百校精品---吉林省高三下学期开学考试物理---精校解析打印Word版

上传人:刚** 文档编号:88609848 上传时间:2019-05-05 格式:DOC 页数:7 大小:370.12KB
返回 下载 相关 举报
百校精品---吉林省高三下学期开学考试物理---精校解析打印Word版_第1页
第1页 / 共7页
百校精品---吉林省高三下学期开学考试物理---精校解析打印Word版_第2页
第2页 / 共7页
百校精品---吉林省高三下学期开学考试物理---精校解析打印Word版_第3页
第3页 / 共7页
百校精品---吉林省高三下学期开学考试物理---精校解析打印Word版_第4页
第4页 / 共7页
百校精品---吉林省高三下学期开学考试物理---精校解析打印Word版_第5页
第5页 / 共7页
点击查看更多>>
资源描述

《百校精品---吉林省高三下学期开学考试物理---精校解析打印Word版》由会员分享,可在线阅读,更多相关《百校精品---吉林省高三下学期开学考试物理---精校解析打印Word版(7页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、吉林省长春外国语学校高三下学期开学考试物理试题此卷只装订不密封班级 姓名 准考证号 考场号 座位号 物理注意事项:1答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。2选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。3非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。4考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。第I卷(选择题)一、单选题1甲、乙两车在平直公路上行驶,其速度时间图象如图所示,则下列说法正确的是( )A

2、8 s末,甲、乙两车相遇B甲车在04s内的位移小于乙车在48s内的位移C4 s末,甲车的加速度小于乙车的加速度D在08s内,甲车的平均速度小于乙车的平均速度2如图所示,水平线OO在某竖直平面内,距地面高度为h,一条长为l(lh)的轻绳两端分别系小球A和B,小球A在水平线OO上,竖直向上的外力作用在A上,A和B都处于静止状态。现从OO上另一点静止释放小球1,当小球1下落至与小球B等高位置时,从OO上静止释放小球A和小球2,小球2在小球1的正上方。则( )A小球1将与小球B同时落地Bh越大,小球A与小球B的落地时间差越小C在小球B下落过程中,轻绳对B的拉力竖直向上D在小球1落地前,小球1与2之间的

3、距离始终保持不变3半圆形金属框竖直放在粗糙的水平地面上,套在其上的光滑小球P在水平外力F 作用下处于静止状态,P与圆心O 的连线与水平面的夹角为 ,现用力F 拉动小球,使其缓慢上移到框架的最高点,在此过程中金属框架始终保持静止,下列说法中正确的是( )A框架对小球的支持力先减小后增大B水平拉力F 先增大后减小C地面对框架的支持力先减小后增大D地面对框架的摩擦力一直减小4如图所示,小明将叠放在一起的A、B两本书抛给小强,已知A的质量为m,重力加速度为g,两本书在空中不翻转,不计空气阻力,则A、B在空中运动时( )AA的加速度等于gBB的加速度大于gCA对B的压力等于mgDA对B的压力大于mg5如

4、图所示,一个m=3kg的物体放在粗糙水平地面上,从t=0时刻起,物体在水平力F作用下由静止开始做直线运动,在03s时间内物体的加速度a随时间t的变化规律如图所示已知物体与地面间的动摩擦因数处处相等则( )A在03s时间内,物体的速度先增大后减小B3s末物体的速度最大,最大速度为C2s末F最大,F的最大值为12ND前2s内物体做匀变速直线运动,力F大小保持不变6如图所示,质量为m的质点静止在半径为R的半球体上,半球体固定在地面上,质点与半球体间的动摩擦因数为u,质点与球心的连线与水平地面的夹角为,则下列说法正确的是( )A质点对半球体的压力大小为mgsinB质点所受摩擦力大小为mgcosC质点所

5、受摩擦力大小为mg sinD质点所受摩擦力与支持力的合力大小为mg二、多选题7如图所示,将两块光滑平板OA、OB固定连接,构成顶角为60的楔形槽,楔形槽内放置一质量为m的光滑小球,整个装置保持静止,OA板与水平面夹角为15。现使楔形槽绕O点顺时针缓慢转动至OA板竖直,重力加速度为g,则转动过程中( )AOA板对小球的作用力一直在减小BOB板对小球的作用力一直在增大COA板对小球作用力的最大值为 mgDOB板对小球的作用力大小为mg时,OA板对小球的作用力大小也为mg8如图所示,质量为M的木板放在光滑的水平面上,木板的右端有一质量为m的木块(可视为质点),在木板上施加一水平向右的恒力F,木块和木

6、板由静止开始运动并在最后分离。设分离时木块相对地面运动的位移为x,保证木块和木板会发生相对滑动的情况下,下列方式可使位移x增大的是( )A仅增大木板的质量MB仅减小木块的质量mC仅增大恒力FD仅增大木块与木板间的动摩擦因数第II卷(非选择题)三、实验题9在“探究加速度与合外力关系”的实验中,某兴趣小组重新设计实验,实验装置如图所示,并进行如下实验步骤:细绳一端系在小车上,另一端绕过定滑轮后挂一个小砝码盘(不计绳与滑轮间的摩擦)在盘中放入质量为m的砝码,用活动支柱将木板装有定滑轮的一端垫高,调整木板倾角恰好使小车沿木板匀速下滑保持木板倾角不变,取下砝码盘,将纸带与小车相连,并穿过打点计时器的限位

7、孔,接通打点计时器电源后,释放小车取下纸带后,记录砝码和砝码盘的质量m+m0和对应的小车加速度a。改变盘中砝码的质量,重复步骤进行实验回答下列问题(1)实验中用打点计时器打出的一条较理想的纸带,纸带上A、B、C、D、E为无个相邻的计数点,相邻计数点间的时间间隔为0.1 s,各计数点间距离如图中所示,单位是cm。小车的加速度为_m/s2,D点的速度为_m/s(保留3位有效数字)(2)在上述步骤中,如果只记录砝码的质量,其他步骤与计算都正确的情况下,得到的图像是图中_(填“甲”或“乙”)(3)你认为本次实验中小车的质量是否需要远远大于砝码的质量_(填“是”或“否”)。(4)本实验中是否要平衡摩擦力

8、_(填“是”或“否”)。10用如图甲所示的实验装置测量物块与桌面间的动摩擦因数。安装好实验装置,调节定滑轮的高度确保细线与桌面平行。接通电源,由静止释放钩码,得出记录物块运动的纸带如图乙所示,A、B、C、D、E为选出的计数点,相邻两个计数点之间还有四个点未标出。打点计时器所用电源的频率为50Hz。(1)根据图乙所给数据计算可得,物块运动的加速度为a=_m/s2,打D点时物块的速度为v=_m/s;(计算结果均保留2位有效数字)(2)实验中测得,物块的质量为M,加速度为a,钩码的质量为m,重力加速度为g,不考虑空气阻力和纸带与打点计时器间的摩擦,则物块与桌面间的动摩擦因数表达式为=_。(用题中字母

9、表示)四、解答题11如图所示,一质量为m的小物体(可视为质点)以某一速度v0滑上一水平轨道ABCD,AB段光滑,BC段为水平传送带,CD段为足够长粗糙平面,三段轨道无缝连接传送带BC段长度L =lOm,在皮带轮带动下始终以v=3m/s的速度向右匀速运动,已知物体与传送带之间的动摩擦因数为u1=0.2,物体与粗糙平面CD之间动摩擦因数为u2=0.3,g取l0m/s2,求:(1)当v0=2m/s时,物体在CD段上滑行的距离;(2)当v0=5m/s时,物体通过传送带后,在传送带上留下的划痕长度;(3)速度v0在何范围内时,物体离开传送带后能到达同一位置。12如图所示,一足够长斜面倾角=37,斜面上有

10、一质量为m=1kg的木板,在木板上放一质量也为m=1kg的金属块(可看成质点),t=0时刻金属块的速度为v0=20m/s。方向沿斜面向上,同时给木板施加一个眼斜面向上的拉力F=14N,使木板从静止开始运动。当t=2s时撤去拉力F,已知金属块和木板间动摩擦因数1=0.25,木板和斜面间动摩擦因数2=0.5,最大静摩擦力等于滑动摩擦力,求:(1)前2s内金属块和木板的加速度;(2)从t=0到金属块速度减小到0的过程中木板在斜面上的位移(此过程金属块始终未离开木板,计算结果保留三位有效数字)。2019届吉林省长春外国语学校高三下学期开学考试物理试题物理答案1B【解析】因两车开始运动的初始位置不确定,

11、故无法判断两车何时相遇,选项A错误;图像与坐标轴围成的面积等于物体的位移,由图像可知,甲车在04s内的位移小于乙车在48s内的位移,选项B正确;图像的切线的斜率等于加速度大小,由图像可知,4 s末,甲车的加速度大小等于乙车的加速度,选项C错误;在08s内,甲车的位移等于乙的位移,则甲车的平均速度等于乙车的平均速度,选项D错误;故选B.2B【解析】A、设小球1下落到与B等高的位置时的速度为v,设小球1还需要经过时间t1落地,则: ,设B运动的时间为t2,则: ,比较可知,t1t2,故A错误.B、设A运动时间为t3,则: ,可得: .可知l是一个定值时,h越大,则小球A与小球B的落地时间差越小。故

12、B正确。C、小球A与B都做自由落体运动,所以二者之间的轻绳没有作用力。故C错误。D、1与2两球的距离,可见两球间的距离随时间的推移,越来越大;故D错误。故选B.【点睛】小球1、2以及AB两球均做自由落体运动,由位移公式列出它们的距离与时间关系的表达式即可正确解答.3D【解析】以小球为研究对象,分析受力情况如图所示:根据动态三角形可知:框架对小球的支持力不断减小,故A错误;水平拉力F 一直减小,故B错误;以框架与小球组成的整体为研究对象,整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用;由图可知,水平拉力F 一直减小,所以地面对框架的摩擦力始终在减小,框架对地面的压力保持不变,故D正确,C

13、错误。所以D正确,ABC错误。4A【解析】两个物体叠在一起水平抛出,做加速度为g的抛体运动,处于完全失重状态,则A与B间的作用力为零。故A正确,B、C、D错误。故选A。【点睛】解决本题的关键知道斜抛运动的物体仅受重力,处于完全失重状态,不受压力、摩擦力。5B【解析】由图可知,在03s内始终加速,3s末速度最大,最大为图象围成“面积”,即,A错误,B正确;动摩擦因素未知,不能计算动摩擦力大小,因而不能确定拉力F的大小,C错误;但滑动摩擦力不变,02s加速度变大,则拉力大小变大,D错误选B.【点睛】加速度时间图象主要考查的是:图线与时间轴围成的面积表示速度,并结合牛顿第二定律进行分析求解.6C【解

14、析】物体受重力、支持力及摩擦力,如图所示:由共点力的平衡可知,质点受到的支持力F=mgsin,故由牛顿第三定律可求得质点对半球体的压力大小为mgsin,故A正确;质点受到的摩擦力f=mgcos,故B正确,C错误;根据平衡条件,支持力和摩擦力的合力与重力平衡,且合力为mg,故D正确。所以ABD正确,C错误。7BCD【解析】在转动过程中,恒定不变,为此可组成以为直径得圆,在转动过程中弦恒定不变,如图所示:当B从开始位置转动到竖直位置,即从1到2的过程中,在增大,也在增大;当B从竖直位置继续转动到A在竖直位置,即从2到4的过程中,在减小,在增大;故整个过程OA板对小球的作用力先增大后减小,而B板对小球的作用力一直在增大,故A错误,B正确;当B在竖直位置时OA板对小球作用力最大,此时的受力分析,如图所示:根据平衡条件得:,故C正确;当OC线竖直时,球处于静止状态,受力平衡,根据几何关系可知,两挡板对球的弹力大小相等,且夹角为,根据平衡条件得:N=mg,故D正确;故选BCD.8AD【解析】设木板长为L,当木块与木板分离时,运动时间为t,对于木板: , ,对于木块: , ;当木块与木板分离时,它们的位移满足,解得,则木块相对地面运动的位移为;A、仅增大木板的质量M, 变小, 不变,

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 中学教育 > 高考

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号