《人教版新10.1统计调查(第二课时)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版新10.1统计调查(第二课时)（24页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、10.1 统计调查(2),要了解全班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你是怎样做的？什么叫全面调查？统计调查的一般步骤是什么？,【问题1】,某校有2 000名学生，要了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，怎样进行调查？,【问题2】,问题2中的考察对象是什么？考察目的是什么？,【问题】,【问题】,问题2与问题有什么区别呢？,能否用问题1的调查方式对全校 学生进行全面调查呢？,问题2中学生人数多，采用全面调查的方式收集数据（花费的时间长，消耗的人力、物力大）不适用，因此，需要寻找既省时省力又能解决问题的简便方法抽样调查,由于学生人数比较多，全面调
2、查费时费力，你能找到一种省时省力又能解决问题的调查方法吗？,【问题】,抽样调查：只抽取一部分对象进行调查，然后根据调查数据推断全体对象的情况，这种调查的方法叫抽样调查,总体：所要考察的全体对象称为总体,个体：组成总体的每一个考察对象叫个体,样本：从总体中所抽取的一部分个体叫做总体的一个样本。,我们可以用图表形式表示抽样调查,抽取多少名学生进行调查比较合适？,样本容量：样本中个体的数目称为样本容量（没有单位）。,【问题】,被调查的学生如何抽取，才能使样本具有代表性呢？,为了使样本能较好地反映总体情况，除了有合适的样本容量外，抽取时还要尽量使每一个个体有相等的机会被抽到,总体中的每一个个体都有相等
3、的机会被抽到，这样的抽样方法是一种简单随机抽样,表10-2抽样调查100名学生最喜爱节目的人数统计表,请你根据表10-2绘制条形图和扇形图，完成问题2的调查 通过样本数据，你能得出哪些结论？ 你能估计全校学生对各类电视节目的喜爱情况吗？,【问题】,从表格中可以看出，喜爱娱乐节目的学生最多，为38，据此可以估计这个学校中，喜欢娱乐节目的最多，约为38左右。类似地，可以估计这个学校的学生 喜爱其他节目的百分比,节目类型,10,20,30,40,归纳,全面调查和抽样调查是收集数据的两种方式。全面调查收集到的数据全面、准确，但一般花费多、耗时长，而且某些调查不宜用全面调查。抽样调查具有花费少、省时的特
4、点，但抽取的样本是否具有代表性，直接关系到对总体估计的准确程度。如果抽取的样本得当，就能很好地反应总体情况，否则，抽样调查的结果会偏离总体情况。,想了解一锅八宝粥里各种成分比例， 你怎样做？ 想了解一批灯泡的使用寿命，应该 怎样做？ 你还能举出抽样调查的例子吗？,问题,哪种情况分别适合全面调查和抽样调查？,问题,下列调查，不适合作全面调查而适合作抽样 调查的是（ ） A考察你班某次数学测验成绩 B考察一批汽车的抗碰撞性能 C考察我校电脑室新添置的一批电脑是否 能正常工作 D审查即将发行的刊物中的错别字,B,练一练,2我校七年级进行了一次月考，参加考试人 数共500人，为了了解这次月考数学成绩，
5、 下列所抽取的样本中较为合理的是（ ） A抽取前120名同学的数学成绩 B抽取后120名同学的数学成绩 C抽取3、4两班同学的数学成绩 D抽取各班学号为5的倍数的同学的数学 成绩,D,3. 下列说法正确的是（ ） A、样本中个体的数目叫总体； B、考察对象的全体叫样本容量； C、总体中的部分叫个体； D、总体中抽出的一部分个体叫总 体的一个样本；,D,4、为了了解一批电视机的使用寿命,从中抽取了10台进行试验,对于这个问题,下列说法中正确的是( ) (A) 每台电视机的使用寿命是个体 (B) 一批电视机是总体 (C) 10台电视机是总体的一个样本 (D) 10台是样本容量,A,5、某中学有52
6、0名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生的数学成绩进行分析，在这个问题中： 总体是： ； 个体是： ； 样本是： ； 样本容量是： 。,520名考生的升学考试数学成绩,520名考生中每一个考生的升学考试数学成绩,抽取60名考生的升学考试数学成绩,60,8、要调查下面几个问题,你认为应该作全面调查 还是抽样调查: （1）调查我们班所有同学的体重情况 （2）调查市场上五色冰淇淋的色素含量是否符合国家标准； （3）检测某城市的空气质量； （4）调查某村所有家庭的年收入； （5）调查巫山县初一年级的作业量情况； （6）调查重庆市冬小麦亩产量.,抽样调查,全面调查,抽样调查,全面调查,抽样调查,抽样调查,全面调查,抽样调查,个数较少 结果有特 殊要求和特 殊意义,个数较多 结果具有 破坏性或危 害性,全体,样本 (总体中 一部分）,准确,省时省力 范围小,费时费力 会造成不可 挽回的损失,只能估计出 总体的情况,整理数据,收集数据,描述数据,分析数据,得出结论,全面调查,抽样调查,制表,绘图,统计调查的一般过程,再见,
