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1、两只羊 一天，一只白羊从南面上了独木桥，一只黑羊从北面上了独木桥。他们同时来到桥当中，白羊说：“你退回去，让我先过桥！”黑羊说：“你退回去，让我先过桥！” 它们谁也不肯让谁，就打了起来，不一会儿，只听到河里“扑通！扑通！”的响声，它们都掉到河里去了。 1、短文一共有（ ）小节。第一段有（ ）句话。 2、填空： （1）（ ）和（ ）在独木桥的（ ）相遇了。它们都要对方（ ），让（ ）先走。 （2）两只羊谁也（ ），就打了起来，结果都（ ）。 （3）在文中找出一对反义词，把它写在括号里：（ ）（ ）,2,4,白羊,黑羊,当中,退回去,自己,不肯让,掉到河里去了,南,北,画画 星期天下午，我坐在阳台
2、上画画。 我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。 最后，我给图画取了个名字：小鸟的家。 1、短文一共有（ ） 个自然段，第二自然段有（ ）句话。 2、我在白纸上画了（ ） 、（ ）、（ ）和（ ）。 3、用“”画出文中表示颜色的词语。 4、照样子写词语： 碧绿碧绿（ ） （ ） （ ）,3,5,森林,天空,云,小鸟,葫芦 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿色的叶子，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可
3、爱的小葫芦啊！那个人每天都要去看几次。 （1）这段有_句话。 （2）表示数量的词有_、_、_、_。 表示颜色的词有_、_。 （3）用“”画出短文中的感叹句。 （4）将表示那个人喜欢小葫芦的句子用“”下来。,5,一棵,几朵,几个,几次,绿色,雪白,春姑娘 太阳公公交给蝴蝶一封信，并告诉蝴蝶：“一定要把信亲手交给春姑娘！”蝴蝶点点头。蝴蝶飞呀飞，脸上挂满了汗珠。 她听说春姑娘就躲在花丛中，可是那么多的花儿，哪一个才是春姑娘呢？她敲开了一个又一个花儿的小门。 玫瑰姐姐说：“蝴蝶妹妹，歇一会儿吧。”蝴蝶摇摇头。蒲公英姑姑说：“孩子，喝一口水吧。”蝴蝶摆摆手。 后来，所有的花儿都知道了这个消息，大家一起
4、商量好，要帮蝴蝶找春姑娘。他们张开小嘴一起喊：“春姑娘，你在哪里呀” 1短文共有_自然段。 2请把下面的词语组成一句通顺的话。 大家 找 帮助 要 蝴蝶 春姑娘 4请你填上合适的词。 一（ ）水 一（ ）信 一（ ）嘴 一（ ）门 一（ ）黄叶 一（ ）伞,4,大家要帮助蝴蝶找春姑娘。,口,封,张,扇,片,把,海马爸爸 海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。 海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。 小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。 1、短文共有（ ） 小节。第（ ）小节写海马爸爸妈妈怎样生孩子。
5、2、在括号里填上合适的词语 （ ）的育儿袋 （ ）地长大 （ ）的营养 （ ）地游玩 （ ）的海底 （ ）地说话 3、海马是由谁抚养长大的？你呢？,3,2,宽大,慢慢,丰富,快乐,五彩缤纷,大声,时间：,夏天到了,地点：,果园,小红,人物：,夏天到了，天气越来越热了。小红看到果园里的西瓜熟了，就去果园吃西瓜。西瓜红红的，可好吃了！小红开心的笑了起来。,时间：,早上,地点：,公园,小朋友、老爷爷、叔叔,人物：,早上，公园里可热闹了。你看，小朋友们在跑步，两位白胡子的老爷爷在练剑打拳，两位叔叔在开心地唱歌。,时间：,春天,地点：,家门口,人物：,春天，我在家门口种了一棵小树。爷爷看到了，让我和小树比比谁长得快，就在小树上留下了一个记号。一年过去了，小树长高了，我也长高了，可是小树更高！,爷爷、小明,
