《2017-2018高中历史人教版高二选修3作业：第三单元第1课1929～1933年资本主义经济危机》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017-2018高中历史人教版高二选修3作业：第三单元第1课1929～1933年资本主义经济危机（2页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、一、选择题 11929 年，美国爆发了空前的经济危机，这场危机首先开始于( ) A金融领域 B工业领域 C农业领域 D外贸领域 解析：选 A。本题旨在考查学生的再认再现能力。1929 年，美国爆发的经济危机，首先开始于金融领 域。 219291933 年经济危机加剧了世界局势的紧张，表现在( ) 资本主义各国加紧争夺国际市场，矛盾日趋尖锐 资本主义各国加紧掠夺殖民地半殖民地，引起当地人民的反抗 形成了两大对立的军事集团 资本主义各国爆发了无产阶级革命 A B C D 解析：选 A。本题考查学生对经济危机影响的把握能力。是一战前的史实，是一战的影响，故排 除。 3德国法西斯上台的主要原因有( )
2、 经济危机带来严重的政治危机 纳粹党的宣传骗取了相对广泛的支持 垄断资产阶级倾向于建立独裁政府 纳粹党在 1932 年的国会大选中成为德国第一大党 A B C D 解析：选 D。本题考查德国法西斯上台的历史条件，注意从历史根源和具体背景两个角度把握。 均是德国法西斯上台的原因。 4以下是希特勒领导的德国纳粹党二十五点纲领中的第四点：“只有本民族的同志才能成为公 民；不分职业如何，凡是具有日耳曼血缘的人才能成为本民族同志。 ”上述材料集中体现了纳粹党的( ) A民族主义倾向 B沙文主义倾向 C资本主义倾向 D社会主义倾向 解析：选 A。注意材料信息“凡是具有日耳曼血缘的人才能成为本民族同志” ，
3、联系希特勒煽动极端 民族主义情绪的知识点，可知答案为 A。 5有人说：“把纳粹党的暴政加在自己身上的是德国人。 ”这种说法所依据的事实是( ) A纳粹党的对外政策获得德国人的普遍支持 B纳粹党通过议会选举成为执政党 C迫害犹太人迎合了大多数德国人的心理 D法西斯主义给德国人带来了实际利益 解析：选 B。本题考查学生的理解能力。题干强调的是德国社会当时对纳粹党的认可，因为纳粹党是 通过议会选举上台执政的。 6第二次世界大战前，在战争策源地的形成过程中，德国不同于日本的是( ) A受到经济危机的严重冲击 B法西斯势力与日俱增 C国内阶级矛盾异常尖锐 D民族复仇主义思潮泛滥 解析：选 D。本题考查学
4、生对历史现象的分析、比较能力。D 项属于德国法西斯专政建立独有的背景， A、B、C 三项属于德、日两国法西斯专政形成的共同条件。 7德日法西斯化的历史渊源中，相似点有( ) 重点发展军事工业 军部控制内阁大权 崇尚军国主义传统 信奉专制统治制度 A B C D 解析：选 B。军部控制内阁大权是日本法西斯化的特点，排除含的选项，选 B 项。 8广田弘毅上台后，规定陆海军大臣必须由现役中将级以上的军人担任，使内阁成为军部的工具， 颁布了全面侵略中国，并进一步南北并进大肆对外扩张的基本国策纲要 ，使日本进行所谓的“准战时 体制” 。以上措施产生的最主要的影响是( ) A发动九一八事变 B建立起军事法
5、西斯专政 C亚洲出现世界大战的策源地 D日本军部出现了“北进派” “南进派”的分歧 解析：选 C。1936 年广田弘毅上台组阁，听命于军部法西斯势力，初步建立起军事法西斯专政，它对 内限制民主，对外积极扩大侵略战争。亚洲出现了世界大战的策源地。A 项是广田弘毅上台之前的事情， B、D 两项的影响仅局限于日本国内，而 C 项是对整个世界而言，是最主要的影响。 二、非选择题 9阅读下列图文材料： 下列四幅图片反映了 19291933 年美国的社会状况 请回答： (1)19291933 年经济大危机造成了怎样的影响？ (2)美国选择摆脱危机的方式是什么？ 解析：解答图片情景类问题，要注意从画面信息和
6、文字说明等方面，结合历史背景分析问题，本题突 出体现了这一点。第(1)问根据图片可以了解到以下信息：美国发生严重的经济危机，出现大批失业者， 社会局势混乱，社会矛盾激化；根据课本知识再结合图片信息回答影响。第(2)问，根据课本知识回答 即可。 答案：(1)危机激化了资本主义社会的各种矛盾：工人失业、群众运动出现、法西斯势力兴风作浪、 社会动荡不安。各资本主义国家为转嫁危机，向殖民地半殖民地大量输出商品，致使这些国家和地区的 经济遭受到毁灭性打击。资本主义国家还拼命争夺世界市场，在全球范围内引发了空前的经济战。 (2)在美国，罗斯福总统宣布实行“新政” ，实际是国家对经济的全面干预，最后美国终于摆脱了危机， 保存了资本主义制度。
