铁架台（带铁圈）蒸发皿、酒精灯、玻璃棒使液体受热均匀，防止液体飞溅蒸发时，待蒸发皿中出现较多的固体时停止加热，利用蒸发皿的余热使滤液蒸干。（3） 实验步骤：溶解、过滤、蒸发例题 下列生活中常见物质的主要成分，属于盐的是（ ）A醋 B生石灰C纯碱 D烧碱练习 1.在粗盐提纯实验中最后进行NaCl溶液的蒸发时，一般有如下操作
9、：固定铁圈位置放置蒸发皿放置酒精灯加热并搅拌停止加热，借余热蒸干正确的操作顺序是（）ABCD2.小刚收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如下所示，请回答以下问题。（1）A物质的名称是 ，其作用是 。（2）操作的名称是，所需仪器有烧杯、漏斗、 、铁架台。（3）小刚发现过滤的速度非常慢，你认为可能的原因是。（4）要想判断液体D是硬水还是软水，可以用来检验。 2.根据图1和图2回答下列问题。图1自然界水循环示意图图2电解水实验示意图（1）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母）；A水分子不断运动 B水分子之间间隔不变C氢、氧原子不发生改变 D
10、水分子大小改变（2）分析图2可知，试管A中的气体为；B中的气体为；正极和负极产生的气体体积之比为。（3）在电解水的过程中，下列说法不正确的是（填字母）； A水分子发生了改变 B氢原子和氧原子没有发生变化 C水分子可以保持水的化学性质D水分子是由氢分子和氧分子构成的（4）面临淡水资源的短缺，小袁倡议“一水多用”。请你举出生活中的一项具体措施。3.碳酸钠（Na2CO3）、碳酸氢钠(NaHCO3)、碳酸(CaCO3)（1）碳酸钠俗称：纯碱（因水溶液呈碱性）、苏打用途：用于玻璃、造纸、纺织、洗涤、食品工业等物理性质：白色粉末状固体，易溶于水化学性质：与酸反应：Na2CO3HClNaCl + H2O +CO2 与可溶性碱反应：Ca(OH)2 + Na2CO3 = 2NaOH + CaCO3 水溶液呈碱性，可使无色酚酞溶液变红我国制碱工业的先驱侯德榜（发明联合制碱法）向已经氨化的饱和食盐水中通入二氧化碳NH3+H2O+CO2+NaCl=NH4Cl+NaHCO3加热碳酸氢钠，得到碳酸钠 2NaHCO3=Na2CO3+H2O+CO2例题 蒸馒头时，面碱(主要含Na2CO3)放多了会发黄。为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量（） A.食醋 B.食盐 C.黄酒
