2017年上半年教师资格认定考试《综合素质》真题 (小学)及详解

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1、2017年上半年教师资格认定考试综合素质真题 (小学)(总分150, 考试时间90分钟)一、单项选择题在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。1. 小丽的语文成绩很好,庄老师常常鼓励她多阅读、勤写作,力争将来成为一名优秀的作家;小刚学习基础较差,但篮球打得很好,庄老师就鼓励他将来做一名职业运动员。对庄老师的做法,下列评价中不正确的是_。A 善于因材施教B 注重学生的全面性C 善于激发学生自信D 注重学生的差异性该问题分值: 2答案:B解析 庄老师能够看到学生学习水平和兴趣的差异性,善于有的放矢地激励学生扬长避短,符合因材施教的教育思想,注重学生的差异性并善于激发学生的自信。题干内容

2、并未体现庄老师注重学生的全面性。2. 小成脸上有一块较大的胎记,小磊经常嘲笑他,还给他起不雅的绰号,小成很伤心。对此,教师不恰当的做法是_。A 要求小磊向小成道歉B 教育小磊要尊重同学C 告诉小成尽量远离小磊D 帮助小成学会悦纳自己该问题分值: 2答案:C解析 面对学生之间的矛盾,教师要因势利导,对行为错误的学生帮助其改正错误,并对其进行正确的教育,要保护学生的自尊心和学生之间的正常交往。因此,对于小磊,教师应该指出其错误,教育他要尊重同学,并要求他就嘲笑和起外号的做法向小成道歉。对于小成,教师应该保护其自尊心,帮助其悦纳自己,树立自信心。学生之间的矛盾冲突需要教师运用教育智慧进行化解,“告诉

3、小成尽量远离小磊”的做法不利于学生之间的交往和团结,也不利于学生身心的正常发展,是不恰当的。3. 肖老师正朗诵:“床前明月光,疑是地上霜”,小杰大声问道:“老师,床前怎么能看到月光呢?”对此,下列做法中恰当的是_。A 批评小杰不经许可就发言B 装作没听见继续上课C 告诉学生不要钻牛角尖D 组织学生就此开展讨论该问题分值: 2答案:D解析 题干所述为典型的课堂突发事件,教师应该运用教育机智有效化解。面对学生对教学内容的疑问,虽然与教师的课堂预设并不完全一致,但是与课堂讲授内容相关性高,教师应该适时调整教学,珍视学生的独立思考结果。因而教师可以组织学生进行讨论,不仅为该生答疑解惑,同时营造班级民主

4、和谐的学习氛围,有助于其他学生的自主、合作和探究学习。如果批评小杰不经许可就发言,则会打击学生的积极性,甚至伤害学生的自尊心,A项做法不恰当。“装作没听见”这种做法无视学生的疑问,不仅该生的疑惑得不到解决,也可能因此导致其他学生存疑,甚至影响课堂纪律,B项做法不恰当。“告诉学生不要钻牛角尖”这是变相批评学生,并且这种做法也会打击其他学生提问的积极性,不利于学生发展,C项做法不恰当。4. 美术课上,曾老师指导学生把天然的竹根须做成卷曲的头发,还演示如何借助竹节的弧度制成黄包车的顶棚。这表明曾老师具有_。A 课程资源开发的意识与能力B 自我反思的意识与能力C 教育科学研究的意识与能力D 自主发展的

5、意识与能力该问题分值: 2答案:A解析 具有课程资源开发意识与能力的教师能够了解和掌握各个层次的课程内容及其关系,提高和增强课程建设能力,发挥自己的创造力,把自己的经验、探索和思考融合进课程。自我反思的意识与能力是指教师对自我教学行为及结果的审视和分析过程的意识与能力。教育科学研究的意识与能力是指对教育问题开展科学研究的能力,具体包括发现问题、方案设计、搜集资料、资料分析、论著写作等方面的能力。自主发展的意识与能力是指教师自己驱动的发展和自我实现的发展的意识与能力。曾老师能够把课程教学内容与学生的日常生活中的事物进行联系和演示,是把生活经验作为有效的课程资源,体现了课程资源开发的意识与能力。5

6、. 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)提出,推进义务教育均衡发展,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。下列选项中,不正确的是_。A 实行县域内教师交流制度B 减少设立重点学校C 实行县域内校长交流制度D 加快薄弱学校改造该问题分值: 2答案:B解析 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020年)指出,切实缩小校际差距,着力解决择校问题。加快薄弱学校改造,着力提高师资水平。实行县(区)域内教师、校长交流制度。实行优质普通高中和优质中等职业学校招生名额合理分配到区域内初中的办法。义务教育阶段不得设置重点学校和重点班。在保障适龄儿童少年就近进入公办学校的前提下,发展民办教

7、育,提供选择机会。6. 某小学给学生订购校服,校长从中拿回扣,尚未构成犯罪。依照中华人民共和国教育法的规定,应没收非法所得,并对该校长_。A 给予行政处分B 给予强制措施C 给予刑事处罚D 给予治安处罚该问题分值: 2答案:A解析 中华人民共和国教育法第七十八条规定,学校及其他教育机构违反国家有关规定向受教育者收取费用的,由教育行政部门责令退还所收费用;对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法给予处分。7. 某公立小学符合办学条件,具备法人条件。该校取得法人资格应该始于_。A 批准之日B 批准次日C 登记注册之日D 登记注册次日该问题分值: 2答案:C解析 中华人民共和国教育法第三十二条规

8、定,学校及其他教育机构具备法人条件的,自批准设立或者登记注册之日起取得法人资格。8. 小学生姚某经常扰乱课堂秩序,学校责令家长将其转走,否则予以开除。该校的做法_。A 正确,学校拥有教学管理权利B 正确,维护了正常的教学秩序C 不正确,学校应对姚某长期停课D 不正确,学校应对姚某批评教育该问题分值: 2答案:D解析 中华人民共和国义务教育法第二十七条规定,对违反学校管理制度的学生,学校应当予以批评教育,不得开除。9. 小学教师余某在课间休息时,习惯在教室外面的走廊上吸烟。该教师的行为_。A 合法,教师有课间休息的权利B 合法,教师未侵犯学生的权利C 不合法,教师不得在学生集体活动场所吸烟D 不

9、合法,教师在征得学生同意之后方可吸烟该问题分值: 2答案:C解析 中华人民共和国未成年人保护法第三十七条规定,任何人不得在中小学校、幼儿园、托儿所的教室、寝室、活动室和其他未成年人集中活动的场所吸烟、饮酒。10. 小学生孙某旷课,班主任未立即联系家长,决定第二天再去家访。该班主任的做法_。A 正确,教师有管理学生的权利B 正确,教师有教育学生的责任C 不正确,教师应及时与学生的监护人取得联系D 不正确,教师应首先与当地公安部门取得联系该问题分值: 2答案:C解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第十六条规定,中小学生旷课的,学校应当及时与其父母或者其他监护人取得联系。11. 因父母长期在外打工

10、,六年级的学生小枫与15岁的哥哥单独居住。依据中华人民共和国预防未成年人犯罪法的规定,对小枫父母予以训诫的应是_。A 教育行政部门B 乡政府C 学校D 公安机关该问题分值: 2答案:D解析 中华人民共和国预防未成年人犯罪法第五十条规定,未成年人的父母或者其他监护人违反本法第十九条的规定,让不满十六周岁的未成年人脱离监护单独居住的,由公安机关对未成年人的父母或者其他监护人予以训诫,责令其立即改正。12. 放学途中,11岁的强强在人行道上被同班同学小刚撞倒,导致骨折。对该事故应承担赔偿责任的主体是_。A 小刚B 小刚的监护人C 学校D 班主任该问题分值: 2答案:B解析 学生伤害事故处理办法第二十

11、八条规定,未成年学生对学生伤害事故负有责任的,由其监护人依法承担相应的赔偿责任。13. 姜老师昕到晓成等几个学生说不喜欢自己,更喜欢原来的班主任,因此对他们总是没有好脸色,动辄当众斥责或罚站。这表明姜老师没有做到_。A 严格要求学生B 维护课堂秩序C 调节自我心态D 督促学生学习该问题分值: 2答案:C解析 由于学生说不喜欢自己,姜老师便对他们斥责或罚站,这表明姜老师本身没有赢得学生的喜爱。对于学生的批评,姜老师不仅没有虚心接受,摆正心态,而且把这种不良情绪发泄到学生身上,是不合适的。这种批评本身并不是对学生的严格要求,不利于促进学生学习,更不利于良好师生关系的形成,进而可能会影响班级管理和课

12、堂秩序。14. 在数学课堂上,余老师注重激发学生对所学内容“七嘴八舌”的议论,从中发现他们不懂的问题,然后有针对性地进行讲解,形成了一种“问题导向”教学模式。下列对余老师教学行为的描述不正确的是_。A 余老师善用信息技术B 余老师注重改革创新C 余老师善于教学重构D 余老师勤于教学反思该问题分值: 2答案:A解析 在数学课上,余老师运用“问题导向”的教学模式,在课堂教学中以问题为中心,以知识和能力为两条主线展开教学过程。这符合新课程改革倡导的变革教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的要求,突出课堂教学的民主、和谐氛围,注重学生创新精神、实践能力和个性培养。体现了余

13、老师注重改革创新的精神。教师的教学改革创新往往与教师的反思与实践结合在一起,所以D项描述正确。题干内容并未直接体现余老师运用信息技术的做法。因此,本题正确答案为A。15. 数学老师小段多才多艺,在文体活动等方面给各个班级许多帮助,受到同事好评。这表明段老师具有_。A 因材施教能力B 团结协作精神C 严谨治学意识D 课堂教学素养该问题分值: 2答案:B解析 教师的因材施教能力是指根据学生的差异性,有的放矢地进行教育教学的能力。严谨治学的意识是指教师以严谨的态度对待工作,兢兢业业,不断加强专业知识的学习意识。课堂教学素养是指教师在课堂教学中表现出的专业素养,包括学科专业素养、教育专业素养和文化素养

14、等。团结协作是新时期教师专业素养的要求,表现在教师之间互相尊重,互相帮助,以学校的工作和学生的发展为大局,建立和谐的人际关系。数学老师的专业知识为数学领域的相关专业知识,而该教师在文体活动方面帮助其他班级,不属于课堂教学素养,也没有体现其因材施教的能力和严谨治学的意识。通过帮助其他班级,获得同事好评,体现了其团结协作的精神。16. 张老师生气时在学生面前不自觉地会爆“粗口”,学生很反感。张老师应该_。A 依然如故,顺其自然B 无意为之,不必在意C 努力改正,尽量避免D 改变自己,不说脏话该问题分值: 2答案:D解析 中小学教师职业道德规范规定,教师应该为人师表,坚守高尚情操,知荣明耻,严于律己

15、,以身作则。衣着得体,语言规范,举止文明。关心集体,团结协作,尊重同事,尊重家长。另外,教师作为学生的楷模和榜样,其行为具有示范性。张老师的行为遭到学生的反感,因此张老师应该自我反思,做到语言文明。张老师必须要改变自己,不说脏话。A、B、C项说法违反中小学教师职业道德规范的规定,因此是错误的。17. 1911年,物理学家卢瑟福完成了粒子散射实验:用粒子“轰击”金箔,并对散射的粒子进行统计。根据实验结果,他提出原子内部存在着_。A 中子B 质子C 原子核D 电子云该问题分值: 2答案:C解析 1911年,科学家卢瑟福通过粒子为物质所散射的研究,论证原子内部具有原子核,提出原子核模型。1919年,卢瑟福做了用粒子轰击氮核的实验,发现质子。查德威克发现中子。电子云是薛定谔提出的。18. 我国气象灾害预警包括台风、暴雨、暴

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