宏观经济学-导论20110711

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1、政治经济学,宏观经济学,王颖 ,关于本课程,1、选用教材 经济学原理 宏观经济学分册 曼昆著 2、课时 48个学时 3、考核方式 闭卷考试 8月24日,国内外经济学经典教材简评,国内外经济学的经典教材可以分为: 入门(初级)教材 中级教材 高级教材,入门(初级)教材,针对初学者,大多举案例和现象,加以文字解释。 如: 曼昆经济学原理 萨纽尔森经济学 斯蒂格利茨经济学 高鸿业西方经济学,中级经济学教材,界乎于初级和高级之间,界定较为模糊 如: 1、微观部分 平狄克微观经济学 范里安微观经济学:现代观点 曼斯菲尔特微观经济学,中级经济学教材,2、宏观部分: 曼昆宏观经济学 多恩布什宏观经济学 萨克

2、斯全球视角的宏观经济学 克鲁格曼国际经济学 巴罗宏观经济学,高级教材,侧重数理逻辑,图案及文字已难以表达和解决所说明的问题,所以多用数学证明或代数方程,夹杂现代数学工具。 如 1、微观部分: 范里安微观经济学(高级教程) 安德鲁马斯科莱尔微观经济学 平新乔微观经济学十八讲,高级教材,2、宏观部分 罗默高级宏观经济学 布兰查德、费希尔宏观经济学(高级教程),本课程选取教材,曼昆 经济学原理 宏观分册 包括6篇14章 主要沿着3个纬度展开 1、4个宏观经济变量纬度,即国民收入、物价、利率和失业; 2、3个时间纬度,即包括短期、长期、超长期;3 3、2个空间纬度,即封闭经济和开放经济。,现代宏观经济

3、学的发展历程,现代宏观经济学诞生的标志是1936年凯恩斯就业、利息和货币的通论的出版。在凯恩斯之前,经济学研究基本都集中在微观领域,涉及宏观经济问题仅仅是总产量、就业、利息、工资等问题。,背景,从20世纪30年代开始,发生了全球性的经济危机,世界各国的经济陷于瘫痪 19291933年期间,美国的经济萎缩了30%,1933年失业率高达25%。1939年,即第二次世界大战前夕,高达17% 从此以后,经济学家们转而研究是什么因素决定了像失业率这样的总量指标,小品:宏观经济学的起源,天才凯恩斯,宏观经济学的守护神 凯恩斯是一个全面的天才 在数学、哲学、文学方面都有建树 经营一家大的保险公司,出任英国财

4、政部顾问,协助管理英格兰银行 编辑一本世界闻名的经济学杂志,收集现代艺术品和珍本图书 创立过一家剧院,并娶了位俄国最著名的芭蕾舞演员 一位精通投机赚钱的投资家,不仅为自己,而且还为他所在的剑桥大学的坎斯学院赚了大钱,约翰梅纳德凯恩斯 与“凯恩斯革命”,John Maynard Keynes(1883-1946) ),凯恩斯的童年,领奖大王,重返剑桥,1914年大战时,凯恩斯转职财政部,为高层出谋策划。 他是使美国介入战争的始作俑者。,1929年经济危机对凯恩斯的影响,罗斯福新政: 复苏措施大杂烩,美国首度实施国家社会主义的经验,就业、利息和货币通论,凯恩斯的政策主张,鼓励消费,前所未有的繁荣,

5、前所未有的繁荣,前所未有的繁荣,Unemployment(1870-1970),Output(1870-1970),Weve never had it so good,70年代排斥凯恩斯 20世纪70年代初随着商品价格的爆发式上涨,尤其是原油价格,使得45年以来工业化国家所享有的稳定、低通货膨胀的成长结束了。,Keynesian policies did not seem to work any more,现代宏观经济学的发展,凯恩斯追随者对凯恩斯理论进行了发展和丰富,但是从上个世纪70 年代开始,发达国家出现的“滞胀”,凯恩斯宏观经济理论不能给出令人信服的解释,严重地动摇了凯恩斯主义的统治地

6、位。各种反对凯恩斯主义的学派纷纷兴起,宏观经济学学习存在的主要问题,(一)内容抽象,研究方法多样 实证分析、规范分析、数理公式分析、几何模型分析等。层次越高,理论体系中包含的数理知识和模型说明就越多,历届诺贝尔经济学奖大多产生于经济学模型的建立与分析领域,这对首次接触到经济学的学员学成了很大的挑战。,宏观经济学学习存在的主要问题,(二)理论体系庞杂 包括宏观经济总量理论、经济增长理论、就业理论、通货膨胀理论、国际金融理论、和国际贸易理论等。宏观经济学关心的主要变量是国内生产总值、消费总量、投资总量、通货膨胀率、失业率、财政收支、货币供应量等,宏观经济学学习存在的主要问题,(三)与其他经济类课程

7、的关联性较大,相互循环支持 宏观经济学与财政学、货币银行学、国际贸易、会计学、管理学等相关经济类课程相比较,究竟谁先谁后,谁是基础,很难做出圆满解答。因为这些课程存在着相辅相承、循环支持的关系。,宏观经济学学习存在的主要问题,(四)流派众多,知识体系更新较快 不同流派对于同一经济问题,给予不同的解决方案。,本课程的学习要求,了解经济学的基本思维,会运用基本的经济学理论分析生活中的经济现象。 对考研的同学另有推荐,政治经济学,一国收入的衡量,经济学原理,N. 格里高利曼昆,23,本章我们将探索这些问题的答案:,什么是国内生产总值(GDP)? GDP与一国的总收入与总支出有什么联系? GDP由哪几

8、部分组成? GDP怎么进行通货膨胀的校正? GDP是衡量经济福利的好指标吗?,34,微观经济学与宏观经济学,微观经济学: 研究家庭和企业如何做出决策,以及它们如何在市场上相互交易 宏观经济学: 研究整体经济现象 我们从国家的总收入和总支出开始学习宏观经济学,收入与支出,国内生产总值 (GDP) 衡量经济中所有人的总收入 GDP也衡量用于经济中物品与劳务生产的总支出,对一个整体经济而言, 收入等于支出 因为某个买者的1美元支出正是某个卖者的1美元收入,循环流量图,宏观经济的一个简单描述 用支出,收益,要素支付和收入来说明GDP 预备知识: 生产要素:诸如劳动,土地,资本,自然资源等投入 要素支付

9、:支付给生产要素的报酬(例如,工资,租金),循环流量图,家庭: 拥有生产要素,出售或出租它们给企业以换取收入 购买并消费物品与劳务,企业: 购买或租赁生产要素,用它们来生产物品与劳务 出售物品与劳务,循环流量图,这张图省略了什么,政府 征税,购买物品与劳务 金融体系 在储蓄者资金的供给和借款者贷款的需求之间达成均衡 外国部门 物品与劳务贸易,金融资产,外国居民的货币,在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品与劳务的市场价值,国内生产总值(GDP):,物品用它们的市场价值来评价,那:,所有物品都用相同的单位来衡量 (比如,在美国用美元) 那些没有市场价值的物品被排除在外,比如你为自己而做的家务

10、,在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品和劳务的市场价值,国内生产总值 (GDP) :,最终物品:为终端使用者所准备,中间物品:生产其他物品的一种组成成份或要素 GDP只包括最终产品生产过程中使用的中间物品的价值已经包含在最终物品的价值中,在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品和劳务的市场价值,国内生产总值 (GDP):,GDP包括有形的物品 (比如DVD, 山地自行车, 啤酒),也包括无形的劳务 (比如干洗, 音乐会, 移动电话服务),在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品和劳务的市场价值,国内生产总值 (GDP):,GDP 只包括现期生产的物品,不包括过去生产的物品,在某一既定

11、时期一个国家内生产的所有最终物品和劳务的市场价值,国内生产总值 (GDP):,GDP 衡量的生产价值局限于一个国家的地理范围之内,不管是由本国的国民还是住在本国的外国人生产,在某一既定时期一个国家内生产的所有最终物品和劳务的市场价值,国内生产总值 (GDP):,通常是一年或一个季度(3个月),GDP的组成部分,GDP 是总支出 四个组成部分: 消费 (C) 投资 (I) 政府购买 (G) 净出口(NX) 这四个组成部分的总和等于GDP(用Y表示):,Y = C + I + G + NX,消费 (C),家庭除购买新住房之外用于物品和劳务的总支出 关于居住成本的注释: 对租房者而言,消费包括租金

12、对房主而言,消费包括住房的隐含租金价值,但不包括住房的购买价格或按揭贷款,投资 (I),投资是对用于未来生产更多物品和劳务的物品的购买 包括下列支出: 资本设备 (比如机器, 工具) 建筑物(工厂,办公楼,住房) 存货 (已经生产出来但尚未售出的物品),注意: “投资 ”并不是指购买股票或债券这类金融资产,政府购买 (G),是地方、州、和联邦政府用于物品与劳务的支出。 政府购买不包括转移支付,比如社会保障补助或失业保险补助 因为它们不是物品与劳务的购买,净出口 (NX),NX = 出口 进口 出口代表外国对国内生产物品与劳务的支出 进口是消费,投资和政府购买中对外国生产的物品和劳务的支出 把所

13、有组成部分加总起来得到:,Y = C + I + G + NX,美国的GDP及其组成部分:2007,在下面的各种情形下,计算GDP及它受影响的组成部分的变化量 A. Debbie在波士顿最好的饭店花了$200请他丈夫吃晚饭 B. Sarah为了出版业务的需要,花$1800买了一台新笔记本。这台笔记本是在中国制造的 C. Jane为了她编辑业务的需要花了$1200购买一台新电脑,这台电脑是由本地的制造商在去年生产的 D. 通用汽车公司生产了价值5亿美元的汽车,但消费者只购买了价值4.7亿美元的汽车,主动学习 1 GDP及其组成部分,A. Debbie在波士顿最好的饭店花了$200请他丈夫吃晚饭

14、消费和 GDP都增加了200美元 B. Sarah为了出版业务的需要,花$1800买了一台新笔记本。这台笔记本是在中国制造的 投资增加1800美元,净出口减少1800美元, GDP 不变,主动学习 1 参考答案,54,C. Jane为了她编辑业务的需要花了$1200购买一台新电脑,这台电脑是由本地的制造商在去年生产的 当前的GDP与投资都不变,因为电脑是在去年生产出来的 D. 通用汽车公司生产了价值5亿美元的汽车,但消费者只购买了价值4.7亿美元的汽车 消费增加4.7亿美元,存货投资增加0.3亿,GDP 增加5亿美元,主动学习 1 参考答案,55,真实GDP与名义GDP,通货膨胀会扭曲像GDP

15、这样的经济变量,因此我们有两种类型的GDP: 一种是经过通货膨胀校正,另一种则没有 名义GDP 按现期价格评价的物品与劳务的生产,它没有经过通货膨胀校正 真实 GDP 按基年价格评价的物品与劳务的生产,它经过通货膨胀校正,例:,计算每年的名义GDP: 2005: $10 x 400 + $2 x 1000 = $6,000 2006: $11 x 500 + $2.50 x 1100 = $8,250 2007: $12 x 600 + $3 x 1200 = $10,800,增加:,例:,计算每年的真实GDP, 以2005 年作为基年:,增加:,2005: $10 x 400 + $2 x

16、1000 = $6,000 2006: $10 x 500 + $2 x 1100 = $7,200 2007: $10 x 600 + $2 x 1200 = $8,400,例:,每年, 名义GDP是用当期价格来衡量 真实GDP是用不变的基年价格来衡量(本例中以2005年作为基年),例:,名义GDP的变化反映了价格与产量的变化,真实GDP的变化是价格不变时(就是零通货膨胀条件),GDP数量的变化,因此,真实 GDP经过通货膨胀校正,美国的名义GDP与真实GDP: 1965-2007,真实GDP(基年是2000年),名义GDP,61,GDP平减指数,GDP平减指数是对总体价格水平的衡量 定义:,衡量经济通货膨胀率的一种方法是计算从一年到下一年GDP平减指数增加的百

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