《中考历史复习方案 第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利（基础梳理 综合拓展）课件 岳麓版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考历史复习方案 第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利（基础梳理 综合拓展）课件 岳麓版.ppt（30页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,基 础 梳 理,综合拓展,基础梳理,考点1 九一八事变和抗日救亡运动,考点聚焦,1九一八事变 (1)爆发：1931年9月18日，日军蓄意制造了柳条湖事件。 (2)结果：日军占领了东北三省。 2抗日救亡运动的高涨 (1)中国开始局部抗战：九一八事变后，东北人民组织抗日义勇军开展抗日斗争。 (2)一二九运动 1935年日本策划华北事变，中国民族危机进一步加深。 12月9日，在中共领导下，北平学生游行示威。 促进了民众的觉醒，掀起了全国抗日救亡运动的高潮。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放
2、战争的胜利,综合拓展,基础梳理,3西安事变 (1)背景：全国抗日浪潮的感召和中国共产党的争取。 (2)时间：1936年12月12日。 (3)人物：张学良、杨虎城。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,(4)经过：张、杨在西安发动“兵谏”，扣押了蒋介石，提出停止内战等主张，这就是西安事变。 (5)解决：中国共产党主张和平解决，派周恩来等到西安谈判，经各方努力，西安事变和平解决。 (6)意义：西安事变和平解决，标志着十年内战基本结束和抗日民族统一战线初步形成。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,考点2 全民族抗战,1七七事变
3、 (1)时间：1937年7月7日。 (2)概况：日军炮轰卢沟桥，发动全面侵华战争，中国军队奋起反击。 (3)标志：全民族的抗日战争开始。 2南京大屠杀： 1937年12月，日军攻占 南京，屠杀中国军民达30多万人，是人类 历史上罕见的暴行。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,3血战台儿庄：1938年春，李宗仁指挥台儿庄战役，是抗战以来正面战场的最大胜利。,4百团大战 (1)开始时间：1940年秋。 (2)经过：在彭德怀指挥下，八路军集中105个团，对华北日、伪军据点和交通线实施大规模破袭，给日、伪军以沉重打击。 (3)意义：百团大战是抗日战争中，中国军队主
4、动出击日军的规模最大的战役。它振奋了中国人民的抗日精神，在国际上引起了极大的反响。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,考点3 中共“七大”召开,1时间：1945年46月。 2地点：延安。 3内容：制定了党的政治路线；通过了新党章，明确规定毛泽东思想为党的指导思想；大会选举产生了以毛泽东为首的中央委员会。 4意义：指明了抗战胜利后中国的光明前途，形成了全党高度的思想统一和政治团结，为争取抗日战争的最后胜利和新民主主义革命在全国的胜利奠定了基础。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,考点4 抗日战争胜利,1日本投降：1945
5、年8月15日，日本被迫宣布无条件投降。9月2日，举行日本政府向盟国投降的签字仪式。9月9日，侵华日军在南京向国民政府递交了投降书。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,2台湾回归：10月25日，日本驻台湾总督率部投降，宣告日本在台湾50年殖民统治结束，台湾重新回到祖国怀抱。 3意义：它是中国人民第一次取得完全胜利的民族解放战争。它洗刷了民族耻辱，成为中华民族由衰败到振兴的转折点。它为世界反法西斯战争的胜利和人类文明的进步作出了重大贡献。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,考点5 重庆谈判,1背景 (1)抗日战争胜利后，全
6、国人民渴望和平、民主。 (2)蒋介石采取假和平、真备战的策略，三次电邀毛泽东到重庆谈判。 (3)为争取和平、民主，毛泽东不顾个人安危，在周恩来等陪同下，飞抵重庆谈判。 2时间：1945年8月。 3结果：国共两党签署了双十协定。 4意义：重庆谈判表明了中国共产党的和平诚意，扩大了中国共产党的影响。双十协定签订后，蒋介石再要发动内战，就将处于政治上的被动地位。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,考点6 中共中央转战陕北,1内战爆发 (1)时间：1946年6月。 (2)标志：国民党调集20多万兵力围攻中原解放区，全面内战爆发。 2全面进攻：国民党以重兵大举进攻华
7、东、晋冀鲁豫、晋察冀、东北等解放区。 3重点进攻 (1)1947年3月，国民党胡宗南部向延安猛扑。中共中央主动撤出延安。 (2)毛泽东和党中央仍留在陕北，指挥全国的解放战争。 (3)彭德怀率领西北人民解放军采用“蘑菇战术”，粉碎了敌人对陕北的重点进攻。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,考点7 挺进大别山,1经过 (1)1947年夏，刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军主力千里跃进大别山，揭开了战略反攻的序幕。 (2)陈赓率晋冀鲁豫解放军太岳兵团，在晋南渡过黄河，挺进豫西。 (3)陈毅、粟裕指挥华东解放军主力，进军豫皖苏地区。 2影响：其他解放区也先后转入反攻
8、，形成了全国规模的战略进攻态势。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,考点8 三大战役,1辽沈战役 (1)时间：1948年9月11月。 (2)领导人：林彪、罗荣桓。 (3)结果：歼敌47万，解放了东北全境。 2淮海战役 (1)时间：1948年11月1949年1月。 (2)领导人：刘伯承、陈毅、邓小平、粟裕、谭震林。 (3)结果：歼灭55.5万人，基本上解放了长江以北的华东和中原地区。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,3平津战役 (1)时间：1948年11月1949年1月。 (2)结果：歼灭和改编敌军52万，1949年初
9、，北平和平解放，华北全境基本解放。 4意义：三大战役共歼敌154万余人，基本上消灭了国民党军队的主力，奠定了人民解放战争在全国胜利的基础。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,考点9 渡江战役,11949年4月21日，毛泽东和朱德发布了向全国进军的命令。 2解放军百万雄师在东起江苏江阴、西至江西湖口的千里战线上，强渡长江。 34月23日，人民解放军占领南京，统治中国22年的南京国民党政权垮台。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,针对演练,C,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,解 析
10、本题考查学生读图能力。联系图中日军屠杀方式，例如集体枪杀、活埋、杀人比赛等可知这是南京大屠杀。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,送一程 1.2013年是伟大的爱国者张学良病逝12周年纪念。张学良先生的卓越功勋和爱国风范，彪炳青史，为世人敬仰。下列事件中反映了张学良以民族利益为重的是( ) 张学良率领东北军奉命进攻红军 “东北易帜” 西安事变 九一八事变后命令东北军撤出东北 A B C D,B,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,2毛泽东在给蔡元培的信中说：“孙中山先生联俄、联共与农工政策，行之于1925年至1927年之
11、第一次大革命而有效，国共两党合作之时期，亦即国民党最革命之时期”纵观中国近代历史，国共两党在以下哪些事件上有过合作( ) A辛亥革命、黄埔军校创建、北伐战争 B黄埔军校创建、北伐战争、抗日战争 C黄埔军校创建、北伐战争、解放战争 D辛亥革命、长征、抗日战争,B,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,3毛泽东等赴重庆谈判的根本目的是( ) A争取国内和平 B争取民主党派支持 C严惩侵华战犯 D驱逐美国在华势力,A,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综 合 拓 展,综合拓展,基础梳理,重难解读,1日本国内一些右翼势力分子美化侵略战争，否认南京大屠
12、杀等战争罪行，还篡改中学历史教科书，妄图修改和平宪法，对此你有何认识？ (1)实质：一些日本右翼势力美化侵略，否认南京大屠杀以及篡改历史教科书，其所作所为是为了掩盖南京大屠杀的真相，抹杀战争罪行，企图为军国主义翻案；这是公然挑战二战后国际秩序和人类正义的可耻言行。 (2)日本否认侵华罪行的原因：其主要原因与战后美国占领日本时期的对日政策直接相关。尽管“远东法庭”宣判日本是太平洋战争的罪魁祸首，并处死了日本军国主义的代表人物东条英机等战犯，但美国出于遏制世界共产主义的目的，不去认真追究日本的战争罪责，清理和彻底铲除日本产生军国主义的社会思想基础，反而释放了一大批甲级战犯，让他们充当美国战略的急先
13、锋。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,2人民解放战争迅速胜利的原因 (1)战争的正义性和进步性。 (2)解放军在前线英勇作战，人民群众在后方竭力支援。 (3)中共中央在不同的战争阶段实施不同的策略，对不同的战场采取不同的作战方针，表现了高超的指挥艺术。 (4)国民党代表的是大地主大资产阶级的利益，对内，残酷剥削和统治人民，对外，依靠帝国主义；国民党发动反人民的内战，违背了抗战胜利后和平民主的历史发展趋势，也违背了中国人民的要求和意愿，不得人心，因此注定要走向失败和灭亡。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,历史感悟,日
14、本法西斯在近代发动了两次侵华战争：甲午战争和20世纪30年代发动的全面侵华战争，日本法西斯侵略罪行铁证如山。我们要警惕日本军国主义势力抬头，捍卫钓鱼岛主权和民族尊严。 近代历史上国共两党成功实现了两次合作，历史表明：国共两党合则两利，分则俱损。今天国共两党期盼再次合作，对实现两岸统一具有重要的现实意义。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,应用示例,阅读材料，回答问题。 材料一,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,材料二 在太平洋战争初期，日本相继攻占了中国香港、新加坡、缅甸和菲律宾。盟军黯然失色的表现与中国的长期抗战形成
15、了鲜明的对照，中国的抗战赢得了西方新的尊重。美国国防部长史汀生对罗斯福称“中国人已经做的和正在做的对侵略之卓越抵抗，以及他们对共同事业的贡献，值得我们给予所能给予的最充分的支援”。华盛顿不仅向中国提供了一笔3亿美元的贷款，用于货币稳定，而且还说服伦敦在1943年1月11日发表一项联合声明，宣布废除一个世纪里的一切不平等对话条约。此外，罗斯福和国务卿赫尔还决心不顾英国和苏联的反对，让中国成为四大国之一最后这两国都听从了美国的劝说，接纳中国为1943年11月1日莫斯科宣言的签字国之一。这个重要文件是四大国所作的一个不间断地进行战争直到赢得最后胜利的誓言。 徐中约16002000中国的奋斗,第10课
16、时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,(1)分别列举材料一中四幅图片反映的历史事件中中国被迫签订的不平等条约。面对这些侵略，中国人民分别有哪些反抗的表现？ (2)依据材料回答，美国为什么要支援中国的抗战。 (3)依据材料二，并结合所学知识，简要分析中国抗战胜利的历史意义。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,综合拓展,基础梳理,解 析 本题考查列强侵华罪行和抗日战争胜利的意义。第(1)问联系列强几次侵华战争和所签订的条约分析作答；第(2)(3)问从中国抗战的地位和作用、意义来分析解答。,第10课时 中华民族的抗日战争和人民解放战争的胜利,答 案 (1)鸦片战争中签订南京条约，反抗有三元里人民抗英斗争等；第二次鸦片战争中签
