《2018-2019学年七年级语文上学期期末考试.卷B卷（广东）（考试版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2018-2019学年七年级语文上学期期末考试.卷B卷（广东）（考试版）（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、内装订线外装订线 学校：_姓名：_班级：_考号：_绝密启用前|学科网试题命制中心2018-2019学年上学期期末原创卷B卷七年级语文说明：1全卷共8页，满分120分，考试时间为120分钟。2答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3答题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写新的答案；不准使用铅笔和涂改液，不按以上要求作答的答案无效。4本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分
2、。5考生务必保持答题卡的整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、基础（24分）1根据课文默写古诗文。（10分）（1）_，秋风吹散马蹄声。（谭嗣同潼关）（2）观沧海中叙事的诗句是：_，_。（3）海日生残夜，_。乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（4）子曰：_，不亦乐乎？（学而）（5）默写陆游的十一月四日风雨大作（其二）全诗。_，_。_，_。2按拼音写词语。（4分）（1）牛背上牧童的短笛，这时候也成天在lio ling（_）地响着。（2）水藻真绿，把终年zh x（_）的绿色全拿出来了。（3）那是雨，是使人jng m（_）、使人怀想、使人动情的秋雨啊！（4）她qio cu（_）的脸上现出央求般
3、的神色。3下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ）（3分）A挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展、艳丽俊俏。B他那咄咄逼人的目光忽然蒙上了一层泪水。C老师连续不断讲了好几遍，他还没有听懂。D就在将它淡忘的时候，它却突然到来了，真是令人喜出望外啊，一场吉祥的大雪！4对下列病句修改不正确的一项是（ ）（3分）A能否制定一个合理的复习计划是中考取得满意成绩的前提。（去掉“能否”）B据商务部统计，目前大约已有100个左右的国家积极响应“一带一路”建设。（去掉“大约”或“左右的”）C通过阳光体育锻炼，使同学们的身心得到了健康发展。（去掉“通过”或“使”）D张华同学以优美的文笔、大胆的创意荣获“光雾杯”
4、中学生创新作文大赛特等奖获得者。（“荣获”改为“评为”）5请给下面的新闻材料拟写标题，并简述理由。（4分）新京报快讯 前段时间，央视文博探索节目国家宝藏热播，引发“博物馆热”。在第三期节目中，河南博物馆展出了九大镇馆之宝中的三件贾湖骨笛、云纹铜禁、妇好鸮尊。3月6日上午，在全国政协文艺界别小组讨论间隙，全国政协委员、河南博物院院长马萧林在接受采访时说，国家宝藏热播，带动了河南博物院观众人数增长。马萧林介绍，很多观众是冲着节目中播出的三件镇馆之宝来的，河南博物院观众量比平时增加了大约1/3。“平时日均观众量3000人左右，春节期间，日均观众量最高时达到16000人。”标题：_。理由：_。二、阅读
5、（46分）（一）（10分）诫子书夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！6解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）非宁静无以致远（_）（2）非学无以广才（_）（3）淫慢则不能励精（_）7把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）静以修身，俭以养德。（2）年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！8下列对原文有关内容的分析理解，不正确的一项是（ ）（3分）A本文是修身立志的名篇，从学习和做人两个方面展开论
6、述，道出了多层关系：学与静，才与学，学与志。B本文主旨是劝勉儿子勤学立志，须从淡泊宁静中下功夫，最忌荒唐险躁。C“夫君子之行，静以修身，俭以养德”这句说明“俭以养德”与“静”没有什么关系。D作者认为成才成学的条件是：一要有志，二要淡泊宁静，三要惜时。（二）（9分）汉范式，字巨卿，少游于太学，与汝南张劭为友。劭字元伯。二人并告归乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过尊亲。”乃共克期日。后期方至，元伯俱以白母，请设馔以候之。母曰二年之别千里结言尔何信之诚也？对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别。注释：太学：京城最高学府。汝南：古地名，今河南境
7、内。告：请假。过：拜访。克：约定。白：告诉。馔：饭食。升堂：登上大厅。9下列各组句子中加点的词语意思相同的一项是（ ）（3分）A乃共克期日/期日中B巨卿信士/则是无信C若然，当为尔酿酒/公欣然曰D后期方至/去后乃至10用三条“/”给文中画线的句子断句。（3分）母 曰 二 年 之 别 千 里 结 言 尔 何 信 之 诚 也11在张劭眼中，范式是一个怎样的人？（3分）（三）（10分）学会转身董建昌一个木匠丢了一块手表，几个热心的邻居一起帮他找，他们将地上的刨花、工具箱，以及木匠身上的每一个口袋都翻烂了也没有找到，结果却让一个孩子找到了。木匠很惊讶，问那孩子是怎么找到的。孩子说，很简单啊！你知道，手
8、表是有声音的，我只是在你们都安静下来的时候坐到刨花旁听，然后沿着声音的方向走过去，就找到了。事实上，在遇到困难时只要稍稍转个身，我们看到的就会是一个崭新的天空，就像丢失在刨花里的那块表，大人们翻烂了刨花，找遍了工具箱，甚至木匠的口袋，都没能找到，而那个孩子只是换了一个寻找的角度，即凭借手表指针“嘀嗒、嘀嗒”的走动声就轻易地找到了。换个角度看问题，往往可以化难为易、化繁为简。卡耐基说：“一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业上取得重大的成就，学会变通是很重要的。”一次，爱迪生让助手帮助自己测量一下一个梨形灯泡的容积。助手接过后，立即开始了工作，他一会儿拿游标卡尺测量，一会儿在稿纸上计算，后来甚
9、至还动用了一些复杂的数学公式。可几个小时过去了，他忙得满头大汗，还是没有算出结果。就在助手搬出大学里学过的知识，准备再一次计算灯泡的容积时，爱迪生进来了。爱迪生看到助手面前摆满了各种工具书和身旁的那一堆稿纸，立刻就明白了怎么回事。于是，他拿起灯泡，朝里面倒满水，递给助手说：“你去把灯泡里的水倒进量杯里，就会得出我们所需要的答案。”这时，忙得满头大汗的助手才恍然大悟：自己想得太复杂了。看来，学会变通，善于让自己的思维转身是很重要的。是的，我们很多人就像爱迪生的助手一样，做事不知道变通，结果是花费了很多力气，到头来却一事无成。遇到看似难解的问题，学会换一种思维，从不同角度看，这样，“无法解决”的问
10、题就变得简单化了，而这，才是真正的大智慧。1916年，美国犹他州的小镇准备修建一座银行。镇长买好了地，备好了建筑图纸，可最后在砖头上出现了问题。因为，从盐湖城用火车运砖过来，每磅要2.5美元。这个价格远远超出了镇里的预算。后来，大家又想了许多种货运方式，甚至包括空运都不行。就在人们束手无策的时候，不知谁说了句，邮寄砖啊！结果是，包裹每磅邮费是1.05美元，比火车便宜了一半多。这样，小镇的居民很骄傲地拥有了他们的第一家银行。更为有趣的是，这个故事后来还被西点军校作为案例选入了教材，用来诠释一条校训：要保持“头脑简单”，敢于去干所谓“办不到”的事情。通过邮局邮寄货物，这无疑是最常见的运输方式，然而
11、，就是这样一个常见、简单而又便捷的方式，很多人就是想不到。为什么呢？他们就是将简单问题复杂化了。把最复杂的变成最简单的，才是最高明的（达芬奇语）。细想，我们生活中所缺少的，不正是达芬奇说的这种将问题简单化的思维嘛。同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。但若能改变一下固有的思维方式，转个身，用不同的方法去开拓，自然会结出不同的硕果。学会转身，学会换一个角度看问题，从而把看似复杂的事情简单化，你就会发现人生其实好简单，成功其实离你也并不远。12本文的中心论点是（ ）（3分）A同一件事，如果依照同样的习惯思维去运作，肯定不会有新的改变。B一个人要想让自己的生活愉快、自在，在事业
12、上取得重大的成就，学会变通是很重要的。C在遇到困难时学会转身，换个角度看问题，问题往往就迎刃而解。D把看似复杂的事情简单化，人生其实很简单。13下列各项中对选文内容表述正确的一项是（ ）（3分）A那个孩子找到手表是因为他换了一个寻找的角度。B爱迪生的助手在测量灯泡容积时，将复杂的问题简单化了。C西点军校的校训告诉我们只要保持头脑简单就会把任何事情做好。D人们常常想不到用简单、便捷的方式解决问题，是因为不懂得坚持。14下面有关宋濂的事例能否作为本文的事实论据？为什么？（4分）材料：明代宋濂幼时家贫，努力克服困难，刻苦求学，终于成为“明初诗文三大家”之一。（四）（17分）比刹那更短，比时光更长一个
13、不眠的寒夜，窗外依然是飘飞的雪和小兴安岭腊月的寒流。辗转反侧中，一些散乱的情节却温暖了一枕的冷清。所有曾经的感动，仿佛静静地滋润了一生的时光，从来不需要想起，却一直在心底盈然。有时候，刹那间的一点光一滴暖，都可成为生命中永不消散的感动。沿着时光的脚步追溯，我想起了最初的那个刹那。那个时候，我刚刚从农村搬进城里，内心总有些许黯淡。或许是自卑心理的影响，便开始用偏激的行动来引起别人的注意。有一次和别人打架后，被老师叫去办公室了。当时心里正愤愤，便与老师顶撞了。当我离开，老师关上门的瞬间，我看见他嘴角扬起一丝笑意，一句他和其他老师的说笑从门缝挤了出来：“这孩子和我小时候特别像”那一刻，心上的茧壳片片
14、剥落如花。老师曾经那么多的严厉话语，都不及这无意间的一丝笑意半句闲话。此刻，那点滴的同情与理解的触动，洗亮着所有的黯淡。老师根本不知道，是他当年的微笑和话语，使一个叛逆的少年从此有所改变。短短的一瞬，影响着长长的一生。或许每个人的生活中都有着类似的情节，看似遗忘，却一直在散发着温暖与力量，像落在心间不经意的一粒种子，刹那间的感动会不知不觉生长成郁郁葱葱的希望和美好。就像一个朋友所说，自闭恐惧与防备，一直是她从小到大的常态，只因为她是孤儿。就这样一直到高中，她几乎一个朋友都没有。就算别人善意的结交，她也是冷漠以对。班上有个女生是城里人，对她也总想关心，可是不管是否真心真诚，她都不予理会，她只觉得是怜悯。有一天，好多天没来上学的女生遇见她，低沉地说：“现在咱们一样了，我也成了孤儿了！”原来，那个女生的父母在一场车祸中双双身亡。朋友说，只那一句，就让她打开了心扉。并不是因为女生真的变得和她一样，而是女生眼中的真诚与失落。
