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1、第七单元 交往艺术新思维,1.礼貌礼仪的意义及表现 2.竞争的作用、要求与目的 3.合作的意义 4.学会在竞争中合作，在合作中竞争 5.宽容的意义与要求 6.换位思考、与人为善的实质与要求 7.平等待人、尊重他人的要求 8.诚信的含义、意义与要求,友好交往礼为先 1我们为什么要讲礼貌(意义)？ (1)礼貌是_的具体表现。礼貌反映我们自身的素质，展 示我们的风采。 (2)礼貌是_的体现。是否文明礼貌，表明一个人是否具 有道德修养，影响到_的质量和社会风气的好坏，关 系到_的尊严。,尊重,文明,人际关系,国家和民族,2对人有礼貌主要表现在哪些方面？ _、 _、 _是与人友好交往必备 的素养。 3个
2、人礼仪有哪些基本要求(表现)？ 举止文明、动作优雅、姿态潇洒、手势得当、表情自然、行为 检点、仪表端庄、着装得体、讲究卫生等。,语言文明,态度亲和,举止端庄,4讲礼仪有何意义？ (1)礼仪是一个人、一个集体乃至一个国家_的象征。 (2)讲礼仪不仅关系到我们自身的形象，而且直接关系到周围的 人，关系到我们的集体，甚至关系到我们_的形象。 (3)按礼仪要求去做，有助于我们进一步提升_和精神境 界，会使我们变得优雅可亲，更容易被人接纳。 5对待传统礼仪的基本态度是什么？ 应以_的态度，继承其_ ，剔除其糟粕，把传统礼仪与 现代社会要求结合起来，做到_ 。,精神文明,民族和国家,道德水平,科学,精华,
3、与时俱进,竞争合作求双赢 1竞争有哪些作用？ (1)积极作用：竞争，对人的发展和社会进步有促进作用。 它赋予我们_，能最大限度地激发我们的潜能， 提高学习和工作效率； 使我们客观地_，发现自己的局限性，提高自己的 水平； 能让我们的集体更有生气，丰富我们的生活，增添学习和生 活的乐趣。,压力和动力,评价自己,(2)消极作用。 可能使某些获胜者滋长_情绪，使某些失败者丧失 信心、产生_； 竞争的压力可能引起我们心情的过分_ ； 当虚荣心作怪的时候，会把别人的成绩看做一种威胁，出现 怨恨别人超过自己的_心理。,骄傲自大,自卑感,紧张和焦虑,忌妒,2竞争的要求是什么？ (1)要消除_，培养健康的竞争
4、意识。 (2)要公平竞争。_和_，是竞争中必须遵守的基本 准则。 3参与竞争的目的是什么？ 超越自我，_，激发学习热情，提高工作效率，取长 补短，共同进步。,忌妒心理,道德,法律,开发潜能,4合作与共享的关系是怎样的？ (1)合作是共享的_，共享是合作的_。 (2)合作有分工，要求各方承担责任、完成各自的任务。我们 合作的核心是_。,基础,必然结果,发扬集体主义精神,5合作的重要意义是什么？ (1)只有与他人合作，才能有面对困难的勇气和战胜困难的力 量。 (2)合作，是事业成功的_。 (3)合作能聚集力量、启发思维、开阔视野、激发创造性，并 能培养同情心，利他心和_。 (4)精诚合作会使我们分
5、享到成功的愉悦，_能让我们 取得更大的胜利。 6合作与竞争的关系：_ ，你中有我，我中有你。,土壤,奉献精神,互助互惠,相互依存,7在合作中竞争的意义是什么？ (1)在合作中竞争，才能达到充分地合作和_。 (2)竞争与合作的和谐交融，会使我们的_，使我们 每个人更快地进步。 8在合作中竞争的要求是什么？ (1)要尊重_，向竞争对手学习。 (2)要善于找准自身的优势，_，敢与他人竞争。 (3)不以成败论英雄。,合理地竞争,集体更强大,竞争对手,扬长避短,9在竞争中合作的要求是什么？ (1)应体现“_”的原则。竞争对手相互促进、共同提高， 这是竞争中合作的真谛。 (2)无论是竞争与合作，都要处理好
6、自己与他人的关系。 (3)要形成团队精神。 10团队精神的内涵及核心是什么？ (1)内涵：指团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合 作、_的群体精神。 (2)核心：是_ ，是合作共享、乐于奉献，是个人的利 益服从团队的利益。,双赢,无私奉献,集体主义,【误区判断】 1.意大利自行车手里卡多里科2012年4月日因违反反 兴奋剂条例被处以禁赛年的惩罚，其职业生涯可能就此 告终。这启示我们公平竞争必须遵守道德和法律的基本准则。 ( ) 提示：竞争是基于一定规则进行的。每个竞争者都应本着公 平的法则参与竞争。如果在竞争中采取不正当的手段，轻则 违背道德良心，重则触犯法律。,2小明学习成绩优秀，许多同
7、学都把他当成竞争对手。同学 有不会的问题问他，他从不给同学解答。这说明了有竞争就 没有合作。( ) 提示：竞争与合作相互依存。在竞争中合作，要体现“双赢” 的原则。竞争对手相互促进、共同提高，是竞争中合作的真 谛。,心有他人天地宽 1宽容的含义及基础是什么？ (1)含义：宽大有气量，原谅和不计较他人。 (2)“_”，_，是我们宽容合作的基础。 2在现实生活中我们在无意之中伤害别人或被别人无意伤害 时，我们应该怎么做? (1)如果自己无意之中伤害别人，应_，请求他 人原谅。 (2)对于受到别人无意之中的伤害，对别人的“对不起”也要 _ ，不能得理不让人，更不可冤冤相报。,和而不同,求同存异,真诚
8、地赔礼道歉,真诚接纳、理解、原谅,3宽容的意义是什么？ (1)宽容，是一种_。我们为人宽容，就能解人之难，扬 人之长，谅人之短，就能赢得友谊，获得更多的朋友。 (2)宽容是一种_ 。学会了宽容，就掌握了一种自我提高 的有效方法。 (3)宽容_。,美德,境界,利人利己,4宽容要讲究哪些策略？ (1)当我们受到别人无意的伤害时，要善于宽容别人的过错； 在可能的情况下，还要以我们的宽容感化当事人，使其改过。 (2)对待家人、朋友、同学，要_， _。 (3)决不迁就“坏人”、“恶人”，在_上不能让步。 5“己所不欲，勿施于人”的含义和实质是什么？ (1)含义：自己不喜欢的事，就不要强加在别人身上。 (
9、2)实质：关心他人，_，理解他人。,宽厚待人,与人为善,原则问题,尊重他人,6“己欲立而立人，己欲达而达人”的意思是什么？ 在谋求自己生存与发展的同时，也要帮助别人生存与发展。 7换位思考、与人为善的含义及实质是什么？ (1)含义：就是_为他人着想，即想人所想，理解至上。 (2)实质：对交往对象的_ ，深入对方的内心世界。,设身处地,切身关注,8如何理解人与人之间的平等性？ (1)人与人之间的平等，集中表现在_的平等。 (2)在人格上，我们每个人都是具有_的主体，都有做 人的尊严，都不容轻视。 (3)在法律地位上，我们每个人都平等地享有法定的权利，平等 地履行法定的义务。 9人与人之间的差异是
10、我们尊重人、平等待人、取长补短的现 实基础。,人格和法律地位上,独立意识,10怎样做到平等待人？ (1)增强平等意识、平等对待他人、互相取长补短。 (2)平等对待那些处于_的人，自觉维护他们的合法 权益，为他们提供力所能及的帮助。 11在社会交往中，我们怎样做到尊重他人？ 做到_、 _ 、诚信待人、友善待人，充分 理解他人。,不利地位,礼貌待人,平等待人,12我们怎样做到尊重社会？ (1)遵守_、承担对社会的责任。 (2)尊重社会的具体表现：爱护公共环境和设施、维护公共秩 序，践行道德、遵纪守法等。 13尊重自然的核心是_ 。我们要树立生态文明观 念。保护地球、尊重自然是我们的神圣职责。,社会
11、规则,保护环境,【误区判断】 1.安徽合肥的一位农妇热心搭载一位老人坐“顺风车”却不幸 发生车祸导致老人死亡，愧疚的农妇和家人数次为老人的子女 送去医药费、赔偿费，均被拒绝。老人的子女始终坚持：不能 让好人做好事，却没有好报。这说明了宽容是一种美德。( ) 提示：我们的生活需要宽容。我们为人宽容，就能解人之难， 补人之过，扬人之长；就能赢得友谊，获得更多的朋友。善于 宽容，利人利己。,2一位衣衫褴褛的老人不小心划破了一年轻女子的牛仔裤， 因拿不出对方索要的50元钱赔偿，竟被该女子要求下跪10次。 这告诉我们不存在真正的平等。( ) 提示：人生来是平等的，这种平等表现在人格和法律地位上的 平等。
12、金钱、地位的差异不能超越人格尊严，更不能超越人们 法律地位上的平等。,诚信做人到永远 1什么是诚信(含义)？ (1)“诚”就是内诚于己，诚实无欺、诚实做人、诚实做事，_。 (2)“信”就是外信于人，有信用、讲_、守信义。 2为什么要讲诚信？ (1)我们为人处事、与人交往，要讲究诚信。 (2)为人诚实，言而有信就能得到_，也是自身道 德的升华。,实事求是,信誉,别人的信任,3怎样做一个诚信的人？ (1) _、 _，是诚信的基本要求。 (2)不要轻易许下诺言，一旦有所承诺，应该努力兑现。 (3)诚信做人体现在_之中。 4诚实与信任的关系是怎样的？ 诚实与信任是一棵并蒂莲，诚实是获得信任的_，信任
13、的基础永远是诚实。,对人守信,对事负责,一点一滴的小事,前提,5诚信守则有哪些内容？ (1)坚持_是诚信做人的守则之一。诚信的基础是尊重 _。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出 发点。 (2)在涉及利益冲突的问题时，我们应该站在_一边。 (3)在眼前利益与长远利益冲突时，我们应该站在_一边。 (4)在情与法的冲突中，我们应该站在_一边。,实事求是,客观事实,多数人利益,长远利益,法律,6如何正确把握对人诚实与尊重他人隐私的关系？ (1)“_，_”是人际交往的基本准则，我 们应当恪守诚实的品德。 (2) _是待人坦诚的前提，是维护良好关系、有效沟 通的基础。尊重他人隐私，是我们在交往中
14、应有的品德。 (3)当二者发生冲突时，我们要结合具体情境，坚持_， 权衡利弊，按照实际情况妥善处理。,以诚待人,以信交友,尊重隐私,原则,7.怎样认识“善意的谎言”？ (1)诚实与说谎是水火不相容的。做诚实的人就不应该说谎。 (2)在特定的交往情境中，有时需要我们_， 说些“善意的谎言”。但这并不是为了维护个人“私利”，而恰 恰是维护_的需要。 (3)从根本上说，“善意的谎言”不违背_。 8诚信的核心是善。,隐瞒事情的某些真相,对方利益,诚实的道德,1.礼貌、礼节与礼仪的关系 (1)礼节是礼貌的具体表现，礼貌是礼节的规范，礼仪通过礼貌、礼节来体现，三者之间相辅相成、密不可分。 (2)具体地说，礼貌是表示尊重的言行规范，礼节是表示尊重的形式要求，礼仪侧重于社会交往中，人们在礼遇规格、礼宾次序等方面应遵循的
