学校教师“ 三严三实”个人剖析材料

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1、智汇文库学校教师“三严三实”个人剖析材料近日,按照县教育局群众路线教育实践活动要求,我认真学习了习近平总书记关于“三严三实”的重要论述和一系列重要讲话精神,并结合自身思想和工作实际,进行了深刻地自我剖析。现将有关情况向大家汇报如下:一、存在问题我于201X年12月开始负责校教科室工作。一年多来,我积极转变工作角色,迅速进入教科研工作角色,但工作中也暴露出一些问题和不足。一是修身方面主要表现在:对政治理论和专业理论学习的系统性不够,对理论知识的科学体系掌握不够全面和系统;学习缺乏钻研精神,坐不住,总是推脱这样那样事务耽搁,总为困难找借口,没有从源头找干头。二是律己方面主要表现在:工作上有时对自己

2、要求不严,偶尔晚上会迟到,坐班时偶尔会串岗,在教师中模范带头作用没做好。要求老师做的工作自己虽然一直跟着在做,但自己还有很大差距,做的不够好,服务教师的出发点和落脚点还不牢固,今后将极力克服这种其身不正不足以正人的陋习,打造全新自我,树立二中教干新形象。三是某事能力有待加强。自己虽然能够在完成学校及教育局对应科室交办的一些工作,但在动脑筋、想办法抓细、抓实办事效率上还有待加强,对一些核心工作,像推进学习共同体建设课改工作就不能只求过得去、不求过得硬,只求完成任务、不求创先争优,要就不做要做就做最好。一定克服 “不求有功,但求无过”片面侥幸心理。四是做人要实上下功夫。作为二中的年轻80后教师,尤其是作为二中比较年轻教干,平时的一言一行倍受广大师生关注,自己一定要襟怀坦白、做事公道正派,工作多看自己的不足之处,多看别人长处,多像老教师、老领导虚心求教,一定注意团结身边的同事,尤其是保持和在座各位领导的团结。今后将俯下身来向大家学习,不会不为过,多学习、多讨教定会有所突破,因为我还很年轻,也恳请大家今后能不遗余力的帮助我,经常给我提提醒、谈谈心,让我能迅速成长。以上发言不当之处,恳请大家批评指正。

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