《人教版六年级下册整理与复习数的运算4-解决问题》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版六年级下册整理与复习数的运算4-解决问题（8页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、解决问题,融天小学,根据问题想条件：,实际比计划多用多少天？ 列车行驶的平均速度? 六年级平均每人捐款多少元？ 这堆煤实际烧了多少天？ 二季度营业额比一季度增长百分之几？ 现在能买多少升食用油？,我们小学阶段常用的数量关系有哪些？,常见的数量关系：, 、收入支出=结余, 、单价数量=总价,（3）速度时间=路程,（4）工作效率 工作时间=工作总量, 、相遇问题：速度和相遇时间=路程,、追击问题：速度差追及时间=路程差,（5）本金利率 =利息,二、知识梳理 1自学78页“例9”说一说解决实际问题时，有哪些主要步骤？ （1）理解题意，弄清楚问题和已有信息； （2）分析数量关系； （3）判断解决问题的
2、方法，列出算式； （4）解答并检验，反思解决问题的过程。,例9 六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 1/4。六（2）班交了多少件作品？,例9、六年级举行“小发明”比赛，六（1）班同学上交32件作品，六（2）班比六（1）班多交 1/4。六（2）班交了多少件作品？,学会分析： 认真读题，弄清题意（画线段图表示）。 分析数量关系。 a这里的1/4表示什么？ b六（2）班作品是六（1）班的几分之几？ c求六（2）交了多少件作品，实际是求什么？ d求一个数的几分之几是多少，用什么方法？ e.两个班共交了多少件作品？,2、经典举例。,、某修路队要修一条长1320米的路，已经修了12天，平均每天修60米，剩下的要在8天内完成，平均每天要修多少米？,剩下的平均每天要修多少米？,剩下多少米？,要在几天内完成？,总长,已修的米数,每天修的,已修的天数,分析法, 、燕燕看一本故事书，原计划每天看24页，10天可以看完，实际上8天就看完了，实际每天比原计划多看多少页？,实际每天比原计划多看多少页？,实际每天看多少页？,原计划每天看多少页？,共多少页？,实际8天看完,每天看24页,10天看完,三、课堂练习：完成课本“做一做”、练习十四第6、7题。,
