《人教版五年级下册数学《同分母分数加减法》PPT课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版五年级下册数学《同分母分数加减法》PPT课件（22页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沙溪乡民族小学：何永红,同分母分数加减法,5,里有（ ）个,，,7,7,(4)小明家三月份用水7吨,平均每天用水( )吨。,考考你,相同，可以把( )个 和( )个 合起来是( )个 也就是 。,分母,分数单位,4,3,1,(5),(6),6,2,1,8,( ),( ),( ),2,8,6,1、爸爸和妈妈共吃了多少张饼？,2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,温馨提示:计算的结果，能约 分的要约成最简分数 。,同分母分数加法法则：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加减。,合作探究,1 、说说你是怎样算的，为什么可以这样算?,2 、通过计算这两道题 ，你发现了什么?,+,=,+,=,1、爸爸和妈妈共
2、吃了多少张饼？,=,=,（张）,-,=,-,=,2、爸爸比妈妈多吃了多少张饼？,=,=,（张）,温馨提示:计算的结果，能约 分的要约成最简分数 。,同分母分数加法法则：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加减。,观察上面两个算式 ，你们发现了什么没 变化?分子怎样变化?你能说出同分母分 数加减法法则吗?,小组讨论,温馨提示:计算的结果，能约 分的要约成最简分数 。,同分母分数加法法则：同分母分数相加、减，分母不变，分子相加减。,同分母分数加减法法则:同分母分数相加 减分母不变,分子相加减。,温馨提示:计算的结果，能约分的要 约成最简分数。,还剩多少瓶矿泉水？,分数减法的含义与整数减法的含义有什
3、么关系？,-,=,=,4,3,1,2 4,_,=,1,2,分数加法和整数加法意义相同，都是把两个数 合并成一个数的运算。,我是神算手,1,数学诊所,1,2,3,5+5,( ),1,0,( ),1,( ),4,1,( ),一个水池已经灌了 池的 水，还要灌多少水才满？,生活中的数学,1,-,学校运来一些煤，上午用去这堆 煤的 ，下午用了这堆煤的 ，一共用去这堆煤的几分之 几？,生活中的数学,学校运来 吨煤，上午用去这 堆煤的 ，下午用了这堆煤的 ，一共用去这堆煤的几分之 几？,生活中的数学,学校七月份用水29吨，八月份用水27吨，八月份每天比七月份每天少用水多少吨？,数学王国,(吨),答： 八月份每天比七月份每天少用水 吨？,通过今天的学习你有哪些收获?,
