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1、大庆东风中学 郭金玲,解析经济生活原因类型题,我为什么要讲这节习题专题课 1从高考新课标角度看出现率高： 2013课标1：结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。 2014课标1：政府放宽市场准入规则会增加市场活力，最终使消费者受益。结合材料二和所 学经济知识，分析放宽市场准入规则是如何通过市场机制的作用使消费者受益的。 2015课标1：分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政赤字资金。 2013课标2：分析城镇化对R镇经济发展的推动作用。 2014课标2：概括我国当前信息消费的特点并分析发展信息消费的积极作用。 2015课标2：结合材料和所学经济知识，分析当
2、前对小微企业实施税收优惠的理由。 2从学生的角度：审题不清，无从下手 3从理论知识角度：必考知识点得到消化吸收 4从现实时事角度：深化对时政、国情的认识,2015新课标2卷 材料一 党的十八届三中全会通过的中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定强调落实“税收法定原则”，2015年3月，十二届全国人大三次会议表决通过新修订的中华人民共和国立法法，明确“税种的设立，税率的确定和税收征收管理等税收基本制度”只能由法律规定。 材料二 2014年10月国务院关于扶持小型微型企业健康发展的意见提出要“认真落实已经出台的支持小型微型企业税收优惠政策”，2015年3月，国家税务总局出台十大措施确保小微企业
3、税收优惠政策落实。数据显示，2015年一季度，全国享受企业所得税减征收的小微企业有216万户，受惠面在90%以上，减税51亿元；享受暂免征收增值税和营业税政策的小微企业和个体工商户共有2700万户，减税189亿元。 结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税收优惠的理由。 【答】 小微企业在国民经济中具有重要地位（理论原因） 小微企业发展面临税负较重、融资难融资贵等困难（现实必要性） 其健康发展能吸纳大量就业。（积极意义劳动者角度） 税收优惠可降低小微企业负担，有利于其生存与发展；（积极意义企业自身角度） 引导和鼓励大众创业、万众创新，促进经济发展； ，（积极意义国家角度）,2015课标
4、1卷 材料二 2013年我国GDP增速为7.7%，2014年为7.4%。2015年我国GDP增长目标调 低为7%。面对经济下行的压力，2015年政府工作报告对积极的财政政策做了加力 增效的部署，其中，2015年财政预算拟安排财政赤字1.62万亿元，比去年增加 2700亿元，赤字率从去年的2.1%提高到2.3%。（财政赤字率之财政赤字与GDP 之比。轨迹上财政赤字率安全警戒线为3%。） 结合材料二和所学经济知识，分析现阶段我国增加财政赤字的合理性，并说明应该如何用好财政赤字资金。 答案： 财政赤字是积极财政政策的具体手段（理论原因） 在经济下行压力下（现实必要性） 增加财政赤字能够加大财政支出，
5、刺激社会总需求（积极意义-财政 作用） 我国目前财政赤字率虽然在提高，但低于3%的警戒线，是适度的、 安全的。（理论原因）,解题思路一：根据设问确定题型（确定为原因类型题） 原因类型题问法：合理性、重要性、为什么、依据、原因、理由、正确性 解题思路二：根据主客体、考查角度 回归教材（分析理论原因） 主体：政府、企业、消费者、劳动者 解题思路三：根据材料中具体措施的影响谈（积极意义） 意义以客体为突破：对个人如消费者、劳动者；对企业、产业；对国家、对社会 解题思路四：根据材料联系时事国情谈（现实必要性） 必要性指向：现实困难，经济大背景如通货膨胀，经济下行压力加大，经济发展方式粗放，经济结构不优
6、化；小热点如小微企业、就业，电子商务等等,解析经济生活原因类型题,材料二：H剧团是一家国有经营性文化单位。在加快文化体制改革方针的指引下，H剧团结合自身发展于2007年改制为演艺有限责任公司。经过六年的努力，该演艺公司获得了良好的经济效益和社会效益。其改制前后的对比如下表。,(2)结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。,2013课标1,2013课标1：结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的经济原因。 （2）改制后，公司以营战略目标明确，市场定位准确；权责明确的现代企业制度和合理的组织机构保证了公司高效运转（意义）；科学的管理、高质量的演出节目和市场化的营销形成公司的竞争优势（意义）；合理的分配制度激发了员工的积极性（意义）；演出场次增加、多个节目获奖，树立了良好的企业形象（意义）。,2015课标1：分析现阶段我国增加财政赤字的合理性。 2015课标2：结合材料和所学经济知识，分析当前对小微企业实施税 收优惠的理由。 2013课标1：结合材料二和所学知识，分析该演艺公司取得成功的 经济原因。,稳中求变的原因类型题：力求创新、保持共性,
