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1、北京四中高中二年级上学期期中考试政治试卷（学考）选择题（在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。本题共50道小题，每小题2分，共100分。）1.唯物主义和唯心主义是哲学上的两大阵营。划分唯物主义和唯心主义的标准是A. 物质和意识的关系问题B. 重视物质生活还是重视精神生活C. 对思维和存在哪个是世界本原的不同回答D. 承认物质的决定作用，又承认意识的能动作用【答案】C【解析】本小题考查的是物质和意识。没有难度，只是对基础知识的再现。划分唯物主义和唯心主义的标准是对物质和意识哪个是世界本原的不同回答。2.古希腊哲学家泰勒斯提出：“水是万物的始基。”中国春秋时期管子一书中也提出：“水者
2、，何也?万物之本原也。”他们的观点属于A. 唯心主义观点 B. 朴素唯物主义观点C. 科学的物质观 D. 辩证唯物主义观点【答案】B【解析】试题分析：古代朴素唯物主义，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质上是正确的。但是它把物质归结为具体的物质形态，如中国古代的五行说。认为金、木、水、火、土、气等是世界的本原。故本题选B项。唯心主义认为：意识是本原，物质依赖于意识，不是物质决定意识，而是意识决定物质。辩证唯物主义和历史唯物主义（也即马克思主义哲学）他正确地揭示了物质世界的基本规律，反映了社会历史发展的客观要求，反映了最广大人民群众的根本利益。它是现时代的思想智慧
3、，是无产阶级的科学的世界观和方法论，是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器。故ACD项不符合题意故排除。考点：本题考查古代朴素唯物主义知识点。点评：分清唯心主义观点、朴素唯物主义观点、辩证唯物主义这几个概念是作对本题的关键。理解基本概念是学好哲学的基础。3.尚书洪范认为，水、火、木、金、土是世界的本原，这是我们的祖先在治理水土等生产活动中萌发的A. 客观唯心主义思想 B. 主观唯心主义思想C. 唯物主义思想 D. 唯心主义思想【答案】C【解析】我们的祖先认为水、火、木、金、土是世界的本质，否认世界是神创造的，认为世界是物质的，坚持了唯物主义的根本方向，本质是正确的。但是，这些观点只是一种可贵的
4、猜测，没有科学依据，把物质归结为具体的物质形态，把复杂的问题简单化，属于古代朴素唯物主义，C项符合题意；A、B、D三项都是唯心主义思想，不合题意。答案选C。4.当我们仰望苍穹时，往往会惊讶于自身的渺小和宇宙的浩瀚。这种“惊讶”A. 是对世界观的概括和总结 B. 可能引发人们思考世界的根本性问题C. 是哲学产生的根本源泉 D. 是人人都有的哲学思想【答案】B【解析】【详解】哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。当我们仰望苍穹时，往往会惊讶于自身的渺小和宇宙的浩瀚。这种“惊讶”可能引发人们对世界根本性问题的思考，B适合题意；哲学是系统化、理论化的世界观，A错误；哲学的智慧产生于人类的实践活动，C
5、错误；人人都有世界观，但不是人人都是哲学家，D错误；故本题答案选B。5.人们认识世界、改造世界，都需要智慧，学习哲学可以使人们拥有智慧。哲学的智慧源于A. 人类的大脑 B. 人们的生理状况 C. 人类的意识 D. 人类的实践活动【答案】D【解析】本题考查哲学的智慧的产生知识点。本题难度相对较小，可用直选法，直接选出正确答案。哲学的智慧产生于人类的实践活动。故D入选。A、B、C选项均不符合题意。6.每一个人生活在这个世界上，都要和周围的事物发生千丝万缕的关系。学生要处理好学习计划与学习实际之间的关系，教师要处理好教学理念和学生情况之间的关系，医生要考虑处方和病情之间的关系。从哲学上归纳，就是要处
6、理好A. 整体和部分的关系 B. 真理和谬误的关系C. 必然和偶然的关系 D. 主观客观的关系【答案】D【解析】材料中所列举的问题从哲学上归纳，就是要处理好主观和客观的关系，D项符合题意；ABC项均与题意不符；正确选项为D。7. 毛泽东同志对“实事求是”作过科学的解释，其中“是”是指事物的A. 客观性 B. 规律性 C. 联系性 D. 可知性【答案】B【解析】本题考查课本基础知识。毛泽东同志对“实事求是”， 其中“是”是指事物的内部联系，即规律性，答案选B。8.“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示的哲学道理是A. 尊重客观规律必须发挥
7、主观能动性 B. 要勇于承认矛盾，坚持两点论C. 认识事物要以时间地点条件为转移 D. 规律是客观的，不以人的意志为转移【答案】D【解析】【详解】本题考查学生通过对名言、谚语、古文诗词等传统文化蕴含的哲理的理解，调动和运用知识的能力。“天行有常，不为尧存，不为桀亡。”“天不为人之恶寒也辍冬，地不为人之恶辽远也辍广。”这两句话揭示了规律是客观的，不以人的意志为转移，D适合题意；其他选项材料均未体现，排除；故本题答案选D。9.从人类认识细胞开始，对生命的理解就一直在不断加深。如今人类逐渐掌握一个更加微观和神秘的领域基因。在基因科学看来，生命的本质就是一串串由基因组成的大数据，科学家可以通过基因组比
8、较，在数十亿个DNA中发现相似和不同，通过“归纳”基因大数据，人类将重塑生命。以上材料说明A. 基因组成的大数据揭示了世界的本质B. 实践的发展推动了人类对生命的理解C. 基因科学改变了人类社会发展的规律D. 科技的发达造就了人与人基因的区别【答案】B【解析】A选项中“揭示了世界的本质”的表述错误。C选项错误，规律是客观的，不会因为人的意志而发生改变。D选项表述本身错误。题目中，在基因科学看来，生命的本质就是一串串由基因组成的大数据，科学家可以通过基因组比较，在数十亿个DNA中发现相似和不同，通过“归纳”基因大数据，人类将重塑生命。以上材料说明实践的发展推动了人类对生命的理解；故B选项入选。1
9、0.放眼世界，我们看到的是高山、河流、原野等物质具体形态。如果用辩证唯物主义眼光认识物质的唯一特性，正确的回答是A. 可知性 B. 客观实在性 C. 永恒性 D. 矛盾同一性【答案】B【解析】试题分析：物质的唯一特性是客观实在性。故本题选B项。可知性、永恒性也是物质的特性但不是唯一特性。ACD项不符合题意故排除。考点：本题考查物质的唯一特性知识点。点评：本题出题意图在于考查学生对于物质的唯一特性的知识的理解。难度较小。得分关键在于识记物质的唯一特性知识。11.为恢复名城标志性历史建筑，北京市有关单位精心设计修缮方案，绘制大量施工图纸，然后根据图纸进行施工。这说明A. 物质是意识变化的根源B.
10、意识是对物质的反映C. 物质随意识的变化而变化D. 意识具有能动作用【答案】D【解析】试题分析：题中材料“北京市有关单位精心设计修缮方案，绘制大量施工图纸”体现了意识能够正确反映客观事物；题中材料“北京市有关单位根据图纸进行施工”体现了意识的指导作用。由此可见，D项符合题意可以入选；A、B两项不符合题意要求，亦不能入选；C项说法错误，不能入选。因此，答案是D项。考点：本题考查意识的作用。12.下图体现的哲理是A. 意识具有主动计划性 B. 意识具有直接现实性C. 意识具有自觉选择性 D. 意识具有科学预见性【答案】D【解析】【详解】此题考查意识活动的特点的相关知识。漫画中的文字为“乐观的人在每
11、种忧患中都能看到机会，而悲观的人在每个机会中都会产生忧虑”，这表明意识具有自觉选择性，C项正确，A项与材料不符；意识的能动作用是一种间接作用，B项中的“直接现实性”说法错误，排除；意识有正确与错误之分，只有正确的意识才能对事物的发展做出科学预见性，D项说法错误，排除。故本题选C。13.如果用一句话概括下侧漫画的寓意，最合适的是A. 书中自有黄金屋B. 立志读尽人间书C. 不识庐山真面目D. 教条主义害死人【答案】D【解析】【详解】漫画型选择题利用生动形象的漫画对某些思想、行为进行辛辣而又不失幽默的讽刺或赞扬，从而给人以启迪和教育。本题是漫画类试题，要坚持“漫画要看全、褒贬弄明先、题旨是什么、联
12、系课本选”的原则。根据漫画中的文字可以看出，教条主义害死人，我们要具体问题具体分析，D适合题意；AB强调了读书的重要，要充分发挥主观能动性，C是影响认识的因素，均不符合漫画主旨，排除；故本题答案选D。【点睛】漫画型选择题总体设计新颖别致、构思精巧，全面考查考生理解和运用知识解决实际问题的能力，特别是透过现象看本质的能力。这种题一般会给出一幅或一组漫画，有的还会采用图文结合的形式。解题一般分成以下几步：首先，要读懂漫画（含漫画标题）。漫画本身包含了命题者的命题意图。命题者是想针贬时弊，揭露问题还是想弘扬正气，展示成就。我们可以通过漫画中的人物的神态，动作，表情，言语和其他事物的表面特征以及漫画标
13、题等去揣摩，把握。把握命题者的真实意图，是我们做好这种题目的关键所在。因此，我们在阅读漫画时，要仔细揣摩，要透过漫画中事物的表面现象，特征去抓住其内在的本质，深层次的道理。我们在阅读漫画时，还必须把漫画与书本知识结合起来，多角度联想漫画所折射的教材知识。反对不读漫画，不去仔细揣摩命题者的真实意图，不去联想漫画所折射的教材知识，只单纯看题肢本身正确与否的错误做法。其次，要读懂题目的选择要求。题目的选择要求往往是限定了知识、答案的范围：是选正确的还是选错误的；是应该坚持的还是应该反对的；是给我们的启示还是反映的什么道理；是经济学的，政治学的，还是哲学的等。此外，还要特别注意题干中的关键词，它往往决
14、定选择题肢的正确与否。14.下侧漫画中的做法没有正确认识到A. 规律是我们的感官可以直接感觉到的B. 规律并非都是事物本质的、必然的联系C. 认识规律才能改造规律D. 规律是客观的，人不能随意改变【答案】D【解析】选项A错误，是我们的感官直接感觉不到规律，规律隐藏在现象的背后，需要抽象思维把握；B错误，规律是事物运动过程中固有的本质的、必然德、稳定的联系；C错误，规律具有客观性，人们不能改造、创造、消灭规律；鸡蛋需要孵化才能生出小鸡， 种鸡蛋违背了客观规律，故D符合题意。故本题答案为D。【点睛】巧解漫画类选择题，可采用“口诀”法解答。考生应牢记下列口诀：图画要看全，褒讽弄明显，题旨是什么，联系
15、课本选。“图画要看全”是指要看漫画中的人和 物，把握人、物的特征及其相互联系，注意漫画中的文字，注意漫画中的人、物与文字的关系，从整体上把握漫画的寓意。“褒讽弄明显”，我们先弄清是褒还是 贬，这对于选择有导向作用。“题旨是什么”，是指要在分析漫画的基础上，真正弄清漫画的寓意和主旨。弄清“题旨”要通过分析与综合，实现从现象到本质、从 表意到寓意的飞跃。“联系课本选”，是指在具体做题时，应将题干、题肢和书本主干知识相联系，不能脱离课本知识。15.某地地处百花山南麓，煤炭资源丰富，过去“靠山吃山”采煤致富，但“黑经济”造成植被破坏、粉尘污染、地质灾害频发。近年来，该地积极转型，依然“靠山吃山”，发展壮大特色种植、生态旅游等“绿经济”，让百姓充分享受到生态建设带来的红利。该地的成功转型得益于转变价值观念，不再追求经济利益坚持科学发展，提高了经济持续增长能力改造自然规律，有效恢复生态环境践行绿色发展，将绿水青山变成金山银山A. B. C. D. 【答案】D【解析】【详解】此题考查尊重客观规律与发挥主观能动性相结合的相关知识。该地从过去靠“黑经济”转
