《部编版一年级语文下册语文园地三》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版一年级语文下册语文园地三（40页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、,R一年级下册,语文园地三,猜字谜,一位老师不开口， 肚里学问样样有。 谁要有事请教它， 还得自己去动手。,谜底：字典,帮助我们识字的好朋友,认识字典,汉语拼音音节索引 部首检字表 字典正文,部首目录 检字表 难检字笔画索引,查字典的方法,音序查字法 部首查字法 数笔画查字法,音序查字法,音序查字法就是根据汉字的读音查字典的方法。如果遇到不会写的字或不懂意义的字，只要知道这个字的读音，就可以用音序查字法查找。,什么是音序？,音序就是音节的第一个字母的大写字母。,音序查字法的步骤,小朋友们，我来告诉 你们用音序法查字典 的步骤噢！,音序查字法的步骤,第一步：知道所查字的音节，确定音序。 第二步：
2、在字典前面的“汉语拼音音节索引”中找到该音序。 第三步：在该音序下找到所查字的音节，并记下该音节右边所标注的页码。 第四步：根据音节后注明的页码，从正文中找出该音节，再查找要查的字。,以“厨”为例,第一步：找音序,1、知道“厨”的音节是：“ch”。 2、确定“ch”的大写字母是“C”。 3、在“汉语拼音音节索引”中按音序顺序找到大写字母“C”。,第二步：找对应的音节,在音序“C”的下面找到“厨”的音节“chu”，如下图：,第三步：找音节页码,找出”chu”所在的页数： 65页,第四步：找所查的字,在正文165页去找音节“chu”,在音节“chu”的下面按四声的顺序开始找，直到找到“厨房”字。就
3、能知道它的写法、用法及意思。,儿歌巧记,音序查字要记牢， 先把大写字母找。 字母下面找音节， 看看它在第几页。 从这一页往后找， 生字一定能找到。,用音序查字法从字典里找到下面的字，并组词。,练一练，比一比,音序 音节 页码 组词 玩（ ） （ ） （ ） （ ） 很（ ） （ ） （ ） （ ） 当（ ） （ ） （ ） （ ） 音（ ） （ ） （ ） （ ）,孩子们，你们学会了吗？,zn wn ln 赠 汪 伦 tn l bi 【唐】 李 白 l bi chn zhu jin y xn h wn n shn t shn 李白 乘 舟 将 欲 行，忽闻 岸 上 踏 歌 声。 to hu t
4、n shu shn qin ch b j wn ln sn w qn 桃 花 潭 水 深 千 尺，不及 汪 伦 送 我 情。,日积月累,作者简介 李白（701762），字太白，号青莲居士，祖籍陇西成纪（今甘肃静宁西南）。唐代伟大的浪漫主义诗人，被后人誉为“诗仙”，与杜甫并称为“李杜”。主要作品有李太白集。,赠汪伦 唐 李白,唐朝有个叫汪伦的人，非常喜欢结交朋友，他非常倾慕当时的大诗人李白，希望有机会能见一见李白。但是自己只是个无名小辈，怎么才能请到大诗人李白呢？ 一次，汪伦得知李白要到安徽游玩的消息，决定写信邀请他。当时的人都知道，李白有两大爱好：喝酒和游历。只要有好酒，有美景，李白就会闻风而
5、来。于是汪伦便写了这样一封邀请信： 先生喜欢游玩吗？这里有十里桃花。先生喜欢喝酒吗？这里有万家酒店。,李白接到这样的信，立刻高高兴兴地赶来了。一见到汪伦，便要去看“十里桃花”和“万家酒店”。汪伦笑着告诉他说：“桃花是我们这里潭水的名字，桃花潭方圆十里，并没有桃花。万呢，是我们这酒店店主的姓，并不是说有一万家酒店。”李白听了哈哈大笑。汪伦留李白住了好几天，李白在那儿过得非常愉快。李白要走的那天，汪伦派仆人送了很多东西给他。李白登上小船，正要离岸，忽然听到一阵歌声。李白回头一看，只见汪伦和许多村民一起在岸上踏步唱歌为自己送行，李白十分感动。他立即铺纸研墨，写了这首著名的送别诗。,李白乘舟将欲行，
6、忽闻岸上踏歌声。,李白坐上小船刚刚要离开， 忽然听到岸上传来告别的歌声。,将欲：将要，就要。 行：走，离开。 闻：听到 踏歌声：用脚步打节拍，边走唱。,桃花潭水深千尺， 不及汪伦送我情！,即使桃花潭水有一千尺那么深， 也不及汪伦送别我的一片情深。,深千尺：千尺深。（夸张） 不及：比不上。 送我情：来送别我的情谊。,赠汪伦 唐 李白 李白/乘舟/将欲行， 忽闻/岸上/踏歌声。 桃花潭水/深千尺， 不及/汪伦/送我情！,译文 李白坐上小船刚刚要启程，忽然听到岸上传来告别的踏歌声。桃花潭水纵然有一千尺那么深，也比不过汪伦送我的情真。,pn h h de xio shu 胖 乎 乎 的 小 手,和大人
7、一起读,读一读，想一想： 1.兰兰画的是什么？ 2.为什么家人都很喜欢这幅画呢？,胖乎乎的小手 全家人都喜欢兰兰画的这张画 。,爸爸刚下班回来，拿起画，看了又看，把画贴在了墙上。兰兰不明白，问：“我只是画 了自己的小手啊！我有那么多画，您为什么只贴这一张呢？”,爸爸说：“这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！” 妈妈下班回来，看见画，笑着说：“这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！”,姥姥从厨房出来，一眼就看见了画上红润润的小手，说：“这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！”,兰兰明白了全家人为什么都喜欢这张画。她高兴地说：“等我长大了。小手变成了大手。它会帮你们做更多的事情！”,读一读，想一想： 1.兰兰画的是什么？ 2.为什么家人都很喜欢这幅画呢？,兰兰画的是自己的小手。,兰兰的小手替爸爸拿过拖鞋。 兰兰的小手给妈妈洗过手绢。 兰兰的小手帮姥姥挠过痒痒。,课外活动,回家用你的小手为家里人（别人）做一件事情。注意观察家里人（别人）的表情，事后把当时的情景说出来 我替爸爸（ ）。 我给妈妈（ ）。 我帮老师（ ）。 我为大家（ ）。,读了这篇课文后想一想，你受到了什么启发？平时在家有没有帮家人做过力所能及的事呢？,
