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课 题小苗快快长、开花结果设 计 者李光萍（前柳）教学目标1. 通过观察小苗的生长数据发现小苗的生长规律。2. 通过观察花朵和果实的数量统计图，发现同一株植物花和果实数量的关系。教学重点通过动手探究，知道植物生长的过程。教学用具一颗千株植物、直尺、卡片等。教学时间1课时教学过程教学活动 二次备课一、教学导入二、探究新知3、 归纳总结四、拓展应用导言一、堂上指导观察活动1：当植物的种子破土而出之后，又会发生哪些变化？2：我们用什么方法来说明植物确确实实是在生长？活动一：观察记录小苗的生长数据。总结：数据的变化都是小苗生长的证据。活动二：观察花朵、果实的数量，并做好记录。1. 测量植物的一些基础数据。2. 观察植物的颜色变化。3. 从第一多开始，记录一共开了多少朵花?是不是凡是开花都能结出果实？4. 观察果实的位置及果实的数量，并做好记录。5. 观察种植的数目，了解种子存在的意义。6. 教师提出在观察的过程中的注意事项。1、 教师展示各种植物开花结果的照片，2、 激发学生自己种植植物的兴趣，能够将自己的植物照顾好。3、 布置学生回家种植观察的任务。活动三：一段时间后，整理植物种植记录。总结植物的一生经过那些过程？给同学介绍一些植物的趣闻。板书设计 小苗快快长、开花结果植物一生经历播种、生根、发芽、成熟、开花、结果。教学反思
