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1、2019年书香校园征文五篇2019年书香校园征文五篇【篇一】书窗外雨过天晴,风轻云淡,被雨水打湿的小花在微风中摇曳,映衬着这秋天还未消失不见的一抹绿。清晨,太阳出来,驱散凉丝丝的雾气,温暖的阳光透过树叶,映下点点斑驳的树影,也透过教室明净的玻璃窗,照在同学们的身上。只听见传来一阵阵郎朗的读书声,树上的鸟儿也跟着叽叽喳喳的伴奏,合唱一首欢快的晨之歌。教室门口贴着各种名人名言,教室图书角的书琳琅满目。莎士比亚曾说过:“生活里没有书籍,就好像没有阳光,智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀。”在自习课上,或在图书室里,时光静静地流淌,在每一个风轻云淡的日子里,写出那些锦瑟生香的暖字。坐在秋的时节,安安静静
2、的捧一本书,与书为伴,进入一个不一样的世界,又何尝不是一种享受呢?学校里老师兢兢业业地传授知识,同学们认认真真的听,从小到大,我们在校园里度过了那么多的美好时光,从无知走向有知,曾以为很多东西都可以永恒,直到失去才发现根本没有永远。如果非要说有永恒的话,我觉得那应该就是书本中那些隽永的文字,像一座坚固的丰碑,直至久远。成长在萦绕着书香、墨香的校园,我们丰富了知识,仔细品味书中的语言之后,我们懂得了许多,渐渐成长。读汪国真的诗歌:“我不去想,是否能够成功,既然选择了远方,便只顾风雨兼程。”我们知道做事要矢志不渝的坚持;读陶渊明:“采菊东篱下,悠然见南山。”我们看到了他的闲适;读海伦凯勒的故事,我
3、们懂得了要坚强一杯茶在等一个懂得品它的人,一本书,也需要一个懂得欣赏它的知己,寻一分懂得,寻一份温暖。我们在书香校园的陪伴下,一路奔跑,一路感悟,一路收获,一路成长。前行花开了注定要谢,故事开始了也同样就会有结局,但其中的过程美好得不可预料,在前行的路上慢慢感悟充盈,脚步越来越远,行囊愈来愈重。梦想离我们固然很远,其实好像伸手就能碰到,只有这一秒坚持,下一秒才会有希望,不是吗?只有追寻,只有努力前行,才能抵达彼岸的梦想。即使无人懂得,因为有你书香校园,我并不孤单,相信:你若盛开,蝴蝶自来,你若精彩,天自安排。相信我也能给自己的世界打造出别样的洞天。既然未来遥远,我会在你的陪伴下,早早前行书香校
4、园,感谢有你伴我成长,让我原本孤寂的黑夜看到了永恒的光亮!【篇二】总是闻不够那股淡淡的清甜墨香,又毫不张扬的淮师一附小,也令我总常常陶醉于墨香,书香、纸香之中。我们的校园是我们学习成长的快乐氧吧。我们的校长先生匠心独具打造了简而不凡,清新明丽的读书环境。如果说学校是学习成长吧,那书本则是校园的养分;而我们要在这里尽情吸收养分;养分充足才能滋养健康发展。那书籍是人类的进步阶梯,是人类的营养品,生活里没有书籍,就像没有了阳光,智慧里没有书籍;就好像鸟儿没有翅膀。读书,让匮乏和平庸远离我们,让博学和睿智丰富我们;让历史和时间牢牢地记住我们;让书香和梦想齐飞。我们这里的老师和蔼可亲,平易近人,同学们交
5、谈起来总是那么的亲切自然。课堂上笔尖飞扬,幽默风趣。我们的小眼睛仔细看,小耳朵在聆听。课下丰富多彩的大课间活动,不仅锻炼了我们的体魄,还让我们的思维更加活跃。学校的文化墙上“读经典,伴书香”总能吸引更多的学生驻足欣赏关注,尤其国学鉴赏板块,诗经、论语等传统经典书籍,我们从浅阅读到深阅读,渐渐地阅读成为同学们习惯,让书香气息飘逸校园。校园的长廊文化,“腹有诗书气自华,最是书香能致远”,是校园文化的点睛之笔,是学校历史的沉积与传承,是学校的凝练与彰显,我们沐浴在优秀传统文化中。每周一到周五的千字文诵读,让我们更多了解中华文化源远流长的博大精深。诵读经典,让我们感受到古诗词的魅力,班上书柜里的书籍都
6、是由同学们捐赠的,老师引导我们“多读书,读好书,好读书”,在获取知识的过程中,慰籍心灵,提升了我们的人格魅力。在书海中我们快乐地畅游走进我们的教室布置的就像一幅幅精美的画卷,整洁的教室,优雅知性,特色文化精彩纷呈,各种栏目应有尽有,班级展示栏,充满团结协作,活泼积极,富有朝气。“读书之星”,“每周之星”,“学生作品”诠释我们的成长,给予我们每个同学展示风采的舞台和机会。书香四溢淮师一附小,我们在这里先学做人,再学做学问。我们沐浴在书香中,犹如在美妙的景致中漫步,慢慢地地被陶醉了。在这里梦想需要汗水放飞,成功需要勇气与信心;努力一定能得到回报。让我们一起在书香气息的校园里,能量满满的挥洒青春的时
7、光吧【篇三】天边如诗般隽永的彩霞,呼醒如歌般的岁月;夜晚的明亮如歌的弯月,唤醒寂然的大海 ;美丽可爱 的文学,唤醒我队 梦想 的执著,让我明白永真 谛!爽朗的笑声向春光中欢唱的溪水,无邪的心灵似夏夜里溢香的清荷,悠远的思绪若秋月中含荷的皱菊,坚强的性格如冬雪中绽开的腊梅,书香校园。在那青青的校园里,有了文学这样的声音,才有了天真、活泼的我们!在我们的校园里,时时刻刻都散发着书的香味,弥漫着文学的气息。校园广播站中午时光,精心准备的优秀文章,交让广播员用那最动听悦耳的声音撒遍校园的每一个角落,给我们带来一场最好听的听觉盛宴,每天都让我们在感受着文学的渲染,让我们在着高雅的殿堂之上,再度享受文学的
8、时光,让那优美的语句彻底冲刷我们美好的心灵。在我们的文学交流的浏览室里,我也在感受着文学,在那里我真切地了解了达西外表的傲慢的伊利莎白的偏见;看到了斯嘉丽由柔弱变坚强的历史,罗密欧与朱丽叶那刻骨铭心的爱让我感动;安娜卡莲丽娜悲剧性的结局让我更加感叹一页又一页书从我的手指间翻过,我的心和眼睛一同在接受着文学甘露的洗礼,文学真正地丰富了我的内心,使我开拓视野!校园里的诗文展示平台更是让我爱不释手,读取古代名人的佳作,可以陶冶我们的情操,可以感受到作品中超越时代的精神气息,以及探邃的崇高意境,书香校园在古诗中,我感受着杜甫的“安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜”,我领舞着“长风破浪会有时,直挂云帆济
9、沧海”的坚韧,我了解着“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的豪情古诗的韵律美,更是让我沉醉,让我着迷。阅读优秀的诗文,就如同遨游在知识的海洋,翱翔思想的蓝天,徜徉文化的宝库,是他那深沉的美让我以热情的怀抱接受着他的抚摸,坦坦然然地演绎着飞扬的青春岁月。同时,书籍让我明白了去珍惜阅读、 热爱书籍,因为无论是家由诗书还是窖藏老酒,无论是古韵京腔还是真草隶篆,无论诗轩辕古藤还是华夏新枝,还是大众俗语,缺少了阅读就没有了睿智,也就没有了深邃的目光,没有课长袖时带的文气,就没有了风流倜傥的洒脱。书籍、文学,请让我与你相伴共同度过校园里的每一个拥有阳光的金色年华【篇四】书,是知识的海洋;书,是智慧的源泉;书
10、,是人类进步的阶梯;他们是我们的伙伴,他伴我们成长,使我们从书中汲取许多知识,学到了很多道理。从古到今,有许多人文才出众,知识渊博,受人敬仰。比如:孔子、李白、陶渊明、杜甫他们是读了很多书,才有了今天的成就。读书有苦也有乐,苦:每天要背许多课文,要写日记,周末要摘抄好词好句,连玩的时间都没有。乐:当你的作文获奖的时候;当同学鼓励你的时候;当拿到一张张奖品时,你都会高兴得要命。老师常说:苦和乐是一对蛮生兄弟,没有苦,哪来的乐。我非常热爱读书,家里的几个书架都是我和爸爸的藏书。因此,在我家的每一个角落,你都能找到书的踪影,可是对此我并不满足,所以我经常到书店去看书,让自己在书的海洋中尽情徜徉,连书
11、店的阿姨都知道我是个爱读书的孩子。有一次,爸爸妈妈有事外出,想要把我送到奶奶家,可是我执意要去书店。他们千叮咛万嘱咐,让我在书店不要到处乱走。读书过程中,我不知不觉地坐在一个无人的角落里,这可急坏了前来找我的爸爸妈妈。后来才知道,他们在原来的地方没找到我,转了一圈也没有发现我,就发动全家人四处寻找。可谁知,我竟然坐在一个小角落里,而且一呆就是几个小时。书能把我们带到广阔的天地,带我们去领略知识的魅力,书里记载了人类灵魂的全部美丽!同学们,我爱读书,相信你们也和我一样爱读书。【篇五】文字真是人类最伟大的创造!不登高山而能知山之高,不临长江而能知水之险,不品而能得其味,不见而能知其人。不读书,对不
12、起人类历史。常常陷入一种在茫然无措中,什么也不做却觉得累,头脑昏昏的像塞了棉花。那时候才会深切的感受到一本书就像救命稻草,需要它来填补苍白的时间。可以把发生的事情都当作机遇来看,遇到的每一本书抑或只是一个句子就统统停留在生命无限远的地方,不会淡去。其实在我看来,书固然是重要的,只需小小的引导,孩子自会领略其中风景。书在闲时信手翻,不必功利化,美好的东西哪里需要诠释呢?书之妙处,不单单在传播知识与文化,更多的是在其字里行间寻找情感的支撑。一百年前作者在某刻飘忽即过的一种微妙感受,也许就超越了时间在以后的某一秒与读者发生了共鸣。不同的年龄阶段可能需要不同的答案,前人曾经有过的迷惘中的探索会给予我们
13、莫大的动力与希望。书中的世界是广阔无垠的,即使身处困境只要奋斗的热情还在,即使身陷泥潭也能保持内心高洁,就像阿累说:“我知道鲁迅先生和我们是一起的。”我会觉得很厚实很温暖,当我读某些书的时候。就像父母为我们撑起一片天,使我们不必承担生活的重负,作家们也辛勤地开辟了一条温暖到令人感动的通往精神花园的小径,在那里我们不再孤单。迟和早,难与易总是相对而言的。读书只是一种自然而然的需求,也只有在自由的氛围下我们才能真正走进书籍。可爱的语句,诗意的搭配,巧妙的安排,都使书散发出恒久的魅力。读书感受也一定是直觉性的,环境造就出完全不同的人,人与书的相遇一如人与人的相遇,自会有意见的分歧和一致处。最美的是童话吧,小时候感觉格林童话就像木格子,可以把时间大把大把的塞进去。小王子哀伤而纯美,掺不进一丝杂质。喜欢汪曾祺的平淡,也偶尔读一读余秋雨的深沉,残雪的文章虽不太懂仍旧很爱。当我记起一件事的时候随之想到多少事情已经忘记,就像书里某个不起眼的片段,该记得的时候就自然想起了。书香校园,倒是很好的意思。